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英语语法课程大纲 英语语法教学

时间:2022-03-13 16:05:48

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英语语法课程大纲 英语语法教学

英语语法课程大纲?一. 直接引语和间接引语 (一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时,那么,英语语法课程大纲?一起来了解一下吧。

英语语法教学

英语语法课程标准的英语语法教学设计,我们先来了解一下。下面是我给大家整理的英语语法课程标准教学,供大家参阅!

英语语法课程教学大纲

一、课程名称:英语语法 English Grammar

二、课程编码: 11224010

三、学时与学分: 34学时/2学分

四、考核方式:考试

五、先修课程:基础英语(1-3)

六、适用学科专业:英语专业

七、课程总体教学目的

学完本课程学生应该能够:

1. 辨别和区分词素、词、词组、分句和句子等五个语法层次。

2. 列出各封闭词类(介词、代词、限定词、连词和助动词等)和开放词类(名词、形容词、副词和主动词等)并说明它们的功能。

3. 解释不同名词作主语的主谓一致问题以及不同分句和句子中的主谓一致问题。

4. 解释主动词、助动词、及物动词、双及物动词、不及物动词和联系动词的功能;并说明动词的各种时、态和体的作用。

5. 理解主动词情态意义的表达法(可能、能力、允许和义务等);区分情态动词的推测性和非推测性用法。

6. 识别和分析非限定动词在句中的运用。

7. 识别和分析简单句的成分、其转换与扩大以及句子的种类。

8. 熟悉各种句子类型及运用。

9. 识别和分析复杂句的结构(从属结构、关系分句等)。

英语语法知识

兼顾了过程性评价和终结性评价。

对《语法大纲》的评价兼顾了过程性评价和终结性评价。语法体系是语法大纲的基础。语法体系要重视汉外对比,语法大纲也必须这样做。

课程大纲和课程

上册:

1.直接引语和间接引语(1)-陈述与疑问

2.直接引语和间接引语(2)-请求与命令

3.现在进行时态表将来

4.定语从句(1)

5.定语从句(2)

6.限制性定语从句和非限制性定语从句

7.被动语态(1)-现在完成时的被动语态

8.被动语态(2)-一般将来时的被动语态

9.被动语态(3)-现在进行时的被动语态

10.复习直接与间接引语

11.不同时态中的被动语态

12.复习定语从句

下册:

13.情态动词(1)

14.情态动词(2)

15.情态动词(3)

16.构词法-合成词

17.主谓一致

18.“It”的用法(1)-作主语

19.“It”的用法(2)-表强调

20.动词ing形式(1)-作定语和宾语补足语

21.动词ing形式(2)-作主语、宾语和表语

22.动词ing形式(3)-作状语

教学大纲与课程大纲

你要什么年级的?

高中英语语法项目表

说明:

(1)标*号的项目,七级要求理解,8级要求掌握。

(2)高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。

1. 名词

(1)可数名词及其单复数

(2)不可数名词

(3)专有名词

(4)名词所有格

2. 代词

(1)人称代词

(2)物主代词

(3)反身代词

(4)指示代词

(5)不定代词

(6)疑问代词

3. 数词

(1)基数词

(2)序数词

4. 介词和介词短语

5. 连词

6. 形容词(比较级和最高级)

7. 副词(比较级和最高级)

8. 冠词

9. 动词

(1)动词的基本形式

(2)系动词

(3)及物动词和不及物动词

(4)助动词

(5)情态动词

10. 时态

(1)一般现在时

(2)一般过去时

(3)一般将来时

(4)过去将来时

(5)现在进行时

(6)过去进行时

(7)将来进行时*

(8)现在完成时

(9)过去完成时*

(10)现在完成进行时*

11. 被动语态

12. 非谓语动词

(1)动词不定式

(2)动词的-ing形式

(3)动词的-ed形式

13. 构词法

(1)合成法

(2)派生法

(3)转化法

(4)缩写和简写

14. 句子种类

(1)陈述句

(2)疑问句

(3)祈使句

(4)感叹句

15. 句子成分

(1)主语

(2)谓语

(3)表语

(4)宾语

(5)定语

(6)状语

(7)补语*

16. 简单句的基本句型

17. 主谓一致*

18. 并列复合句

19. 主从复合句

(1)宾语从句

(2)状语从句

(3)定语从句

(4)主语从句*

(5)同位语从句*

(6)表语从句*

20. 间接引语*

21. 省略*

22. 倒装*

23. 强调*

24. 虚拟语气*

如果要初中的话请注明

【俊狼猎英】 团队为您解答,欢迎追问

英语语法术语

从语法入手学习语言是一种比较普遍的路径,语法可以为课程提供简单易行的框架,可以与功能、话题、情境有机地联系起来,所以语法型大纲目前仍作为许多语言课程的核心内容而存在。其缺陷是只能部分体现语言熟练程度,无法反映自然习得顺序;关注句子而不是更高级的语篇,关注形式而不是意义,缺少交际技能的内容。

以上就是英语语法课程大纲的全部内容,1. Talk about how often you do things 谈论做事情的频率。2. Talk about your health. Make suggestions. 谈论健康话题以及提出建议。3. Talk about future plans. 谈论未来的计划/打算。

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