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母亲在带孩子去上学的路上遭遇车祸 孩子成为植物人

时间:2023-11-27 10:15:08

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母亲在带孩子去上学的路上遭遇车祸 孩子成为植物人

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在中国的古老传说中,奈河是隔断生死的阴阳界河。影片以《奈河》为题,一语双关——这是一个关于生存和死亡的故事,更是一次对于坚守和放弃、陪伴和孤独、希望和失望、以及选择和被选择的探讨。

一位母亲在带孩子去上学的路上遭遇车祸,孩子强强成为植物人。母亲不愿放弃,以折纸鹤和猜谜语努力唤醒孩子。在这一过程中,她注意到了隔壁病房一位身患绝症却被自己母亲抛弃的女孩大象,最终她用自己的真诚和母爱化解了女孩的冷漠和世故,陪伴她走过了生命中最后一段路程。另一方面,进城打工的乡村女孩盈决定回乡与父亲和弟弟小虾共同生活。姐弟两人渴望看一眼生母照片的心愿,总是被父亲搪塞过去,直到盈被流氓奸污,父亲才道出了他们的身世。第三个故事发生在天使幼儿临终关怀所里,患有脑瘤生命垂危的新生儿新新牵动着大家的心,外表冷漠实则对孩子们充满关爱的院长为了寻找新新的父母最终被泥石流吞噬。这三个看似独立的故事在一个戏剧性的暴雨天被串联起来,原来,临终关怀所里的新新就是盈在城里生下又抛弃的孩子,而收养盈和小虾的父亲正是多年前被母亲唤醒的强强。

事实上,这样的叙述方式是有风险的。如果三个故事的联系过于明显,观众提早了然于心就会对影片失去兴趣,而当三个故事的联系过于内涵,甚至最后牵强串联,又会令此前所有的铺垫功亏一篑。在这一点上,导演罗斌处理得十分巧妙。他在三个故事中分别设立了悬念,包括强强会不会醒来和怎样醒来,盈父亲上锁的箱子里是否藏着姐弟俩母亲的照片,关怀所里院长不让小护士进的房间里到底有什么。这一系列的悬念使得观众的观影过程兴致勃勃。而在三个故事的时空转换上,导演似乎有意进行善意的误导。故事发生的云南大理,淳朴宁静,几十年如一日,你很难从其中的建筑和人物的衣着上判断故事的时间轨迹,当观众都以为这是三个发生在同一时期的平行故事时,影片以一个微小的细节——强强额头的伤疤透露了所有的人物关系,达到了令人恍然大悟而印象深刻的效果。

《奈河》是一个发生在成人和孩子之间的故事,成人做选择,而孩子被选择。生存和死亡,这是每个弃婴的不同命运;坚守与放弃,这是强强父母的两种选择;陪伴与孤独,这是强强和大象在被选择后的境遇,也是盈和父亲在抚养下一代中遇到的难题。三代人对于生死选择的态度悄然发生了改变,这一点令人遗憾和深思。影片的最后,导演给每个故事一个希望与失望并存的结局:在强强的故事里,强强醒了,而大象去世;在盈的故事里,她抛弃的孩子新新死了,但奸污她的流氓被判入狱;在幼儿临终关怀所里,院长死了,但小护士继承了院长的意志,守护着每一个需要被爱的孩子。

《奈河》充分展现了中国人对于生死和轮回的看法。在大象和强强妈妈点题的一段对话中,大象问:“人死之后,还会疼吗?”强强妈妈告诉她,人死后会经过一条河,这条河叫奈河,渡过奈河的人,就会忘记一切的痛苦和快乐,再也醒不过来了。大象听后说:“反正,要是我,我肯定不愿意醒过来。”后来,大象死了,在她留给强强妈妈的一封信中,她说,“如果在奈河边遇到强强,我会告诉他不要过河,因为他的妈妈在等他。”这时,强强妈妈回到病房,眼前是强强醒来坐在床上玩纸鹤的场景。影片用这个故事和奈河,把中国式生与死描绘得细腻而动情。人死后,魂魄依然保留生前的记忆,亲人的挂念和世上的欢乐能让一个植物人苏醒,生前的痛苦和怨恨也能让一个心灰意冷的人走得决绝。奈河就是这生与死的关键节点,这让对死亡有不同解读的西方人在理解中国式生死和轮回时有了感同身受的体验。

电影《奈河》用一个中国式的亲情故事探讨生与死这个世界性的话题,这就是电影在国内外展映时都能赚得观众眼泪的原因,也是这部电影能够在多个国际电影节入围和拿奖的关键。感谢观看《侃聊娱影室》的深度解读 我是老侃 下期再见。

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