偶校附属中小学已经开始大面积尝试改装新型科学教室，让小孩子学习更多编程、电子相关的知识了。
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。1.编程门槛低，和积木一样开发智力
为什么偶说变成门槛低？其实编程和打字一样，只是个非常基础的技能。而不是大部分人理解的
举个例子，小孩子可以学打字，但是你不能说小孩子能打字就能打出一篇小论文。
同样的，小孩子可以学编程，但是不能像大人一样的做出一个非常复杂的系统或者功能。这是必然的。
编程门槛低，像动手课程一样，可以开发智力。特别是python，还有专门为小孩子开发的编程语言，非常容易理解和被接受。
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2.现在市场上、网上小朋友的编程教育机构遍地开花
网上随便一搜，就有不少幼儿编程课，青少年编程课，还有定制的教案和教具。也出了相关的书籍，让父母带着孩子一起做一个闹钟，一个遥控小车的书籍。
如果你的孩子不排斥，你也愿意多多尝试。学编程自然是可以的，方法工具老师机构都有，培养一个新的兴趣爱好，接触更广泛的世界和知识，又有何不可呢？
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最后
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编程中碰碰球游戏怎么做？
找一套成熟的物理引擎用吧，一个人从头实现不现实。
小学电脑编程入门自学？
经常会有家长朋友们问道：通过自学的方式让孩子学习编程靠谱吗？关于这个问题的答案并不是绝对的。毕竟在大家现实生活中不乏孩子自学编程成才的案例，但是这种情况毕竟是个例。对于大部分儿童，小贝老师还是建议在专业老师的指导下学习，在学习的同时，可以根据自己的兴趣点进行深入钻研和探讨。学会一个小游戏，能简单编写一些简单的代码，算不上会编程，顶多就是掌握了一些皮毛。编程是一门工具，如果你只把是否学会“数学公式”、“计算知识”作为衡量编程水平的标准，那就太小看编程了功劳了。
编程更多的是教会孩子们“如何解决问题”、“如何设计方案”，以及“如何沟通”。编程思维对于大家每个人都是指导意义，因为大家在学习、工作、思考中都会涉及编程思维的运用。
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