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1 前言2 脑图笔记2.1 序章2.2 如何阅读与写作2.2.1 阅读的意义：理解他人2.2.2 写作的核心：表达自己2.2.3 日常实用写作2.2.4 听和说的艺术 2.3 部分语录摘记 3 小感1 前言
如若时光可倒流，这种书搁在自己眼前可能也不一定会打开瞅一眼吧。大概是五六年前的某一个瞬间，自己突然开始看一些所谓的课外书，也差不多大概从那时候起，习惯虽然坚持的不太好，但每年学业相关也好，学业无关也罢，都开始涉猎，粗略统计每年20本书应该是浏览过了的，近两年数量上升到了50本左右。如果究其现存脑海有多少，只能说微乎其微。不过，常言道：开卷有益，我也就姑且信之。反正不管怎么样，常读常新，常新常读，终身学习，就像罗胖说的，读书不应该像爬山，而应该像织网，各个节点随意跳动、连接，待节点足够多，
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