对决定走艺考路线的学生，艺培的刚需比学科类培训还要大。因为学校的艺术教育，要满足不同学生吹拉弹唱、琴棋书画的个性化要求太难了！学生若本身就读非艺术学校，除了选择艺培，没有更好办法。这就跟出国的学生，学校不提供托福、雅思科目，他们只能选择教培机构补习。这跟K12文化课培训是有区别的。
从整治角度，除了办学许可、人员资质、杜绝性侵，还有一个更现实层面是价格问题。选择艺考的并非都来自大富大贵的家庭，如果培训价格亲民一点，或许有更多艺术天赋的草根“明星”走出来。
“阶段性进展”背后，明年大概率会迎来一波艺培业务的增长。#艺考培训整治取得阶段性进展#
美壶推荐：【四方鼓韵】
泥料：原矿本山段泥
容量：250cc
作者：蒋老师（工艺美术师）
此四方壶虽为方器，但又不失圆器的柔美，所谓方非一式，圆非一体，作者将方与圆的艺术搭配得井井有条，两者融合恰当，使得整个器型优美雅致，方中见圆，圆中有方，清新优雅，做到了线条流畅，美观古朴特点，这都归益于老师细腻心思和心灵手巧。低调内敛的韵味给你带有意思深厚，稳重的感觉配以品茗茶香，不可遗味。
#高考季#
几年前，女儿考上了中央美术学院。她所学的专业被她称为艺术院校的非艺术专业，学生高考成绩都要比所在省市的一本线高很多，她的同学里面甚至还有人考了六百三四十分，这个分数足够那些同学在当地上川大山大吉大等985高校了。
中央美术学院虽然听起来高大上，但它不是211，更不是985。当时听女儿说起她的一些同学高考分数很高，我就觉得那些小孩选择央美（只说我女儿所学的专业）有可能是个错误。
我女儿从大一寒假开始，连续几年都到培训机构去当代课老师，辅导那些想考中央美术学院的学生。在这过程中又遇到了好几个文化课成绩非常好的小孩不考985学校，非要考央美，其中一个是香港大学上了大半年了退学来考，还有一个后来高考文化课成绩在当地能上南大浙大了，据说仍然报考了央美。
虽然中央美术学院是女儿的母校，不能贬低它，但我仍然认为它和南大浙大港大有着相当明显的差距。放弃这些名校考央美，只能用两个字来形容，好听点的形容词是任性。
女儿对考上央美，一开始是非常自豪的。但后来她也发现并没有想象的那么美好。她的一个师姐，曾经和她一起在培训机构当老师，毕业时找到的工作，一个月只有几千块钱，还不如她上学时当兼职培训老师，一年挣得钱多。
工作不理想，到学校当老师应该是不错选择。但是女儿经过打听，发现她们专业的年轻老师，除了一个外，其他都有留学经历，而没有留学经历的老师，硕士和博士阶段的导师都是大领导。也就是说如果想当高校老师，只能出国留学才行。
因此她大三开始准备留学申请。在她申请国外学校过程中，发现国外院校实际上是承认国内的985211的，很多学校对985211学生的要求比双非学校宽松，如雅思成绩双非需要7.5，可能985211只需要7、学业成绩双非需要90分以上，985211就只需要80分，等等。
所以说如果说是相同或相似专业，能上985就不上211，能上211不上双非。就连央美这种行业内非常知名的院校，由于不是985、211，都会受到歧视，其他学校应该会有同样的遭遇。
当然如果在985或211只能上天坑专业，那就不如选择211或双非好一点的专业。
虽然目前名义上取消了985211，施行了双一流，但是大部分企事业单位还是认可985211的，说双一流也只是认第一批双一流，也就是985高校加上新疆大学、郑州大学和云南大学。
#今日头条# #大学#
所以说，这么好好写多好呢？这就是书法中的书法艺术！非发表一大堆奇谈怪论，非得弄那些搔首弄姿，荒诞怪异的造型！都创不了新的，因为当代还未出现能开宗立派的人物！能传承就很好了！
入编大型文献《中国美术通史》作品！
1、国画山水《日照金山》
尺寸：70×136CM
2、中国重彩画《新龙船调～新娘》
尺寸：96×96CM
3、国画人物《美丽的小卓玛》
尺寸：68×70CM
4、国画人物《喜羊羊》
尺寸：136×70CM
5、国画人物《高原之春》
尺寸：136x70CM
昃伟，中国著名画家，大明朝永乐皇帝朱棣后代、青州衡王朱佑楎皇族后裔。见百度搜索：昃伟或昃姓！
生于山东，1989年毕业于山东师范大学美术系，中国著名画家，国家一级美术师，中国国画院研究员，中国非物质文化艺术传承人，原文化部艺术发展中心中国书画院院士研究员，国务院国宾礼特供艺术家，中国工艺美术协会会员，香港首届亚洲双年展组委会委员，现任教于佛山科技学院。
师承关系：
林风眠大师（广东梅州人）～吴冠中大师（林风眠的学生）～丁绍光大师（美国）、张宏宾教授（美国）（均是吴冠中原中央工艺美院的学生）～昃伟（张宏宾教授山东师范大学的学生）。
与齐白石、徐悲鸿等大师同登《世界美术家大辞典》，此权威文献由中国文联出版社出版发行。大辞典收入有：张大千、齐白石、林风眠、徐悲鸿、李可染、吴冠中、潘天寿、关山月（广东）、傅抱石、靳尚谊、黄永玉、石鲁、潘鹤（广东）、程十发、冯远、沈鹏、何家英、艾轩、陈丹青、何多苓、罗中立、昃伟（广东）等名家作品。
汝窑，无法复制的艺术，以玛瑙入釉，色泽随光变幻，釉色青如明镜，绝美脱俗。
汝窑，出道即巅峰
属于青瓷，青瓷是陶艺中最难的，宋代五大名窑“汝、官、哥、钧、定”，青瓷占四席。“雨过天青云破处”的出处实际为柴世宗柴荣的“柴窑”，但未发现一件实物，故而被汝窑取代。
世人称为“似玉、非玉、而胜玉”。自宋以来，汝瓷被视若珍宝、可与商彝周鼎比贵。
以往，笼统认为汝窑烧造御用瓷器时间，是约北宋末年的约时间（1086-1106年）；现在基本可确定其实是烧于宋初，在北宋晚期达到鼎盛，约停烧于元末。
天青色，雨过天晴云破处
汝瓷造型古朴大方，表面施青色釉，胎釉含氧化铁，经还原焰气氛中焙烧而成为青瓷。著名窑口：龙泉窑、耀州窑、湖田窑也都是青瓷!汝窑釉色深浅变化如云如雾，厚釉晶莹剔透、肥厚饱满，随光变幻，犹如“雨过天晴云破处”，颜色上有青绿之古朴，粉青之温润。
器物表面呈蝉翼纹细小开片，呈现“梨皮、蟹爪、芝麻花”特点。
汝窑无大器，汝瓷小而美
汝窑的器型通常较小，盘、洗、碗等口径一般在10~16厘米，超过30厘米的极少，也出土超过30cm，但真正具有传世价值，确都以小而美居多。
北京故宫博物院镇院之宝——北宋汝窑弦纹三足樽（高12.9厘米，口径18厘米，足径17.8厘米），是传世汝瓷中极为罕见的大件器。多种因素，造就难以复制。
制瓷工艺上：开创了香灰色胎，超过了以前南方所有的青瓷；
烧成工艺上：采用满釉支烧的方法烧成的支钉痕，其细小而规整的程度绝无仅有；
独一无二的釉料：以名贵玛瑙为釉，并含少量铁粉，在还原气氛中烧成纯正的天青色；
开片的釉：窑中温度曲线、降温曲线非常复杂，形成开裂纹；
难以形成的“葆光”：汝官窑发散的是“葆光”，类似包浆的温润质感，形成葆光，需要核心技术——玻化临界点，过一点即贼光，差了点死气沉沉。
当年在考研教室，坐在我后排的一个女生，是艺术学院的，特别漂亮，还自带气场。我一个女生，都喜欢看她。而且，她每天都是第一个到教室。她的用功，无形中也给了我压力，“明明可以靠颜值，还和我们卷”。
看完有话说：眼界限制了我的见识，不是你没见过的事物就不存在，我身边也有一些这样的同学。你以为的一天20项达标，只是日常，你知道其他非日常项目的奖励吗？小到考试排名、校际运动会参与、参加各类文艺汇演；大到国赛、省赛竞赛拿奖、乐器演奏考级、攻克一个新运动项目（我同学有马术竞赛、击剑比赛、冰球比赛、花样滑冰比赛拿奖的）；还有的同学，每年寒暑假出国旅行时，父母要求她全程外语沟通对接，达到什么程度可以得到何种奖励的；还有做志愿者或公益项目的等等。不是每个人都像你一样，生活中只有吃喝拉撒。 真是一个完美的女孩儿，很羡慕，答主也是一个很优秀的女孩儿，继续加油，祝福你们都越来越好。
（图源网络，侵删）
成绩不好就是学渣？I 答案当然是“NO”
• 你与世界名校之间就差那么一点胆量。
这是一个由真实事件改编的故事。
在美国加州橘子郡，有一所颇具名气的私立非盈利性大学叫查普曼大学。该校是一所以电影专业为最强专业，下设艺术、生物、舞蹈、经济、哲学、商业和工商管理等20多个专业的综合性大学，是一所实实在在的“靠谱”大学。让这所大学一夜成名的则是一部以它为原型拍摄的喜剧电影——《录取通知》。
影片讲述了一个高考失败的学渣，考不上大学，就干脆“自创”大学。没想到，阴差阳错地让这所学校“弄假成真”，还让上百名学渣成了名校生。
在这荒诞不羁的“建校”故事之外，更让人感到震撼的是该大学的办学理念：不以盈利为目的，而是以尊重学生的意愿为办学主旨。
正是这样一个富有戏剧性的办学故事，才让那些对刻板学习模式不抱有任何幻想的“学渣”燃起了新的斗志。
也正是因为不拘一格的办学理念，才让查普曼大学证明了：学生的意愿应该是教育的核心。
高考失败的学生自办“野鸡大学”
与众多高中生一样，男生巴特也被“高考的恐惧”支配着。虽说上大学对他而言是通过“申请”完成，可接连遭遇8次拒绝，就连代代学渣口口相传的“保底大学”也毫不留情地对他说：“NO！”。这着实让人不得不感叹运命不是没站在他这边，而是根本没出现在他的世界里。
相比于虚无的面子，他更烦恼于如何跟“望子成龙”的父母交代。在他那对痴迷于大学的父母心中，唯有考上大学，人生才会有精彩的机会。
除此之外，最让他感到无力的现实是假如不去上大学，他也不知道该何去何从。于是，巴特急中生智，PS了一封不存在的大学——“南哈蒙理工大学”的《录取通知书》。
一间改造的旧仓库，一个空壳网站，再加一个扮演校长的演员就组成了这个大学的全部。
一切都看起来非常顺利，以至于抱着怀疑的态度送巴特来报到的父母完全没有察觉异样，还心满意足地离开了。
一个人的“野鸡大学”却成了上百名学渣的“期待”
就当巴特以为可以松一口气时，命运再次跟他开了一个玩笑。
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在他的“野鸡大学”门口涌进来上百名学生，他们拿着被官网“自动”录取的通知书，带着学费来报到了。这些人都是没有考上大学，却又不得不背负家庭的希望去“上大学”的学渣们。于是，当初一个人的“野鸡大学”变成了上百名学渣的容身之地。可一所光有空架子的学校，没有教材，没有章程，更没有老师，谎言无以为继。巴特不得不跟所有的学生摊牌，告诉大家事情的真相。没想到，学渣们竟然纷纷为巴特的惊人创意点赞！在这里，他们可以继续假装上大学，拿着生活费开心快活，吃喝不愁，何乐而不为？
“野鸡大学”与正规大学之间，就差一个“醒悟的巴特”
大家在巴特建造的“野鸡大学”里虚度光阴，创始人巴特看不下去了。
他决定要学习建立和管理一所真正的大学，至少，要让“南哈蒙理工大学”看起来像一所大学的样子。抱着学习经验的态度，巴特到了真正的大学里体验大学生的生活。可巴特只看到了刻板而沉闷的课堂，教条的管理，以及因学生格格不入所引发的歧视。
大学不应该是这样！巴特彻底觉醒，他为“南哈蒙理工大学”找到了未来的方向。
在巴特的大学里，学生可以根据喜好选择想要学习的内容，为此，巴特请来了各行各业的人为学生们上课。
他们可以学习雕塑，可以实践走T台，喜欢瑜伽的学生可以每日跟着大师练习。
当爱好与学习相结合的时候，学渣们再也没在课堂上昏昏欲睡，他们的眼中有了光。
在这种氛围下，老师们和学生们都找到了成就感和自尊。
好景不长，巴特建造“野鸡大学”的事被真正的“哈蒙大学”发现，东窗事发。
站在大家的视野中心，巴特慷慨激昂地为自己的行为辩解。他说，他想要创办的大学是一所以学生的意愿为出发点的大学，没有功利，没有欺压。
一番话，赢得了在场年轻人的心。
终于，他的“野鸡大学”成为一所真正的大学。最初那上百名被“自动”录取的学渣们，也成为了真正的大学生。
看完这个影片，感慨颇多，它从侧面去反应，每个孩子都有自己的长处，需要发现和认可，因材施教。
而现在我们所大力推崇的素质教育也在于此，因材施教就是素质教育。
•素材来源于网络
改为“非全日制”，较为妥当。
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教育部：自2025年秋季起高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称
12日，我国首批非物质文化遗产学交叉学科（简称“非遗学科”）硕士研究生的录取通知书寄出。秋，国务院学位委员会批准天津大学设置全国首个非遗学科硕士学位授权点。天津大学冯骥才文学艺术研究院作为培养我国首批非遗学科硕士生的试验田，现已逐步形成独具特色的非遗教研方式。
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