法律职业伦理课讲什么

法律职业伦理课程通常触及以下主题：

1、 法律职业道德原则，包括诚实、公正、保密等；2. 律师与客户的关系，包括保密性、利益冲突和利益表露等；3. 律师的职业道德行动规范，如不得提供虚假保证或许诺、不得泄漏案件材料等；4. 法官的职业道德行动规范，如不得接受礼物、不得参与可能影响公正审判的活动等；5. 检察官的职业道德行动规范，如不得接受礼物、不得泄漏案件材料等；6. 公证员的职业道德行动规范，如不得接受礼物、不得泄漏公证文件内容等；7. 法律工作者（如律师助理）的职业道德行动规范，如不得接受礼物、不得泄漏案件材料等。

什么是法律职业伦理

法律职业伦理是指：

一、法律人应具备的专业性思维

不仅要学习法律知识，熟悉法律条文，还要学会理解和运用法律。只掌握法律条文的是电脑是法律机器，而我们学法律的人对于道德与法律的把握是至关重要的，不具备法律职业伦理道德的法学生不能成为法律职业者，甚至不能说是一名法律人。

从基本的惯性道德思维转变到法律人应该有的法律思维是我最大的收获。虽然现在的我只能说是略懂皮毛，但起码走上了正确的思维发展方向。

二、对于正义的思辨

对于法律职业伦理中何为正义这一问题的思辨，对于一个法律职业者来说非常重要，广义上来说法律职业者的正义即是捍卫法律，依照法律促进社会的公平正义；狭义上法律人的正义应根据不同法律职业者的权利与义务不同来进行分类，可概括为公职人员与非公职人员两类。

作为一个法律人，无论以后从事的是哪一种法律职业我们代表的不仅仅是个人，我们代表的是法律职业者这一群体，需要自始至终严格要求自己无论是从外在形象还是思想内涵。

通过对法律职业伦理的系统性学习与我不断的学习思考，我真真正正的理解了一系列模棱两可问题，我想无论以后从事何种法律职业，我内心都清楚的明白如何去区分道德与法律，如何去履行自己的职责，以及如何去守护维护法律，但是依然有许许多多的问题需要我们去思考去解决。

路漫漫其修远兮，我们仍有一段很长的路需要去实践，以及为成为一名合格法律职业者不断努力，避免成为一个“法律机器”，一个造成“冤假错案”的法官、检察官或是一个失败无能的律师。

职业伦理是关于从事某种职业的群体或个人的一些总体性的价值要求。不同职业道德主要是对某一职业的从业者个体的特殊要求这样的特点，职业伦理则是某一职业的从业者对具有总体性的社会伦理和社会主导价值观的遵循。职业伦理所具有的这种总体性特点，与职业道德的个体性和主观性形成了对照。在社会化和市场化趋势日益zd凸显的现时代，对于职业伦理的要求，较之职业道德，将更为迫切和必要。那么，职业伦理就是一种特殊的伦理立法，它是要从社会伦理的角度确立职业的伦理规范及价值观问题。在很多时候，职业伦理甚至主要是体现为一种否定性意义上的东西，其存在的必要性恰恰在于着力解决职业领域内的伦理失范和价值混乱问题。职业伦理从社会意义的角度提出要求，是它的基本定位。把从业者视为按照职业来加以区分的特定的社会角色，并在此定位基础上对其权利与义务做出规定，这样来说，职业伦理其实就是角色伦理。

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