回忆冬天的校园作文500
自由是每个人的追求，但在现实中我们会面临各种限制，如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。语言要准确、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表达。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
冬天的回忆中学生篇一
草木经过整个冬季的潜伏，无言。默默地扎根在地下。我无法探测根在地底下的活动，或许它把根须延伸很广，在汲取四面八方的营养。
又或许它正在静静地回想过去。
不需舐春的蓬勃地生长。春回大地，阳光暖洋洋地晒透土层，像一个美丽的少女把新鲜的暖意慢慢地、一点点地输入你的心脏，让你迫不及待地想钻出黑暗的空间来看看它美丽的容颜。哪怕身上顶着压封的巨石，也不能阻挡你探知外面美丽的面庞，用尽全身的力气也无法抵抗的障碍，便也懂得了屈伸和转弯。草跟石斗，也不能不讲方法。抑或是树木开窗，或用凿子破除陈旧的灰褐色的窗格，挂上青色或绿色的窗帘，我们也迎来了清新的空气。迎着阳光，接收雨露，贪婪地扩张自己的领地。不断地翻新自己的居所，嫩绿、翠绿、墨绿，想加深颜色来抵抗住夏日的骄阳。
是啊，哪里只有莺歌燕舞呢，一味地缠绵在暖柔的温床，只能让别人恣意地践踏，人们或许最先称赞你美丽的容颜，可是，牛羊可以扯下你嫩绿的枝叶咀嚼，过路的行人随意掐断你的腰肢。想要变得茁壮，就要承受烈日的炙烤，以此来锻造茎干的韧度，表皮的坚度。就要承受暴雨的袭击，经过一次次地洗刷才能越发厚重。
处于这样的境地，才会形成浓浓密密的树冠。投下一片片阴凉。有时，环境能铸造树，树也能改变环境。
自以为能改变环境，也不要得意忘形。
你怎能抵抗得了命运，抑或你说：“我并没有得意，只是在逐渐的懂得，经历过繁华，看淡了云烟，开始不再在意外界的人们的评价。”你低下头开始注重自己内心的修炼，自己快乐、真实比什么都要重要。
审视自己的内心，开始涂改自己的绿色，一点点地蜕变，抛去得来的厚重的果肉，逐渐变成自己想要的模样，浸染着霜，洒下了金黄，本以为生命的厚重会击垮自己，未曾想到还成就了自己另一片金黄。
累积到一定程度要懂得卸下，抑或自己衰老的身躯无法承受过多的负担，一片，又一片。随着西风，围在母亲的脚下，又或是散落天涯。有的还静静地挂在树梢，怀念自己生长摇曳的时光，不忍落下。
卸下了树叶，也迎来了你生命的冬天，光秃秃的枝丫有时在北风的叫喊下吱哑着嗓子回应。你开始坦然面对光秃秃的自己，这是生命的原点，此时，你没有树叶的遮蔽，更容易看清了周围的一切。
你看到了远方墨色冒着缕缕炊烟的天空，喜欢在黑蓝色的天幕下倾听耳边动人的天籁，狗的吠叫，游人归来的脚步声，鸡下蛋在炫耀“格拉——格拉……”，你开始任由蚂蚁轻柔地抚摸着你的身体，咯咯地笑出了童声。藤蔓缠绕着你，给他们讲你那动人的故事。你此时感受到了你奋斗一生都没有发现的快乐。
冬天的回忆中学生篇二
上中学时，我报名参加了冬季长跑比赛。在赛前的一个月里，天天早起跑五公里。刚开始身体僵硬，跑到最后头上白气蒸腾，脚下咯吱咯吱的踩雪声都成了极富节奏感的音乐伴奏。到了比赛那天，由于马路狭窄，起跑线前后足足排了五行人，在出发的三百米内厚厚的人墙挡住我的去路，直到大家的一股子猛劲过去，我才瞅准机会三跳两蹦的冲出包围，向前狂奔。快到2公里外的终点时感到气喘吁吁，非常不适应这种急速长跑比赛。最后拿了第八名的成绩，这已经让大家很惊讶了，没料到像我这样瘦弱的豆芽型身体居然也能有此出色的表现。
就这样一头钻进冬天的怀抱，却没有感受到期待中的温柔与惊喜。飞舞的雪花疲倦了，知趣的退出了不合时宜的舞场。柏油路上断断续续的冰雪残留提醒我们冬天的脚步刚刚到来。黄绿满树的柳叶被冰雪严寒摧残得面容枯槁，冬雾也不失时机悄然登台，冻出了树梢冰雪的棱角，冻出了雾里看花的美妙冬景，也迫使人们纷纷穿起臃肿的棉衣包裹自己温暖的心不被坚冰伤害。雪后初晴，暖阳普照大地，一对对乌鸦快乐得结伴飞过城市淡蓝的天空，碾米厂附近的树丛里，麻雀们蠢蠢欲动，窥伺着厂房外堆积如山的谷粒……雪花越过千山万水来赴一场无怨无悔的冬日盛会，给人畅想，使人清醒，冷酷缠绕温柔，美颜携手憔悴，洁白遍洒四方……如果你是优雅、宽容、深情的，那你眼前的冰雪世界也必将是冷并且快乐、美好的，到最后，你必不失所望，收获满满的幸福眷恋时光。
冬天的回忆中学生篇三
开头：我一生当中最美的回忆只有一种美丽的场景。毕业时的离别，最伤心的回忆也是只有一种场景……毕业的离别，每当揭开心目中这难忘的一页，心仿佛都会在这不舍的场景定格或逗留几秒，然后才默默的流下怀念的泪水。
每当离别的时候才知道你的重要，人总是等失去后才懂得珍惜。或许每当面临离别时侯我才能知道这份友谊的真正价值，或许也只有待到真正离别的时候后才能知道你在我心中占着怎样一个位置，在我六年小学生活中扮演着怎样一个重要角色。
回忆到从前一起哭过笑过爱过的记忆，才默默的想到是谁每当伤心的时候悄悄走近我的身旁伸出双手，又是谁在最快乐的时候愿与我一起分享。是谁不离不弃的陪伴我度过六个难忘春秋。回忆到从前才发现，每次抱怨的学习生活才是我最想要最不舍的生活。因为不管受到怎样挫折我都知道有你在身旁。
小学的毕业是我最难忘的季节，因为在那同一天，我失去了我小学中的所有积蓄。却得到了难忘的经验，同学不是一种生活上的道具，而是生命中不可缺少的伴侣。
那一天我知道你要走，我们一句话也没有说，当放学的钟声敲痛离别的心门，却打不开我们深深的沉默，那一天送到你最后，我们一句话也没有留。我知道你我都有着千言万语却都不肯说出口，当你背上笨重的行囊，我好难过好担心却又不敢说出口，只有面带微笑，用力的挥挥手说一声久违的再见。却把眼泪留在心头。
这是我心中最美好的回忆，因为我学会珍惜。这也是我最伤心的回忆，因为我失去了你。
冬天的回忆中学生篇四
冬天，在樱花树飘下最后一片枯黄落叶时悄然降临。冬天像神秘的巫师，总是披着灰色的面纱、黯淡的斗篷，手中拿着随时能召唤凛冽的强风及严酷冰雪的魔杖，并以其神速的脚步，横扫整个北半球。于是，十二月，北半球的万物正式换上冬装。
在呼呼的北风声中，邻近庭园那棵美丽的枫树，也低声诉说着季节的变化。枫树在春夏之际穿着粉嫩的绿衣裳，迎风摇曳，煞是美丽。经历略显萧瑟的秋风后，身上的绿衣慢慢地蜕变成一树橙黄，最终变成耀眼的火红，成为街角最闪耀的巨星，令人赞叹不已！假日的清晨，散步经过庭园边，除了驻足欣赏满树的枫红，我也会刻意弯下腰来，捡拾一两片枫叶，夹在书里当作书签，作为对这一季寒冬的缅怀。
冬日的街道景致也和其他季节有很大的不同。我常会在假日的午后，坐在客厅观景台看书，有时累了，我会抬头看看窗外，成群嬉戏的孩童，如银铃般的笑声，让世界充满了无比的活力。然而在冬季的街角，少了孩童们的嘻笑声，冷冷清清，只有呼呼的北风咆哮着，逼迫着瑟缩的行人不得不加快脚步，蹒跚的往前走。
然而寒冬也会为人们带来另一种温暖与色彩，经过市区的商店街、商场的店头音乐正拨放着我最喜欢的圣诞音乐，时而温馨平静，时而轻松愉悦，再加上应景的圣诞布置，让人整颗心都暖了起来，不自觉会想念起远方的朋友，打开回忆的视窗，此时寄一张图文并茂的圣诞贺卡，问候不在身旁的友人，无形中将两人的时空距离拉近，同时也能感受过节的气氛，让原本肃杀的寒气顿时减弱许多，心中多了暖暖的回忆。
我喜欢这样变化万千、充满回忆的季节，虽然因天冷全身必须裹得像粽子一般，略显臃肿，但我会加上一条饶富趣味又五彩缤纷的围巾，身体很快就暖了起来，整个人顿时轻松不少，那湿湿冷冷、令人有点忧郁的天气，也因此增添了几许的诗意。围巾真是个神奇的发明，小小一方，却有大大的力量，改变冬天的街景，营造新的穿着艺术，同时也温暖许多人心。
冬天，是四季变化最显着的季节，寒冷虽是它的代表作，却也因此改变万物的适应习性，让这个世界因此增添许多缤纷的色彩，大大地丰富了我们的视野与生活。
冬天的回忆中学生篇五
开头：时光匆匆，转眼四年过去了，今天看到一个残疾人，使我又想到了他。
那是我十二岁是第一次去北京，刚开始我感到新鲜每天都玩得不亦乐乎，可随后的这几天我却带的不厌烦了整天闷在家里，干一些无聊的事。
那天我到小区的健身器材上玩，正当我玩的出神，忽然听到一阵优美的琴声响起一首我最喜欢的母亲便响起了。那歌声是那么得动听，等不到我细细品味，那歌声便结束了。而我只能呆呆的回想那甜美的声音，仿佛是一个男生的声音。
第二天我又来到健身器玩其实是想再听听那个声音，我想那个声音一定还会再响起的，果然不出我所料，和昨天一样先是琴声接着一首从头再来开始了，我专注的听着那是一个小男孩的声音，而且好像还和我差不多大，但他的声音里分明多了几分忧伤。我开始想象他的模样，我也决定要让他成为我在北京的第一个朋友。
于是我每天都会来作他的观众，那次我实在控制不住我激动的心情开始尖叫并鼓掌，歌声马上停止了接着从窗户里探出一个小男孩的头，果然不住我所料。我开始大喊我能和你交个朋友……吗？而那个男孩却离开了。不一会，那个男孩被一个妇女用轮椅推了出来。我惊呆了，用手紧紧地捏着裤边。
那个男孩说你还愿意和我做朋友吗？他笑了。而此刻的我结结巴巴的说了句愿……愿意。这样他成了我在北京的第一个朋友我每天都回来听她唱歌。
转眼接一暑假过去了，我不舍得离开了北京，此后便在也没有见他了。
冬天的回忆中学生篇六
教学目的：
3、通过对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增强自己的艺术感受能力。
教学过程：
一、电脑游戏导入。
二、冬天还有什么你最感兴趣的或是最难忘的事情？小组进行交流。
四、你能用画笔将冬天画下来吗？学生尝试用笔把冬天画下来。表现出冬天的特征。
六、学生自由练习，教师个别指导，播放音乐。
八：展评：举行以冬天的回忆为主题的作品展示会。要求学生对自己的作品进行自评，说出自己的感受。并将画面贴在墙上。
冬天的回忆中学生篇七
课本第1-2页的。
1、通过学生对冬天生活的体验和回忆，发现冬天生活的种种美好情趣，激发学生的创作欲望。
2、利用水粉颜料、画笔，对头脑中的生活形象进行艺术加工，体验创作的乐趣，感受利用水粉画材质表现出来的独特的艺术效果。
3、通过对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增强自己的艺术感受能力。
一、电脑游戏导入。
从电脑游戏软件中截取小游戏“打雪仗”的片段进行演示。同时引导学生回忆现实生活中玩打雪仗的游戏在什么季节？揭示课题。
二、冬天还有什么你最感兴趣的或是最难忘的事情？小组进行交流。
三、欣赏回忆：先带着学生对课本上所出现的范作进行欣赏性评价，接着提问：冬天有什么特征？你对冬天有何认识？结合范图引导学生从天气、城市乡村景色人们的穿着、动作、姿态等到方面回忆冬天的特征。
四、你能用画笔将冬天画下来吗？学生尝试用笔把冬天画下来。表现出冬天的特征。
五、在上面的练习的基础止进行“添画”“改画”练习，将已经画出的冬天进行修改。也可以进行重画。让作品更能反映冬天的特征并富有一定的生活情趣。
六、学生自由练习，教师个别指导，播放音乐。
七：作业展评。要求学生对自己的作品进行自己评，并对同学的作品进行评价。教师进行点评。
八：展评：举行以为主题的作品展示会。要求学生对自己的作品进行自评，说出自己的感受。并将画面贴在墙上。
冬天的回忆中学生篇八
冬天的回忆清晨，北风呼啸，雪花飞舞，好冷的天气呀！
我背着书包，走在一条小巷中，我脖子上裹着围巾，手上戴着手套，浑身上下都裹得紧紧地。尽管如此，一股刺骨的寒风仍夹着雪粒毫不留情地往我的脸上扑来，我的脸颊像是一把利刀刮着我的脸，双脚在套鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械似地向前挪动着，身后留下了弯弯曲曲的脚印。我在心里嘀咕着：“这鬼天气！要不是为了上课，我呀，非得在家里美美的睡上一觉，哼”
“对不起……媛媛，我不是故意的……希望你能原谅我……”我的声音明显的颤抖了。
“哦，是吗？我知道你不是故意的，除非你把书给捞起来，我就相信你不是故意的。”媛媛下了狠心。
我开始害怕起来了。“这……媛媛，你知道现在是冬天，会把手冻僵的……再说……”
“好啦！你不用解释了，我不想再看到你了！”说完，她头也不回就走了，我饱含泪水的眼睛望着离我远去的媛媛。热泪顺着脸颊滑了下去，那股热量使我颤了颤。
后来，我到了教室。放下书包时，我把头转向他的位置，没想到她的目光紧紧和我对视，我马上把头转回来。“铃铃铃”上课声响了起来，我以最快的速度把书整好。课中，我没有一点心思听。
冬天的回忆中学生篇九
四个季节，四种色调。春之盎然、夏之生机、秋之幽色、冬之恬静。我无一不欣赏、无一不与之有独特感情。然，我最爱冬天。似乎是因为冬日出生的缘故、或许是儿时对雪独特而尤为美好的记忆、又或许是那生性清高的张岱一句独往湖心亭看雪、再就是老舍先生那笔调随性却颇为吸引我的济南的冬天那一篇美文。
让我与之有了尤为深厚的感情。冬天就是一场好大的雪，儿时的我这样天真地以为；冬天就是一首难忘的难忘今宵，这是我少年时的印象；冬天就是黛玉湘云、妙玉一起和的诗，读完红楼梦后有了这样的解读；冬天就是我这个乐观主义者口中春天的先兆。这么多的冬天，究竟哪一个是人们认知的那一个共同的`冬天，我不去深究，也不想去深究。因为这每一个都是冬天，我所钟爱的冬天。
悉数文人墨客对冬的印象，我没有柳先生的孤芳自赏；及不上毛主席广阔的胸襟；更没有冬天已经来了，春天还会远吗的精神。这样说来，我对于冬天不过是小小的情趣，崇拜者的普通赞美。是啊，多一句我的赞美冬绝对不会更加流光溢彩，而少一句我的赞美，冬也不会自此黯然失色。
冬，是伟大的，是极富内涵的，是美的。我爱冬，就像燕子南飞一样普通，就像毛主席是伟人一样注定了，就如同你爱冬天一样普通。说了这么多我的冬天，似乎落下了最关键的，冬的灵魂。冬，是有灵魂的，不仅是人们片面地认为的纯洁，还有白所代表的含义。孤芳自赏的自信，桀骜不驯的灵魂。为什么孩子们较之我们似乎更青睐冬天，因为人之初，他们的心是绝对纯洁的，所以他们爱与他们心灵接近的白色，不止是纯洁的白，还有自信的白、桀骜的白。好一个冬天，好一个孤芳自赏的冬天，好一个桀骜不驯的冬天，好一个自信的冬天，好一个大家都爱的冬天，好一个内涵丰富的冬天，好一个有灵魂的冬天。
冬天的回忆中学生篇十
清晨，北风呼啸，雪花飞舞，好冷的天气呀！
我背着书包，走在一条小巷中，我脖子上裹着围巾，手上戴着手套，浑身上下都裹得紧紧地。尽管如此，一股刺骨的寒风仍夹着雪粒毫不留情地往我的脸上扑来，我的脸颊像是一把利刀刮着我的脸，双脚在套鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械似地向前挪动着，身后留下了弯弯曲曲的脚印。我在心里嘀咕着：“这鬼天气！要不是为了上课，我呀，非得在家里美美的睡上一觉，哼”
就在我“哼”的时候，我想到了媛媛。因为媛媛也很喜欢对别人“哼”来“哼”去的，显得自己很了不起一样。她总喜欢显摆她那圆圆的而又水润润的大眼睛，也时不时嘟起那可爱的樱桃似的小嘴，真是个爱臭美的家伙。不过，我很高心自己有一个漂漂亮亮额好朋友。“张雯，等等我，别走那么快呀！我赶不上阿里！慢点！”我听到了自己熟悉的声音，是那样的渺小。这是，我把头转到了身后。哇！真是说“曹操”，“曹操”到啊！眼看我的好朋友撞上来时，幸好我手疾眼快，躲过了那次“攻击”。可是我的朋友却一个猛子“扒”在了那结实的雪地上。后来想了想，不怕，天天都是如此，习惯了。正当我在发楞时，以往的大嗓门又喊了起来：“张雯，你在干嘛啊！还不服我起来！”那声音吓了我一跳，害我差点掉到了我身后的臭水沟里。我倒没事，不幸的是，媛媛的课本全掉进了那发臭的水沟里。当我抬起头时，媛媛那胀满怒火的眼睛直直盯着我，顿时，我紧捏拳头的双手冒出了汗。因为我知道，媛媛发飙了可不好惹，她会把你碎尸万段的。
“对不起……媛媛，我不是故意的……希望你能原谅我……”我的声音明显的颤抖了。
“哦，是吗？我知道你不是故意的，除非你把书给捞起来，我就相信你不是故意的。”媛媛下了狠心。
我开始害怕起来了。“这……媛媛，你知道现在是冬天，会把手冻僵的……再说……”
“好啦！你不用解释了，我不想再看到你了！”说完，她头也不回就走了，我饱含泪水的眼睛望着离我远去的媛媛。热泪顺着脸颊滑了下去，那股热量使我颤了颤。
后来，我到了教室。放下书包时，我把头转向他的位置，没想到她的目光紧紧和我对视，我马上把头转回来。“铃铃铃”上课声响了起来，我以最快的速度把书整好。课中，我没有一点心思听。
冬天的回忆中学生篇十一
开头：往事如珍珠，穿起了我们七彩的童年。回忆往事，不仅可以使我们重温快乐、认识生活，还可以使我们珍惜今天，更加努力的创造明天。在我记忆的影集里，有这样一幕让我难以忘记，因为它让我的人生得到启迪。
汽车行驶过蜿蜒的山路，山间清新的空气沁人心脾，吹走了夏日的躁动不安，令人心旷神怡，在欣赏山涧溪水叮咚美景时，我们到达了目的地。
这是一汪小潭，潭水宛若一面清澈的镜子，一群黑色的小精灵在里面游来游去。美丽极了，我们已经迫不及待的来到了潭边，但因为鱼竿只有一个，所以只能叫有些钓鱼经验的爸爸先钓，只见他猛的把鱼竿往水中一抛眼睛眨也不眨的盯着水面不久他便凭着真耐心钓上了鱼，看着鱼儿在袋子中游来游去我别提多高兴了。迫切得像爸爸要过鱼竿像他那样往石头上一站把鱼竿向水中一抛，像侦察兵那样盯着水面生怕会有风吹草动，惊动鱼群，突然鱼竿动了我猛地一拉却掉空了，可我不会新仍专心的钓鱼，时间一分一秒的过去我有点不耐烦了但想到爸爸是那样耐心专心才钓上鱼的，我又打起了精神，在这是上天仿佛听见了我的心声，鱼浮动了我猛地拉动鱼竿，只见一条小鱼被我拽出了水面，我赶紧把鱼卸下来放在袋子中看着自己的收获品我别提多高兴了。这样在我和爸爸的共同努力下，我们共钓了12条鱼。当我们要走时天空下起了蒙蒙小雨，但在我看来这雨不仅没有坏事，更让我感到了收获的喜悦，我的脑海中不不禁出现了一句歌词：“阳光总在风雨后……”
正是因为这件事让我知道了成功一向不容易，在人生无边无际的海上，总有许多风暴暗礁面对这些困难你不是低头而是勇敢的面对，驾着你的船认真耐心的远航，在那个有一天你会找到人生的价值，到达成功的彼岸，因为——阳光总在风雨后。
冬天的回忆中学生篇十二
开头：手里抱着发着清香的日记本，翻开一张张发黄的纸张，看着这些幼稚的文字，去细细的会味着过去的`一针一线，感受这一颗年轻活跃的心。
夏夜的微风袭来一阵阵的花香，伴着鸣蝉的叫声，我知道，茉莉花儿来看我了！我们三五成群的跑到花坛，将美丽的茉莉花摘了下来，戴在头上，系在腰上。满世界的花香，我贪婪的一口一口吮吸着它，生怕被风儿伯伯给带走啦！
夕阳染遍了天空，火辣辣得太阳公公这是也要下班了，听同伴说这事一天中最美最美的时刻，因为好奇，因为珍惜，所以永不放弃。一口气跑到六楼，靠着窗台，看着落的只剩了顶的太阳公公在拼命地向我招手，我开心的冲他扮了个鬼脸。
听说向流星诉说的愿望都可以实现，所以下记得每一个夜晚呀，都守在家门口傻等，又一次真的看见东西在动，拼命的许愿，到后来才知道那只是一架普通的航班飞机。
但这些最美最美的回忆，都已化作最美最美的繁星，点缀在我最美最美的星空。
这一首最美最美的歌献给未来的我。
再见，我最美最美的回忆；再见，我童真、梦想的年代！
冬天的回忆中学生篇十三
嘴边那抹不易察觉的笑，是我最美的回忆。
——题记。
开头：每个人心中都有属于自己的最美的回忆。而对于我来说，最美的回忆是我内心深处的那个淡淡的微笑。
在别人眼中，也许微笑根本算不了什么，可那却是我学习生活中的一个重要的转折。
“铛，铛，铛……”时钟响了十二下，已经十二点了。“啪！”我扔下手中的钢笔，像泄了气的皮球一样坐在椅子上，望着成堆的作业，我想到了放弃，干脆明天跟老师说一声，不交作业了，我心想着。突然，眼前出现了一张带着微笑的面容。那微笑中充满了希望与舒心。没错，那是令我难以忘怀的微笑，那是你的微笑，我又重拾动力，拿起笔，继续完成作业。
脑海中仍然浮现着你的微笑，眼眸似水，笑迎满脸，不带任何瑕疵的天真大男孩的笑容，我总觉得你的笑是最美的。你的浅浅一笑，是我最美的回忆。
冬天的回忆中学生篇十四
开头：时光荏苒，小学六年光阴眨眼便过。暮然回首，往昔美好的记忆犹如洪水一般，向我的脑海里涌去，心中更多的竟是对着美好回忆的眷恋以及深深的不舍。
一年级时，我是一个稚嫩的小丫头，刚来到教室的我看着里面一张张陌生的脸，既没有嚎啕大哭也没有深深的胆怯，反而主动和大家交朋友，玩游戏，久而久之，我们便变得熟络起来。想到这儿，我便有些自恋的佩服自己了，当年的我居然能如此大胆，要知道以前的我可是一个异常怕生人的孩子呢！也许这是因为周围都是一些同年龄的孩子吧！
站在教室前，我仿佛听到了琅琅的读书声和老师喋喋不休的教导。那时的我们也10岁左右，上课时的好动以及对未知的东西的好奇心是难免的，上课时，每当老师转身之后，我们便开始交头接耳，玩着橡皮，老师转过身，却又恢复如初；下课时，每当某个同学在哪里发现了“新大陆”，我们变回三五成群的往那边跑，直到满足了好奇心才会开开心心的回到教室。
回想当初我们天真无邪，又傻又呆的可爱模样，我不禁哑然失笑，那时的我们无疑是快乐的，好像一只自由翱翔天际的鸟儿一般，到处“乱飞”，惹出许多令人捧腹大笑的荒唐事儿。
这样，低年级在我们不断闯祸下，慢慢的过去了，很快我们便升入了高年级。
当我们踏进了高年级的班门，也意味着我们长大了，变得更加成熟了。虽然我们的功课也越来越紧张，但却丝毫没有影响我们欢乐的校园生活。“同学们下课时间到……”伴随着下课铃声响起，来到我们的班级，也许你会看到一个狼狈不堪的男生从教室里冲了出来，紧随其后的便是一位手拿武器(把书卷起来，当武器)，怒气冲冲的女生，嘴里还大喊着：“xxx，有种你别跑！”接着便是一场追逐战。走进教室，也许你会看同学们三五成群，有的在下象棋，周围鸦雀无声；有的在看着一本好看的漫画，时不时开怀大笑；有的在讨论着今天的作业习题……一切仿佛那么和谐。
回想起这些紧张却又不是乐趣的生活，我心中甜丝丝的，可，如今我却要告别这些美好的回忆，告别着美好的童年，走向那青年时期，开始新的生活。而这些最美的回忆，只能将它埋藏在心中的最深处，在夜深人静时，悄悄的回忆。
冬天的回忆中学生篇十五
昨日星辰，光辉璀璨，却看今朝，只留下一声叹息，几分无奈。
——题记。
开头：寂静的夜，凉风萧瑟。灰蒙的月，黯淡无光，犹如一也扁舟在浩瀚的夜，缓缓前行。我心惆怅，遥望此景，又感隐隐作痛，无奈间，仰天长啸。
光阴似箭，日月如梭。美好的日子总是过得那么快，如果时间可以倒流，岁月可以停止。那么我希望永远停留在那天真无邪的小时候。我想对那个女孩说声对不起！
站在窗前看着星星，星星也看着我的回忆。想起了当年那个扎着羊角辫，有着灿烂微笑的那个女孩。想起了当年和我一起哭一起笑，有好吃的东西也总会分我一半的那个女孩。想起了一切我刻意遗忘的回忆。当我记起的时候她早已离开了我的生命。
这件事发生八岁那年的夏天，奶奶递给了我一个精美的盒子，我惊喜的打开，里面装着一支旧久的钢笔。我好奇的问奶奶，为什么要给我这支钢笔。奶奶笑了笑，告诉了我这支钢笔的来历，原来这支钢笔是爷爷送个奶奶的第一个生日礼物。从奶奶的眼神里我看出了这支笔对奶奶的重要性和奶奶对我的期望。
咚咚咚……谁在敲门啊！我一蹦一跳的去开门，小雅站在门口拿着作业本，对啊！今天我约了小雅一起写作业。我拿出了奶奶给我的那支钢笔，小雅看的入了神。好漂亮的一支钢笔，小雅说；我们去写作业吧！写着写着，突然听见外面好像有声音在叫我，我走了出去原来是妈妈。洋洋，去买一瓶酱油回来。回来的时候小雅已经走了。我的那支钢笔也不见了。我努力的回忆，回忆着我把钢笔放在那里，我找遍了家里也没找到那支钢笔，心里想肯定是小雅，她看到那支钢笔的时候那么的喜欢，一定是小雅拿走了。对！一定是她！
第二天，我偷偷的打开了小雅的书包，那支钢笔果然在小雅的书包里，小雅来了，看见我在翻她的书包很生气。我理直气壮的说，小偷，你为什么要偷我的钢笔，你这样的人不配作我的朋友。我在也不要见到你。我气冲冲的跑回了家。没想到这是我们见的最后一面。
因为父亲的缘故，我转了学，也是再也没见过她。搬完家一个月后，母亲递给了我一支钢笔，我惊得了，这你是奶奶给我的那支钢笔吗？怎么在妈妈那。那她的那支钢笔是谁的。这一切都是误会，我误会她了！怎么会这样……等到再回到那里时，她也早已不见了。
过去的无法挽留，已经渐行渐远。但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……。
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