偶校附属中小学已经开始大面积尝试改装新型科学教室,让小孩子学习更多编程、电子相关的知识了。
STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育。1.编程门槛低,和积木一样开发智力
为什么偶说变成门槛低?其实编程和打字一样,只是个非常基础的技能。而不是大部分人理解的
举个例子,小孩子可以学打字,但是你不能说小孩子能打字就能打出一篇小论文。
同样的,小孩子可以学编程,但是不能像大人一样的做出一个非常复杂的系统或者功能。这是必然的。
编程门槛低,像动手课程一样,可以开发智力。特别是python,还有专门为小孩子开发的编程语言,非常容易理解和被接受。
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2.现在市场上、网上小朋友的编程教育机构遍地开花
网上随便一搜,就有不少幼儿编程课,青少年编程课,还有定制的教案和教具。也出了相关的书籍,让父母带着孩子一起做一个闹钟,一个遥控小车的书籍。
如果你的孩子不排斥,你也愿意多多尝试。学编程自然是可以的,方法工具老师机构都有,培养一个新的兴趣爱好,接触更广泛的世界和知识,又有何不可呢?
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最后
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编程中碰碰球游戏怎么做?
找一套成熟的物理引擎用吧,一个人从头实现不现实。
小学电脑编程入门自学?
经常会有家长朋友们问道:通过自学的方式让孩子学习编程靠谱吗?关于这个问题的答案并不是绝对的。毕竟在大家现实生活中不乏孩子自学编程成才的案例,但是这种情况毕竟是个例。对于大部分儿童,小贝老师还是建议在专业老师的指导下学习,在学习的同时,可以根据自己的兴趣点进行深入钻研和探讨。学会一个小游戏,能简单编写一些简单的代码,算不上会编程,顶多就是掌握了一些皮毛。编程是一门工具,如果你只把是否学会“数学公式”、“计算知识”作为衡量编程水平的标准,那就太小看编程了功劳了。
编程更多的是教会孩子们“如何解决问题”、“如何设计方案”,以及“如何沟通”。编程思维对于大家每个人都是指导意义,因为大家在学习、工作、思考中都会涉及编程思维的运用。
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