贵州省遵义市的九年级毕业班小伙伴们注意啦！今天给大家分享贵州省遵义市-学年九年级数学模拟试卷，简单评析这份试卷，试题选题偏重对学生基础知识和基本计算能力的考查，但并不是说试卷整体没有难度，后面的综合题目题型常规又有变化，对学生知识的迁移能力有一定的考查，建议学生们多刷题练习，总结经验。#逢考必过#，#中考数学#，#我要上微头条#，#微头条名师团#。
难度升级！二建机考主观题需要打字作答#一级建造师证##二级建造师##二建机考#
今年是二建实行机考的第2年，云南实行机考的第1年，值得注意的是，云南此次机考题型和以往贵州机考有所不同。考生在官方咨询，得到的回复是云南二建机考实务科目不再全是选择题，而改为打字作答 ！
贵州交通厅事业单位招考，626笔试真题如下。
这次所属单位事业单位招考，笔试时间3小时，猜测题型是行测加申论，题目数量有所缩减而已。
另外，毕竟这次的单位是近几年第一次公开招考，考虑到招考岗位的实际需要，建议有志报考的考生，抽空看一看这些法规：《公路法》《道路运输条例》《公路安全保护条例》《贵州省道路运输条例》《贵州省公路条例》《超限运输车辆行驶公路管理规定》《贵州省高速公路管理条例》。#贵阳头条##事业单位招聘#
虽然我也不知道到底会不会考这些，但是闲暇之余看一看，有利无害。
贵州省考行测技巧：定义判断也可以耍“耍心机”#贵州大树教育# #公务员考试#
在行测考试中，有一类题目叫做定义判断，每年均考察5-10题左右。从考查的学科上看，心理学、法学、经济学、文学等相关定义均有考查，对于大多数考生来说，平时多积累一些相关的背景知识对于解题大有裨益。但是，如果只靠积累知识、熟悉被定义项还远远不够，更重要的是掌握定义判断题型的解题方法。
例1
趋避冲突是心理冲突的一种，指个体对于同一目标同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足个体的某些需求，但同时又会对个体构成某些威胁，从而使个体陷入进退两难的心理困境。
根据上述定义，下列不属于趋避冲突的是：( )。
A.小明想担任班干部锻炼能力，但又怕因此花费太多时间影响学习
B.小红想吃美味的甜食，但想到吃甜食会使体重增加，为此感到很烦心
C.小韩想打游戏来放松心情，却担心打游戏影响视力
D.小刚想为自己的未来做一个最优规划，但选择很多，他反而非常纠结
【答案】D。解析：趋避冲突的定义要点：①一种心理冲突;②对于同一目标;③同时具有趋近和逃避的心态。A项既想做班干部又怕花费时间影响学习、B项既想吃甜食又怕发胖、C项既想打游戏又怕影响视力，均符合定义。D项，对未来规划的迷茫不符合要点③，不属于趋避冲突。故本题选D。
例2
偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创造过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。
根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是：
A.指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数
B.在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐
C.用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱
D.演奏者保持沉默，此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲
【答案】A。解析：偶然音乐的具体方法有以下三种：①谱写作品时采用随意手法;②演奏者进行没有任何提示的即兴演奏;③以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。B、D 两项对应要点③，C 项对应要点①，A 项不符合任一定义要点。故答案选 A。
针对一些定义项本身比较抽象、较难理解时，要分析题干，针对性提取被定义项的内容。如果被定义项具有明显的特征，即题干所给的定义非常具体，并会列举该定义所包含的具体方面或角度，这个时候主要是利用题干列举出所考察定义的具体信息，只需将选项与之对比，进行一一排除，而无需仔细分析所给定义内容。
在做定义判断的一些题目时，我们确实可以耍些“心机”来缩短一下我们的做题时间，但是归根结底，大家还是要建立在对题干有着充分把握的基础上，灵活运用方法。
#公务员考试#数量必考十大题型公式大全"[无辜笑]粉笔出品！##省考#考前速记提分！
贵州事业单位面试答题技巧：如何答好社会现象题目
【题目简介】
在结构化面试中，综合分析题型比较多，是考试测查的重点。在对综合分析题目考查时，社会现象类题目的考查占比相对较多。这类题目通常与社会热点相关，会考查社会中的普遍现象或者个性事件，在题干的结尾处经常出现“对此，你怎么看”的问法。考官通过此类题目的考查，就是想要了解学生看问题的角度和是否能抓住本质，以及解决问题的能力，以此来判断考生的综合分析能力是否合格。
【例题展示】
当前，“躺平青年”在网络上引发热议，在面对压力时依然不工作、不学习，甚至一躺了之，大家对此褒贬不一。请谈谈你的看法。
【存在问题】
1.审题不全，只能审出核心话题“躺平青年”，其他信息容易忽略。
2.分析题目时脱离题干。作答题目只就自己的认知进行分析，不使用题干信息，如“面对压力时”、“不工作、不学习、一躺了之”、“褒贬不一”等内容。
3.作答题目时，各部分衔接不自然、生硬。如“我认为原因是……”、“我认为影响有……”等表述。
4.作答题目时，条理不清，逻辑混乱。如，作答时不分条表述，不使用逻辑词等。
【如何答好题目】
1.审题要全。审题目时不仅要审清核心话题“躺平青年”，还要看到其他信息，如“面对压力时”、“不工作、不学习、一躺了之”、“褒贬不一”等内容。这些都对于接下来答题有帮助。
2.作答题目时，从题干出发，使用题干信息进行作答。如分析青年人选择躺平带来的危害时就可以从题干出发，“当青年人不工作就没有收入，不学习就不能提升自己，一味的躺平就会阻碍自身的成长和未来的发展”，又如分析青年人为什么会选择躺平时，也可从题干出发，“青年人是在面对压力时选择一趟了解，说明青年人自身的抗压能力不足”。
3.衔接语要自然有交流，符合日常语言习惯。如：影响到原因的衔接语“为什么青年人会选择躺平呢，在我看来是由于……”
4.作答要有条理和逻辑。在作答题目时要逻辑清晰，原因、影响、对策分部分表述，各部分内容在作答时可以使用逻辑词，如“第一、第二、第三……”、“首先、其次、最后”等。
以上就是和大家分享的社会现象类题目如何拉近距离打开局面，希望对大家能够有所帮助，在作答此类题目时，一定要结合题干进行分析。
贵州省公务员行测“填空”题目陷阱多语义重复要注意
言语中的“填空”题主要有逻辑填空和语句填空，那么，在行测言语的考试题目中，这类题型考查比重较大。相信大家也会遇到一些语义重复的问题。接下来我们就“填空”题目中常见的语义重复以及如何用其排除干扰选项进行介绍。
首先，什么是语义重复?简单来说，就是在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复。在实词或者成语的运用过程中，应当避免所填词汇和句中其他词汇的语义重复。比如“悬殊太大”、“独自孑然一身”、“忍俊不禁笑了起来”、“真知灼见的意见”等。除此之外，语句填空也会遇到类似的情况，比如“需求是……的需求”等。
其次，语义重复的相关内容对于大部分没有专业基础的小伙伴来说，可能会存在些许的困难，那么我们如何简单地利用语义重复来去排除干扰选项呢?在这里，给大家提供一个小技巧，那就是“代入法”，将你认为对的词汇代入横线处，如果所填词语在修饰某个词语时造成了前后的矛盾，就要排除该选项。例如，“令人”，选项中有“贻笑大方”是不能选的。因为“贻笑大方”是让内行人笑话的意思，代入进去就是“令人让人笑话”，自然造成了语义重复。当然，语句亦是如此。
最后，我们通过几道例题一起来看看如何在题目中避免语义重复。
【例1】据了解，最早在明朝，跪迎圣驾成了国家制度。清承明制，下跪日渐成为清朝人的“重要礼节”，打官司要跪，下级见上级要跪，地位低下的见尊贵的要跪。至于现在的唐宋古装电视剧中经常出现的古人________下跪的镜头，多是今人的________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.频繁妄想B.时常假设
C.寻隙杜撰D.动辄臆测
【答案】D
【解析】第一步，分析第一空。根据横线前面的语境可知，该空想要体现“现在的唐宋古装电视剧中古人下跪的镜头经常出现，比较多”这一含义。根据语义重复，我们首先可以排除B项，“时常”指经常的意思，代入进去就是“经常出现的古人经常下跪的镜头“，此时，它便与前文“经常”重复。A项“频繁”指次数多的;D项“动辄”指动不动就。二者均符合语境。C项“寻隙”指找茬儿，寻衅，不符合语境，排除C项。
第二步，分析第二空。根据“多是今人的凭空________”可知，横线处应体现“想象”这一含义。A项“妄想”指狂妄地打算或不能实现的非分之想，不符合语境，排除A项。D项“臆测”指主观地推测、猜测、凭想象揣测，符合语境。
因此，选择D选项。
【例2】英国人在印度发展种茶业，从一开始就明确了以需求为导向——。19世纪上半叶，迷上喝茶的英国人为了摆脱中国对茶叶生产的控制，将茶树种子连同加工技艺一起，偷偷从中国带到了印度。从印度的阿萨姆和大吉岭地区开始，英国彻底改变了红茶的命运。到了1860年，投资者就明确意识到，在印度种茶是个能够赚钱的行当。伦敦和加尔各答等地的先行者开始购买茶园股份，在英属印度政府优惠政策的鼓励下，公司和有能力的欧洲人纷纷租地种茶。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.为了让茶叶变得廉价易得
B.殖民者为了获取更多的利润
C.满足英国国内对茶叶的极大需求
D.解决英国本土茶叶供应不足的问题
【答案】A
【解析】第一步，根据语义重复，可以先排除C选项，代入进去，“从一开始就明确了以需求为导向——满足英国国内对茶叶的极大需求”，在这个句子中，破折号表示解释说明，其后的内容是对前面“需求”的内容的解释说明，放在此处，造成了句子上的语义重复，所以，排除C项。
第二步，横线位于文段开头，起到总领下文的作用，文段首句指出英国人在印度种茶的目的，是“以需求为导向”，后文则对此进行具体的解释说明。分析后文可知，文段首先论述英国人为了摆脱中国对茶叶生产的控制，将种子和技术带到印度，即为了让茶叶更加容易获得，接着又提到投资者为了赚钱，在印度发展茶园，所以后文从两个方面论述英国人在印度发展茶叶的目的，即使茶叶容易获得以及更加便宜，对应A项。
因此，选择A选项。
【拓展】B项，未包含文段核心话题“茶叶”，且“获取更多利润”并不是最初的需求导向，而是随着种植规模的扩大，投资者才发现有利可图，应为根本目的，排除。
C项和D项，“英国国内对茶叶的极大需求”和“供应不足的问题”无中生有，文段没有涉及英国国内的需求情况，排除。
总之，小伙伴们，在以后做“填空”题的时候，如果碰到有些词汇和所填内容意思一致且在同一分句里的时候，要记得代入横线处，看是否会造成语义重复，也可以通过语义重复帮助我们快速地排除一些干扰选项，避免踩坑哦。#旺黔诚•大树教育# #行测备考#
如果觉得《贵州初级会计职称题型都有 贵州初中级会计职称》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
