能在《今日头条》上“抄书”，够有面子的。是做作业吧？那你的“老师”就是余秀华了。现在的高中都用博士当老师了，余秀华没拿到高中毕业证，能教小学不？余秀华写她自己每天在经历“美好的事物”，那为什么又是“巴巴地活着”呢？无奈、失落、烦闷，这能构成“美好的事物”吗？“冰心”是文化，“雪心”就是文渣。任何立意都是约定俗成，一成不变。所以不会有人写心中“冰”的消融！而余秀华却能用手“按住内心的雪”，原因竟是雪“过于洁白过于接近春天”。“抄书”的这位余秀华的传声筒认为这理由成立吗？余秀毕的“春天”意味着“情事”。但余秀华的自卑让她不敢“接近”，那只有卖惨。但余秀华的卖惨不是低声下气、而是巧取豪夺！所以她把自己比作“稗子”，要与“稻子”争地盘，要平起平坐、平分秋色。但余秀华不懂也全然不顾的是：如果稗子成了稻子，稻子的结果只有两个：要不稻子成了稗子，要不稻子彻底消亡！余秀华就是破坏这个世界秩序的狂徒！
一花一世界的清静
抄书第一天 我爱你 选自余秀华《月光落在左手上》每天午睡前只要有空闲，都会用米字格练字，像小学生一样认真，一笔一划，却始终未达预期。春节假期停笔了，刚刚翻着小伙伴们的字好生羡慕，再起笔写字，突然发现，终于可以写成行了，并且似乎找到感觉！忽如一夜春风来！
74～76年城镇都是九年义务教育，教材写的很清楚，哪里有高中，毕业就下乡，没有毕业证，档案有记载。
做得太教条了。问我45年前的高中毕业证（当时公社办高中），我说学校也没了，找谁要？
问一下，寒门学生靠读书真的能出人头地吗?
我所在的县城是一个少数民族自治县，也是一个国家级贫困县，县城有三所高中，其中县一中1939年创办。
全县从有高考至今总共只有两位同学被清华北大录取。
从78年恢复高考，全县每年参加高考的人数大约在六七千左右，至今四十多年了，约有三十多万参加过高考，可至今只有两位清华北大，这数字挺让人心寒的。
我上的是县一中，我经历过也见过那些想改变命运的学生有多努力，每夜学校设置的长眠室（晚上22:30～01:00）都是人满为患，清晨6点，你总能听到读书声，中午教室总有人在刻苦学习，可就算这样，全县一年能考上985、211的也只有寥寥几人，更别提清华北大了。不是他们不努力，是别人比他们更拼命，在相对数据下 他们的分数就显得很平庸。
县城第二个考上清华的在我们前五届 ，我本以为他考上清华后会在北京有一份优越的工作，但在我们毕业那年，他来到学校招收起了校外补习生、复读生补习。是的他又回到那个小县城，以清华学生的身份参加了辅导机构。这与我们所幻想的在大城市呼风唤雨相差得太远了。
有人问他为什么不在北京就业呢，他回答说，相同学历，他能拿出的只有一张毕业证，可他的同学要么奥数金牌、要么各种冠军、各种才艺，如果你是老板你选谁?回家能撞到更多钱所以他回家了。
我知道很多人提到寒门贵子，就一定会说刘强东，但高考至今多少年了?有多少人参加过高考?至今仅仅也只有一个刘强东罢了。
寒门现在真的能出贵子吗?读书能让人走出一条达到吗?
只要家长肯出钱，学生考到400以上的，绝对能找到普高读书。但是只能是异地上学，不过也比上职高好，能拿到高中毕业证将来进入社会对就业还是有帮助的，比如去当兵。
#上海头条#上海出品的样板戏《海港》中有个高中毕业的韩小强不愿干装卸工，说是大材小用。于是领导开导他说：现在教育普及了，人人有文化，那么谁来干这行呢？
这句台词写得太到位了，直到现在也是正理。比如我司今年节后刚开工就有个211本科生来应聘前台而且最终还没被录取，负责招聘的嫌她戴个眼镜不够清朗明亮，还说简历照片上显示是裸眼，早知是近视就不通知她过来了。
在某音某手也经常刷到外卖小哥娴熟弹奏钢琴，保安大哥与老外随口交流的视频，其实他们都受过很好教育。电视综艺上也看到过有个年轻小伙唱歌非常动听，他告诉主持人自己是戏剧学院表演专业毕业，目前在东北老家街道工作，教老年大学的爷爷奶奶们唱歌跳舞。
所以现在好工作就那么些岗位，远远无法满足众多学子的需求；而且用人单位也提高了门槛，比如某一线城市招聘中学老师时，你揣着张师范文凭前去求职，殊不知还有不少985硕博生也投了简历呢，那你说人家要他们还是要你？
现在对大多数普通人来说，其实专业技能比文化水准更加重要，一技在身才能找活不愁。比如《海港》中的韩小强，如果他把高中毕业证书换成中专海校证书，不就顺理成章当上海员了吗？
我的天哪！！！这是谁家的帅哥！[呲牙][呲牙]人生四大遗憾，没上大学，没考上高中，初中没毕业，小学毕业证还丢了，我占全了[捂脸]你们那？战战你那？#肖战# #明星上头条#
【国务院办公厅：前全国使用新教材，普高毕业证更难拿】依照普通高中课程方案，合理安排三年各学科课程，开齐开足体育与健康、艺术、综合实践活动和理化生实验等课程。普高毕业休不满学分不予发放毕业证。
加强学校特色课程建设，积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动。鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通。严格学分认定管理，对未按课程方案修满相应学分的学生，不得颁发高中毕业证书。加强课程实施监管，落实校长主体责任，强化责任追究。〔来源☞北京日报客户端〕国办发布高中改革意见：前实施新课程使用新教材
自己百分百努力过却未得到那个结果，就该放下执念认命，所谓君子不与命争！你父母和你都够拼够努力，但不是公职命，令人叹息！我弟天生读书愚笨，但高中尚未领毕业证，却遇到第一年招巡警机会，两年后转正式干警，现在他文凭收入是我们家最高的，这就是命喽！他天生猪脑，但干刑警抓人当打手却合适[捂脸]
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