今年辅导留守儿童93人，辅导站创办8年来累计辅导学生800多人次！图片为以前宣传栏！
#八旬老校长为留守儿童义务辅导# 江苏，一位83岁的老校长陆友仁，亲自掏腰包为留守儿童义务辅导阅读，建农家书屋。
幸福的孩子们，沉浸在浓浓书香里阅读，增长了知识，学习更加充实。
老校长虽然退休了，他关爱农村孩子的成长，关注儿童，帮助学生养成阅读习惯。
还通过亲子阅读等活动，让家长和孩子们共同参与活动，增进了亲子交流，共同体验阅读的乐趣。
陆爷爷不收钱，还经常自掏腰包为孩子们买学习用品。#教育听我说#
平凡的人，默默奉献，他的心炙热，做着非凡的事情 。这种精神，温暖了每一个人。
关注@凌晨妈妈育儿 ，一起学习科学育儿知识吧！#这才是家庭教育#
有媒体爆料江西上饶某学校一个班20名学生，一半孩子没完成作业，原因是没有家人辅导，爷爷奶奶也不会。
看完之后，不得不说这就是当今留守儿童的现状，父母为了打工赚钱，只好远走他乡，留下孩子给爷爷奶奶帮忙带，学费是解决了，但是学业问题也来了，辅导孩子写作业成了新的问题。
因此，有网友认为家长把孩子送给老师，老师把作业留给家长，那课后服务是做什么的？还有网友则感慨，不知道从什么时候开始，家长的工作除了白天赚钱养家以外，晚上还要辅导孩子作业。
对于这样的情况，大家有什么好方法来解决呢？#大有学问# #头号周刊# #开学季#
你说的对，有人接送。但你知道到家后谁来辅导做作业吗？你知道留守儿童爷奶管不住吗？我想：你更应该理解在当下的时代知识的重要性吧？你这是在毁农村的学生，在断农民的后路。
30年前，一位名叫叶连平的老教师退休了。那天，他依依不舍地离开了自己奋斗半生的三尺讲台，心中却始终牵挂着天真可爱的孩子们。
从那以后，他积极投身乡村教育事业，曾经免费为超过1000名留守儿童辅导英语。
他不图名，不图利，为了鼓励山里娃努力读书，他自掏腰包成立奖学金，为此不惜花光了毕生积蓄。
人家退休后，忙着游山玩水、跳广场舞、含饴弄孙，叶连平却像个永不停歇的陀螺，上课、批改作业、备课、印讲义，甚至连黑板报都要负责。
一晃30年过去了，如今叶连平已经93岁高龄了，却依然坚守在乡村教育的第一线，他将标准的英语发音教给孩子们，将认真学习的态度传递给孩子们。
也因为这位心有大爱的老人，很多山里娃找到了未来的方向，改变了自己的命运。
而老人却已白发苍苍，皱纹满面，他经常说自己“要与时间赛跑”，要把“最后一口气在讲台上呼出”。
老人发自肺腑的话语让人泪目，这就是我们心中最美的人民教师，他们化身为烛，燃烧自己的青春、热血，照亮孩子们前进的道路。
他们从来不计较所得，却毫不吝惜地默默付出。他们中有很多人，一生只做一件事，便是教书育人。
这件事是那么普通，也许永远无法被载入史册，但你我他，我们每一个人都应该记住他们的名字。
时值教师节，请让我们满怀敬意，对他们说一声：老师，你们辛苦了！祝您节日快乐！
#当乡村老师遇到山里娃##你以为的老师和实际上的老师#
“娃娃五年级，最近用的日常奥数练习题，一页做题时间约5—10分钟，娃娃感觉难度一般......”
这是一位妈妈分享出来的，孩子平时奥数训练题目，我看了一下题目，感觉这难度不小啊，如果让我做的话，估计得一个小时！
我觉得这一定是城里的孩子，在乡下的孩子估计很少接触这么难的题目。如果乡下的孩子能做这样的题目，那真的是妥妥的学霸级别的存在！
这孩子真的赢在起跑线上啦！试问，在乡下地方，有几个小孩能做这样的题目?是根本没机会的！大家都知道，大多数孩子在乡下都是留守儿童，没有父母在家辅导，就算父母在家，父母也读书不多，这样的题目自己都不会做，谈何辅导?
分享一下我小学学数学的经验。那时候是九几年吧，我在乡村小镇读书，五年级的时候，不太喜欢玩，无聊就跑去镇里的新华书店(很小)逛，买了一本奥数看，然后钻研思考里面的题目，后来数学成绩就起飞了，从五年级到初三数学成绩都是一起绝尘，中考成绩考了99.5分，就差大意一个小数点错了扣掉0.5分！
奥数其实是非常能够启蒙孩子数学能力的，可以提高孩子对学习的兴趣，锻炼孩子的专注度，如果能搞定这些题目，那平时课本的内容那简直是小菜一碟了！
但是，并不是所有的小孩一开始就适合奥数，需要孩子的数学基本功扎实，就是能学好课本上的数学知识。
所以，有条件的父母，可以尝试一下这套一到六年级的奥数训练题，有针对性地培养和拔高你孩子的数学能力(兴趣，专注，方法，荣誉感)
奥数指导-1至6年级
“既然无法坐起，我就躺在床上教学生吧。”1999年，在得知自己的病情后，23岁的师范生叶海涛做出了决定。
当一名人民教师是他的梦想，何况周围还有那么多需要自己帮助的孩子们，他不想放弃。
叶海涛是江苏盱眙人，1993年，17岁的叶海涛以县里第一名的成绩考入了淮阴师范学院。
终于可以朝着梦想的方向前进，叶海涛别提有多高兴了。
可是，在他上大二的时候，命运还是和他开了一个大大的玩笑。
叶海涛喜欢打篮球，有一天，他感觉自己的一条腿有些疼，就以为是剧烈运动造成的，也没放在心上。
一个月过去了，由于腿部的疼痛变得越来越严重，走路也开始一瘸一拐了，他这才来到医院检查。
诊断结果让他惊呆了：他患了强直性脊柱炎，由于治疗不及时，股骨头已经出现坏死，他必须尽快手术。
手术虽然减轻了疼痛，但随着病情的发展，他的下肢关节出现了僵硬，无法行走甚至站立，最后瘫痪在床上。
不得已，他只好退学回到家里。
为了治疗他的病，家里花光了积蓄。家中，母亲早逝，父亲再婚，大姐已经出嫁，只有二姐叶海燕守在自己床前。自己一米八的大个儿，吃喝拉撒还让娇小的姐姐伺候，他无法接受。
整整四天，他滴水未进。望着没有知觉的双腿，想到再也无法走上讲台，他的生活一下失去了方向，几次想结束生命。用他的话说，那是一段“生不如死”的日子。
在二姐的劝说下，在作家史铁生等身残志坚者经历的感染下，他有了生活下去的勇气。几年间，二姐成家有了孩子，他也学会了自理。
一次偶然的机会，邻居请他帮上学的孙子辅导功课，他爽快地答应了。交谈中得知，村子里还有不少留守儿童在学习上需要帮助。
他立刻意识到：这些孩子需要他，利用自己所长辅导孩子，一样也是在实现自己的教师梦！
1999年，在二姐夫妇的帮助下，叶海涛在自己10平方米的瓦房内办起了“爱心教室”，病床成了他的“三尺讲台”，他利用寒暑假、周末和孩子放学后的时间，义务为留守儿童辅导功课。
这“爱心教室”一开就是20多年，他也经历了一次蜕变。
教室里的黑板是由二姐找的小木板刷了黑漆做成的，等到课上完，叶海涛的胸前、头发上、睫毛上，都落上了粉笔灰。直到近些年才改成白板教学，用白板笔替代了粉笔。
他的左胳膊由于长时间举着近6斤重的黑板，已经落下病根。右胳膊也因为每天无数次的擦写，也造成了一定程度的损伤。
为了减少排便的次数，他尽量少喝水，嘴唇上常常干裂脱皮。
到了暑假，一天课下来，他的背部浸透了汗水，长满了痱子。
因为面对不同年龄段的孩子，他要用大量的时间备课和钻研教学。
他坚定“教书育人”的信念，不仅辅导孩子们书本知识，还传授课外的知识，帮助他们树立正确的人生和价值观。
因为自己经历过失学的痛苦，他不想放弃任何一个孩子，他会倾听烦恼、化解心结，为他们送去温暖和关爱。
他的学生越来越多，邻村、邻县，甚至更远地区的也慕名而来；有些学生的父母还是他最早的学生。
这些年，他先后义务辅导了500多个孩子，许多孩子以优异的成绩考取了理想的初中、高中，后来上了大学。
他说，正是孩子们的陪伴，给了自己最大的慰藉。只要身体允许，“爱心教室”一直会在。
他的事迹感动了许多人，一些名医也赶去为他诊疗。许多爱心人士为他筹集了手术费，想帮助他能站起来。
，叶海涛的髋关节成功置换，腰部能够慢慢弯曲。
左脚通过踝关节矫形手术，在生病近30年后，第一次能平放在地面上。他笑称：“这种脚踏实地的感觉真好！”
在未来经过一段康复训练后，医院还将为他实施膝关节置换手术。
治疗期间，他依然通过微信继续为孩子们辅导功课。他最大的愿望就是：能够坐在轮椅上，继续给孩子们上课。
人们说，叶海涛即使躺着，他也“站”成了一座让人敬仰的灯塔。他说，自己只能算一缕微光，希望能坚持多些时光陪着孩子们学习。
正是他的这道光汇聚成了向善的力量，让爱传递，让温暖不止。
【资料来源】：1、光明日报：江苏盱眙残疾教师叶海涛：病床上撑起二十年琅琅书声；
2、南京零距离：中国好人叶海涛第一次体验脚踏实地的感觉
作者：阳光之旅
编辑：池鸿
#社会#
四年级那些事儿
#辅导班#
这学期开学第一个月，我们班的男同学豪豪和同桌女生娜娜同学都参加了学校的课后服务，就是每天放学后在学校写作业。每次辅导，老师都要专门在豪豪一个人身上耗费不少时间指导书写。
可是第二个月娜娜因为妈妈开始忙瓜棚了，没有时间接她，只好让她跟着邻居回家，而邻居家的孩子是幼儿园大班的，还没有课后服务，娜娜只好也跟着邻居的时间走，也就没法再参加辅导了。
豪豪一看同桌不参加了，他也不愿意在学校呆着了，于是他也拒绝课后辅导。
现在一个多月过去了，娜娜妈妈因为愧疚孩子没法参加课后辅导，于是每天晚上忙完瓜棚就检查作业，还经常发微信咨询老师一些题目。所以娜娜的家庭作业仍旧能保质保量的完成，成绩也一如既往的名列前茅。
可是豪豪呢，不但字写得龙飞凤舞不认识，更是几乎天天写不完。如果全班只有一个没完成，那就一定是他。豪豪的父母不在身边，他和弟弟跟着爷爷奶奶生活，老人管不住，孩子自己又没有自制力，所以豪豪那刚刚被我纠正了一点的字又开始“龙飞凤舞”，好在他比较聪明，数学英语考试选择题多，还能徘徊在80分左右，可是语文就不行了，写的字老师不认识，试卷又经常做不完，所以成绩就惨不忍睹了。
我尝试联系豪豪的父母，把情况说了一下，他们表示非常惊讶也很生气，说不知道这孩子不参加辅导，因为他们要在开学前就把一学期的辅导费全都就在家里了。就是因为这孩子管不住自己才要求他一定要参加辅导的。
于是豪豪这又开始在学校写作业了。我真是着急呀，过完五一就一个多月放暑假了，不知道我们能不能帮他把语文哪怕只是书写纠正过来。
农村孩子多数都是留守儿童，现在学校的课后服务恰好能够弥补父母不在家督促的遗憾，老师能够根据孩子特点进行指导督促，可以大大提高孩子的效率，也能够指导孩子查漏补缺。
如果非说有什么缺点的话，那就是一个月80块钱的费用了。首先这个费用对于建档立卡的贫困生是免收的，其次这个钱对于多数家庭来说真的不算什么，还有什么比学习更值得投资的吗？
以前没有课后辅导的政策，我想要就几个学生放学后辅导一下，学校还不允许呢！为什么呀，害怕万一出现安全问题，吃不了兜着走呀！唉
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