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儿童弱视的引发原因有哪些

时间:2022-05-20 20:03:28

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儿童弱视的引发原因有哪些

儿童弱视的引发原因有哪些,儿童弱视是目前较多孩子会出现的一种眼病,此病具有特别严重的危害性,会让孩子的视力有所下降,从而给他们的生活带来了困扰,生活中我们应当将该病的发病原因认识清楚,接下来就为大家介绍一下儿童弱视疾病的病因会有哪些呢。弱视的危害大于近视,因为单纯近视的儿

1什么病因会诱发儿童弱视出现

当前儿童弱视这种疾病是特别受关注的疾病,因此该病对于孩子的眼部健康来说危害性极强,会让他们出现视力方面的障碍,带给他们特别多的伤害,大家应当深入的去了解儿童弱视的病因才行,是什么样的病因引起了儿童弱视的出现呢。

儿童弱视的病因:

一)形觉剥夺性弱视:在婴幼儿期,如有角膜混浊上睑下垂、先天性白内障,甚至不恰当的遮盖一眼,使得光线不能充分进入眼内,剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会,视功能发育受到抑制而发生弱视。这种弱视不仅视力低下,而且预后也差。

二)斜视性弱视:患者有斜视或曾有过斜视,由于眼位偏斜而发生复视。为了解除或克服斜视所造成的复视,大脑视 皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动,斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果,是继发的功能性的,因而早期适当治疗,弱视眼的视 力可以提高。但也有少数顽固病例,虽经长期治疗视力改善不多。

三)屈光参差性弱视:由于两眼屈光参差较大,在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大,融合困难脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象,日久发生弱视。这种弱视是功能性的,经过治疗有可能恢复视力,如果早期矫正屈光不正,有可能防止其发生。

四)屈光不正性弱视:多为双侧性发生,在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者戴合适眼镜后,能使视力逐渐提高,但为时较长,一般需2~3年。

五)先天性弱视:发病机理目前尚不十分清楚,可能由于在出生后视网膜或视路发生小出血,而影响视功能的正常发育,有些继发于眼球震颤全色盲等。这种弱视预后不佳。

儿童弱视的表现:

(1)视力不良20世纪中后期国外陆续有学者应用各种方法,如okn、vep、pl法等测定各阶段同龄正常幼儿视力。虽然视觉发育有个体差异而且不同检查方法得出的结果不尽相同,但是大多数学者认为,生后1个月的视力约为0.03,3个月的视力为0.1,6个月为0.2,1岁为0.3~0.6,3岁时可以达到1.0。目前国内已较统一认为弱视是指最佳矫正远视力不能达到同年龄段的正常标准而不是一概而论的0.9或0.8。

(2)拥挤现象单个视标的视力比成行排列的视力表所检查的视力好,这是弱视的一个重要临床特征。但有学者认为拥挤现象是年龄心理因素所致,6岁后此现象消失。

(3)注视性质有固视异常,常见于斜视性弱视,表现为旁中心注视。

(4)双眼单视功能弱视不但中心视力低下,更重要的是还存在双眼单视功能的障碍。

诱发儿童弱视出现的原因就是上述的这些内容了,小编希望各位朋友们可以将儿童弱视这种疾病轻松掌握起来,如果儿童弱视发生在孩子身边的话,一定要注意及时治疗,要注意孩子的一些不良习惯,要让他们及时的得到纠正。

2哪些原因会引发儿童弱视呢

儿童弱视是目前较多孩子会出现的一种眼病,此病具有特别严重的危害性,会让孩子的视力有所下降,从而给他们的生活带来了困扰,生活中我们应当将该病的发病原因认识清楚,接下来就为大家介绍一下儿童弱视疾病的病因会有哪些呢。

弱视的危害大于近视,因为单纯近视的儿童,看远模糊,看近清楚,不影响视神经发育和立体视的形成,而弱视容易形成单眼视觉,影响立体视的形成,成为立体盲。立体盲表现为看东西时没有立体感,也就是只有平面两维空间的知觉,对孩子将来的生活;升学;就业造成影响。

弱视是儿童发育过程中的常见病,儿童发病率约为2-4%。弱视治疗的方法很多,传统方法有遮盖法,精细手工法,红光法等,这些传统方法疗效慢,时间长,对大龄儿童效果差。近年来广西区人民医院视光中心采用的视知觉疗法,效果好,治愈率高,时间短,而且对大龄儿童有效。据有关文献报道,该疗法对3-8岁儿童治愈率达85%以上,9-12岁儿童达约68%,13-17岁儿童治愈率只有35-50%。

弱视主要是因为孩子的眼睛在生长发育过程中,存在斜视,两眼屈光状态不同,较高的近视或远视,以及先天性白内障等眼病,从而造成了视觉紊乱,形成弱视。许多家长因缺乏对弱视的认识,常把弱视当成近视;这主要因为弱视和近视儿童均有歪头眯眼,频繁眨眼,步态不稳;注意力不集中;手眼协调差;写字易出格等现象;虽然弱视孩子眼睛外表看来与近视孩子一样,但弱视和近视是有区别的:近视只需配戴眼镜就可以有效矫正视力,基本上不影响学习和工作;但弱视却不同,即使配戴眼镜,视力也无法矫正到正常程度。

弱视强调早诊断、早治疗,筛查是关键。3岁以前是儿童眼睛发育的关键期和预防期,7岁以前是弱视筛查和治疗黄金期。12岁以后眼睛发育已经基本完成,弱视治疗难度大,治愈较难,有的儿童几乎为零。大多数弱视孩子在学龄前非常有希望治愈。所以,当您发现孩子看书时两眼离书本很近,看东西时总是只有一眼注视而另一眼偏斜,或是看人时总喜欢歪着脑袋,千万不要以为这只是孩子的坏习惯,呵斥两声就过去了,这可能是弱视的表现,应该尽早带孩子到正规专业医院检查,尽早抢回孩子的视力。

看到了上面的介绍之后,大家了解到了引发儿童弱视疾病出现的病因是什么了,弱视带来了较多的危害,所以说我们必须要清楚的去了解儿童弱视的知识,在了解到了该病的病因之后,一定要去分析此病的病因才可以,生活中还要注意进行此病的预防。

3儿童弱视的引发原因有哪些

儿童弱视的多发,给很多的孩子带来了危害,同时让很多的家长特别的揪心,该病是当前特别多发的疾病,发病之后会给患儿带来严重的危害,因此引发该病的病因需要引起家长的关注,来看看儿童弱视的相关病因有哪些。

(一)斜视性弱视:

患者有斜视或曾有过斜视,由于眼位偏斜而发生复视。为了解除或克服斜视所造成的复视,大脑视 皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动,斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果,是继发的功能性的,因而早期适当治疗,弱视眼的视 力可以提高。但也有少数顽固病例,虽经长期治疗视力改善不多。

斜视引起复视和视觉紊乱,光线不能照射视网膜黄斑,为了克服复视与视混淆,解除或适应斜视所造成的不适,大脑皮层主动抑制来自斜视黄斑的传入视觉冲动,斜视黄斑功能长期被抑制,使该眼视力逐渐下降而产生弱视,这是功能性的抑制,是可逆的。

(二)屈光参差性弱视:

由于两眼屈光参差较大,在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大,融合困难脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象,日久发生弱视。这种弱视是功能性的,经过治疗有可能恢复视力,如果早期矫正屈光不正,有可能防止其发生。

(三)形觉剥夺性弱视:

多发生在婴幼儿期,在视觉功能尚未发育或尚未发育好的视觉敏感期(出生三岁内),发生上睑下垂、角膜混浊、白内障等屈光间质混浊或不适当的遮盖一只眼,致使该眼失去或减少了光刺激,剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激机会,出现黄斑至视皮质的视觉细胞发育障碍,故该眼视力变差。

(四)屈光不正性弱视:

多为双侧性发生,在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者戴合适眼镜后,能使视力逐渐提高,但为时较长,一般需2~3年。

(五)先天性弱视:

发病机理目前尚不十分清楚,可能由于在出生后视网膜或视路发生小出血,而影响视功能的正常发育,有些继发于眼球震颤全色盲等。这种弱视预后不佳。

引起儿童弱视的原因就给大家介绍到这里了,儿童弱视是一种不容忽视的疾病,因此当该病发生之后,就要进行相关的治疗,还要多注意对孩子的保护,不宜长时间观看电视,不要让他们遭到强光的侵害,平时还要多注意休息。

4引发儿童弱视的原因都还有哪些呢

引发儿童弱视的原因都还有哪些呢?发儿童弱视的原因有很多,在生活中大家想必也知道一些,但是发儿童弱视的原因还有什么,那么,引发儿童弱视的原因都还有哪些呢?

孩子的处于发育期,4岁视力才稳定勿选彩色镜片。儿童弱视不仅影响孩子的学习和生活。严重的还影响孩子前途。所以儿童近视要及早治疗。

一、屈光不正性弱视

屈光不正性弱视常发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者,多为双侧性,多见于远视眼,由于屈光的原因,在双眼视网膜产生的影像长期处于模糊状态,视网膜黄斑功能得不到很好地发育,产生了弱视。这种弱视只要配戴合适的眼镜,再进行增视训练,视力会逐渐提高。

二、屈光参差性弱视

由于屈光度数的不等,造成在两眼视网膜上所形成的物体大小和清晰度不等,大脑视皮层无法将之融合成一个单一的清晰的物像,只能抑制来自屈光不正较严重的眼的物像,日久之后此眼就形成了弱视。

三、形觉剥夺性弱视

出生后由于先天性白内障、角膜浑浊等疾病,造成光线不能进入眼内刺激视网膜黄斑功能的发育,使视觉发育在早期就形成了障碍。

四、斜视性弱视

患儿有斜视或曾有过斜视,常见于内斜视。当一眼发生眼位偏斜后,视觉投射方向出现改变,与另一只眼在视网膜上产生的影像出现分歧,传入大脑后无法形成一个完整清晰的物像而产生复视。为了克服复视和视觉紊乱,大脑视皮层会以主动的方式去抑制斜视眼给人的视觉冲动。斜视眼由于长期抑制,不能发挥其功能,影响了视觉的发育,从而形成了弱视。

5婴儿儿童弱视的原因

婴儿儿童弱视是一种比较常见的问题。弱视一般都会发生在儿童中。婴儿儿童的视力是家长朋友们非常关心的问题。很多家长朋友们不了解婴儿儿童弱视的原因。下面我们将为大家介绍一下婴儿儿童弱视形成的主要原因希望家长朋友们在日常生活中多多注意预防婴儿儿童弱视。

(1)发育不完善:儿()童,尤其是婴幼儿双眼单视功能发育不完善,不能很好地协调眼外肌,任何不稳定的因素都能促使斜视的发生。人的单视功能是后天逐渐发育的,这种功能建立与视觉功能一样是反复接受外界清晰物像的刺激,逐渐地发育和成熟起来的。婴儿出生后2个月只有大体融像,精确融像功能的建立要持续到5岁以后,立体视建立最迟,6~7岁才能接近成人。所以说5岁前双眼单视功能未完善期间,是儿童斜视的高发期。

(2)先天异常:这种斜视多由先天眼外肌肉的位置发育异常,眼外肌本身发育异常,中胚叶分化不全,眼肌分离不良,肌鞘异常及纤维化等解剖上的缺陷或支配肌肉的神经麻痹所致。也有的由于生产过程中,使用产钳造成婴儿头面部损伤或母亲生产时用力过度致胎儿颅压升高产生大脑点状出血,而出血刚好在支配眼球运动的神经核处引起眼外肌麻痹。此外,也有遗传因素,斜视眼在家族中遗传不是全体成员,这种缺陷往往是间接遗传到下一代子女身上。一般出生6个月内发生斜视称先天性斜视,它不具备建立双眼视物的基本条件,对视功能的发育危害最大。

(3)眼球发育特点使儿童易患斜视:由于儿童眼球小,眼轴短,多为远视眼,又因儿童角膜及晶体屈折力大,睫状肌收缩力强,即调节力强。这样的儿童想看清物体就需要更多的调节力,同时双眼也用力向内转产生了过量辐辏,容易引起内斜视,这种内斜视称调节性内斜。

(4)眼球运动中枢控制能力不足:如果集合过强或外展不足或两者同时存在就产生了内斜;相反外展过强,集合不足或者两者同时存在,就产生了外斜。

为大家介绍了这么多的婴儿儿童弱视的形成原因,大家应该对于婴儿儿童弱视的问题比较了解了。弱视会严重的影响婴幼儿的生长发育。所以家长朋友们应该多多注意,避免孩子发生弱视。

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