干得漂亮！近日，安徽某知名中学的演讲现场，一位学生冲上讲台抢过老教授手中的话筒，然后高喊：“他眼里只有钱，他崇洋媚外，我们读书不是为了钱，是为了中华民族伟大复兴而读书！”说完，台下响起雷鸣般的掌声，只因为老教授的观点实在太雷人了！
为抢话筒的热血青年点赞！这样的青少年再多一点，中国的未来才会有希望，才会更强大更好!这个孩子有魄力，学校应该予以表扬，那个老师可以取消教师资格了，国家给教师好的待遇也应该对教师队伍有严格规范，品行不端三观不正的人取消教师资格证!
受教育为了长大挣钱，学医术为了挣钱，如果都是奔着这个目标，那就太可怕了……当学者沦为金钱的奴隶时，他早已在贩卖自己灵魂的最后一丝良知了。十年树木，百年树人，教育是国之本，绝不允许丧失基本的理念，更不能在资本利益的冲击下丧失一切底线！
少年强，则国强。教育是国根本，未来在教育科技人才，社会风气于道德人品也在于教育，教育不能用这没有道德底线的人，为什么现在的年轻人只追金钱明星，钱当然是生活离不开你我他的，但必须要有道德理念。毛主席早就说过了青少年学生要德智体全面发展，德是第一位的。
国家强盛，人民安居，这种环境才是赚钱的前提。一个人生下来只奔着钱去，无疑下场是牢房，我们首先得三观不正，让自己赚到的每一分钱觉得值得，人活着做任何事都要有意义！
（图片来自网络，侵权联系删除）
现在很多人都在讨论合肥陈教授的言论。据了解这位陈教授的身份可不一般，他身兼多职、诸多荣誉加身，比如：合肥某学院副教授、十佳教师、安徽省教师教育研究中心、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员、安徽省中小学教师培训专家库特聘专家、安徽省中小学教师资格考试面试考官等等等等。就是这样一个受国家栽培教育任用几十年的人，居然在如此公众场所，且受众多为中学生的情况下，大谈特谈拜金主义价值观，谄媚的肮脏的扭曲的基因谬论，真是让人三观震碎、舆论哗然！不知道这样的人是怎样当上为人师表的大学教授的？不知道这样的人是怎样通过组织考核的？也不知道这样的人到底还有没有为人师表的道德情操？
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看了合肥陈教授的官职和研究方向真有些担心！
他是培养师资力量的专家，
是中小学教师资格证考试面试考官，
是几处中小学校的教育教学顾问。
他是教育老师的老师，是培养师资力量的专家，他的官衔这么多，如此三观不正影响该多大？难道他的这些官职是用钱买的，是用来挣大钱的，还是演讲前喝大了说胡话？
附：教授的官职荣誉称号：
据合肥师范学院官网介绍：陈教授系该校教师教育学院副教授，
其兼任职务还包括安徽省教师教育研究中心、
安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员，
安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，
安徽省中小学教师资格考试面试考官等，
还是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南门小学等多所学校顾问。
陈教授主要研究方向为：教育管理、教师教育、班主任工作、家庭教育、高（中）考励志（心理辅导）。
为什么两场相隔66年的演讲，
会产生两种不同的效果
一个人读过马列的书和没有读过马列的书是不一样的。1957年11月17日，一个让万千留苏学子铭记终生的日子。就在这一天，毛泽东主席在莫斯科大学礼堂接见了中国留苏学生代表，表达了“希望寄托在你们身上”的殷切希望。
时间回到2月18号，也就是前几天，安徽庐江中学举办了一场学生励志教育大会，专门请了一个叫陈宏友的知名副教授来给学生上励志教育课。同样是励志演讲，比较六十多年前毛主席的那场演讲，后者与前者产生的效果大不一样。在受到毛主席的那场演讲激励和鼓舞下，在那批留学生中，后来成长出多位党和国家领导人，产生了200多位两院院士，100多位军队领导，还有许多两弹一星功勋人物，人民教育家等。他们为新中国的现代化建设奠定了坚实的人才基础。
比较一下陈教授在公开的演讲中大讲特讲的所谓，“如果考生考上了合肥某高校，那么全安徽的优秀男性女性就可以供他们选择；如果考上清华北大，全中国的优秀性男性女性可供他们挑；如果考到国外去，最好是别回来，全世界的优秀男性女性可供他们挑”。如果你们中有人考不上大学，那就只有挑附近村上的姑娘来当老婆了。陈教授举自己的例子，说自己就是因为考上了大学，才找了离家很远的姑娘，才成全了好的基因。说真是，我觉得陈教授的观点是有点奇葩了。其实，陈教授是在鼓吹他的谈杂交优势论。鼓吹外国人血统崇高，鼓励和外国人配种杂交就能培育出更好基因人种，并且他还把自己的儿子，已经在美国留学，现在的对像是外国白人。可见，杂交一事，陈教授早就认为是板上钉钉，并且是烂记于心的事。
陈教授所发表的理论，的确颠覆了我们当前所倡导的“三观”。我们现在还不知道陈教授是否是中共党员，有网传陈副教授有很多头衔。一，“中小学教师培训专家库特聘专家”，二，安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员。三，安徽省中小学教师资格考试面试考官。四，安徽省中小学新任教师与待岗教师招聘考试笔试命题教师等共计十八个头衔，其中政治头衔有人大代表，政协委员等，假如陈不是党员，还能担任那么多重要职位，无任怎么解释也是解释不通的。
看到陈教授的演讲，使我记起了唐代，诗人杜牧的诗句，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。现在仅仅是陈教授一个人在唱后庭花吗？我看有许多专家，教授钱拿的多，事做的少，有的光说不做，不是忽悠人，就是想天方设地法，盘算着怎样从老百姓牙缝里抠出钱来，短短的一次出场演讲费就高达两万。大多数农民工一年四季辛辛苦苦干到尾，也赚不到两万。
国歌里有一句“中华民族到了最危险的时候”，如果我们今天联系到陈副教授的演讲，大家都去与外国人通婚“杂交”。哪还有中华民族的优秀基因吗？这是亡国灭种的理论啊。其实我觉得中华民族的基因不亚于世界其他各民族的基因。我们有上下五千年文明史，而且一直延续到今天，这是其它各国没有的。我们有四大名著和四大发明，有孔子哲学，有万里长城，有李白，杜甫，苏轼，李清照，陆游那样的大诗人，有数不清的英雄人物。我们的毛泽东思想，是世界各国领袖人物羡慕不已的，最近我们的空间站将成为世界唯一在太空运行的空间实验站了。
“钱”对于普通老百姓来说固然重要，难道人的一生是为“钱”而活着吗？这和人吃饭是一样的道理，人每天都要吃饭，但人不一定是为了每天吃饭而活着。
一百多年前，我们的革命老前辈，在中华民族处在最困难的时期，喊出了“为中华之崛起而读书”，今天的零零后也喊出了同样的口号，我不能不说，是我中华民族之辛也。一个人无任职位和学历有多高在任何场合都要讲政治，其人生观，价值观，世界观都必须符合本民族的根本利益。
安徽教授陈宏友演讲最大的错在于将个人利益凌驾于国家利益之上，完全忽略了个人利益要服从国家利益！
陈宏友有27个头衔：
安徽省中小学教师培训专家库特聘专家
安徽省中小学教师资格考试面试考官
全国中小学教师继续教育网特聘专家
……
太多了，太多了……
专家，教授，学者，顾问，这么多头衔，应该是很有文化的人了，讲的话真的毁三观，杂交，精英，选女人，利益至上，一切都是为了钱……宣扬教育功利性，完全抛弃了国家利益，将个人利益无限放大，将教育的功能诠释为追求个人极致利益。就是普通老百姓都知道，国家好了人民才幸福，个人利益要服从国家利益，这样的教授如何能教育好学生？
庐江中学花2万请这么一个活宝，据说年年都来，这钱挣得太容易了，校长是不是该检讨一下？
抢话筒男生很优秀，全校前三名，不满陈宏友演讲低俗已经离场，回到教室后该同学越想越气愤然后回到会场抢了陈宏友话筒。
读书，是为了中华民族伟大复兴！一个满怀激情的正能量少年，清澈明净，掷地有声！
不功利，不迷信，敢质疑，三观正，为庐江好儿郎，赞一个！
据合肥师范学院官网介绍，陈宏友兼任职务包括安徽省教师教育研究中心、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员，安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，安徽省中小学教师资格考试面试考官等，还是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南门小学等多所学校顾问。其主要研究方向：为教育管理、教师教育、班主任工作、家庭教育、高（中）考励志（心理辅导）。可见此人放毒范围很广、时间也不会短！
灯课堂
三观不正的教授，是不是公知！蒋振飞的勇敢需要我们支持！#蒋振飞 #遭抢话筒讲师已被高校官网除名 #少年强则国强 #强势文
勇敢少年，一分钟干翻师爷，
团中央点评，青春一脉相承。
少年是庐江中学的高三优秀学生，师爷是安徽省中小学教师资格面试官、出题人，是老师的老师。
师爷陈宏友这场演讲价值两万，据说已经讲了一千多场了。看内容，似乎也都是泛泛而谈的空洞道理，但面试官、出题人的身份，让人敬畏，请都请不过来。所以他马不停蹄把安徽的中小学讲了个遍。
但他“眼睛里只有钱，崇洋媚外”，声称读书就是为了钱，就可以考出去和洋人配种，从而改良自己的劣等基因，他的儿子正在美国干这个事，谈了个美国女朋友…
如此思想水平和道德境界，如何为人师表？怎么来钱这么容易？
这个陈宏友看起来真是一个幸福的人。
因为他符合幸福三要素：自私、愚蠢、身体好。（福楼拜）
“他，眼睛里只有钱，崇洋媚外”。利用自己安徽中小学教师资格面试官和出题人等一大堆身份和头衔，天天忙于各个中小学演讲捞钱，并把这作为人生信仰，这是典型的自私。
在公开场合演讲，居然大放厥词，说读书除了搞钱，就是为了出国和外国人杂交，改良自己作为中国人的基因。他把他的动物本能当做人生理想，到处显摆，这是愚蠢。
身体好就不说了，看图吧。
享尽人间的荣华富贵是大多数人眼中的幸福，所以很多人认同他的功利主义，现实主义，这没有错。
理想和信仰只用交给少数人。
2月18日下午，安徽省庐江中学在学校的学生活动中心举办了“庐江中学合肥一模总结表彰大会暨感恩励志报告会”，参加的对象为该校高三年级全体学生和老师，总人数约1000人。报告会邀请来作感恩励志报告的，是合肥师范学院副教授陈宏友。
教授陈宏友称自己娶妻改变了陈家的基因。自己娶了一个离家乡很远的妻子，改变了陈家的基因。接下来他提到让自己的孩子好好学习，以后娶白种、黑种的优秀基因的女人，改变后代的基因。
另外，陈教授鼓吹外国人“血统崇高”被学生打断。陈宏友讲道：“如果考生考上了合肥的高校，那么全安徽的女性供他选择；如果考上清北，全中国的女性可供他挑；如果考到国外，全世界的女性供他挑。”台下的学生开始发出嘘声，尤其是在场的女同学反应更强烈。
此时，一名学生冲上讲台抢过陈宏友的话筒，对着台下的学生大喊：“他眼里只有钱，学习是为了钱，崇洋媚外！努力学习是为了什么？是为了中华民族的伟大复兴……同学们，努力学习，为了中华民族的伟大复兴！”这名学生的喊话激起在场学生的热情，现场多次爆发热烈的掌声。
上面的内容是最近热度非常高的一个新闻。陈教授的言论引起了很大的争议。绝大部分人认为陈教授言论不当，给学生和社会都造成了不良影响。但是也有一撮人在极力给陈教授洗白。
我认为陈教授的言论不是恰当不恰当的问题，而是非常恶劣！不只是崇洋媚外，而且可以以汉奸论处。
首先，学校邀请他参加这个讲座是为了给学生鼓劲加油，他可以选择很多有正能量的内容来激励学生。而他却从基因和血统来诱导学生，妄图让孩子们潜移默化的接受外国人血统高，白人血统高贵的想法，同时对中国女性充满了偏见。这是别有用心的，是非常严重的。他有意把孩子们的价值观引向歧途！
其次，陈教授是教育专家，本应该为人师表，应该树立正气但他的言行是卑劣的，可以说目的不纯。这次是因为有一个勇敢的孩子敢于指出他的问题并斥责他。那他以往的讲座或者说在平时的工作中给多少人造成了不良影响？希望有关部门要彻查。这种人应该剥夺教授资格。
附：陈教授职务介绍
陈宏友兼任职务包括安徽省教师教育研究中心、安徽省基础教育改革与发展协同创新中心特约研究员，安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，安徽省中小学教师资格考试面试考官等，还是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南门小学等多所学校顾问。陈宏友的主要研究方向为：教育管理、教师教育、班主任工作、家庭教育、高(中)考励志(心理辅导)。
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