青岛数学三年级上，口算的问题汇总，希望你家孩子没有!
正在学习三位数乘以一位数，虽然老师对课外练习不做要求，但是家委会布置打卡，每天一页口算。
这是孩子们的作业，我发现的一些问题。
图一，对百位概念理解不到位。以至于错了3个同类型的题。600是6个100。800是8个100。
600*9=6*100*9=6*9*100=5400。这样能孩子重新屡一下6个100的概念，孩子才不会丢掉后面的零。
图二，一个学霸孩子的超前练习。两位数乘以两位数。计算，我们主要还是依托竖式。以至于，我们成人一算两位数乘以两位数，提笔也是竖式。其实还有更多路径来解决这个问题，拓宽我们的思路。
图三，这个孩子乘法口诀存在问题。之前我们都是强调背诵口诀。事实是很多孩子让背诵都能背，但一到做题，就出错。问题出在，数形不能结合。3*4和4*3如果能和实物相结合，会加深孩子对口诀的理解。
图四，三位数的减法。这个题尾数是9，确实可以引入速算技巧。但是我们还是要明白一个原理，就是减9就是加10减1。
总结，我们很注重这个计算结果，要求孩子又快又准，但是往往又不重视计算小细节。比如加1减1，加2减2，试问，孩子可以正着数1，3，5，7，9到100，100，98,96,94到1吗？
我大爷还是我大爷
大众网青岛大众网旗下账号 优质传媒领域创作者
灵魂问答，大爷真硬核猛人
00:17
今日问答：
如果觉得《青岛好驾校科目一答题 青岛学车科目一考试题》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
