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导语
脑子灵光的孩子从小就特别会讨别人的喜欢，确实这代表着孩子聪明，但是聪明有没有用对地方是很重要的。有一组小学生"扣分试卷"火了，改卷老师笑到手颤抖：每个答案都是段子。
案例
第一张试卷原本是道把反问句变成肯定句的题目，结果这个孩子给做成了问答题。题目是"人被逼急了什么事都做得出来吗？"这个孩子答了"数学题恐怕不行。"这真的是一个让人哭笑不得的回答，从逻辑上讲好像没有什么不对，看来数学是许多孩子的噩梦，但是审题错误了，这就是一样扣分试卷。
第二张是一道看拼音写词语的题目，这个孩子其中一个拼音念错了，原本应该是"果树"，他写成了"狗树"。老师也是十分可爱了，在旁边画了一棵有狗头的树，附上了一句"写词后读读，想想是否合理"。
第三张是数学试卷，一道简答题问"计算机上的数字1和8坏了，要计算336×18该怎么办"，这位孩子的回答是"再买一个没有毛病的计算器"。老师直接用红笔圈出来，在旁边批注到"那还有必要问吗"，这真的是让数学老师又气又笑，明明是道数学题被做成了语文的问答题也是很无奈。
分析
孩子"脑洞大"是好是坏？
1、孩子"脑洞大"是好的
孩子有脑洞其实就代表着这个孩子的思维是开阔的，不是死板的，想象力也是有无限的可能性，这其实是一种好的现象。不过脑洞大要看有没有用对地方，如果是用来想歪主意的当然是不好的，脑洞用对地方就是开发自己的创新能力，对孩子以后的发展是非常有帮助的。
2、脑洞用对地方是好的
聪明也是个双刃剑，用对就是好的，用错就是培养了一个高智商的恶人，当孩子是个脑洞很大的人这是值得肯定的，只要家长引导孩子有一个好的品质，孩子的脑洞会让他想到别人想不到的电子，这就是一种创新能力。
3、脑洞用错地方是坏的
做坏事不想被抓住也是需要动脑的，如果孩子的脑洞是在做坏事或是偷懒上开发出来的，这样的脑洞当然是不好的，这需要家长发现后及时制止，不然孩子的一辈子可能就这样毁了。
如何将脑洞大引导到好的方向
1、首先要有好的品质
一个人从小最需要先学会的就是如何做人，学会拥有一个好的品质，这也是家长从小需要教导孩子的。只有一个人的心和品质是正直的做事情才会有所成就。
2、奖惩分明
孩子有脑洞本是一件好事是值得鼓励的，但是家长们一定要关注孩子的聪明有没有用对地方，孩子如果想到的点子是有利的就要鼓励孩子，让孩子明白这样做是正确的可以继续保持。但是如果孩子用点子做了坏事一定要及时指出并且惩罚孩子，让孩子明白错误是要受到惩罚的。
3、引导孩子在喜欢的事上开大脑洞
孩子的创新能力对孩子长大以后的发展是很有帮助的，家长可以固定在一个孩子擅长的方向，数学也好，发明方面也好去开发孩子的脑洞，不要让孩子自己乱到处耍小聪明，这样才能让孩子的脑洞用到正确的地方。
总结
每个孩子都是聪明的，一个人的大脑是有无限被开发的可能性，家长要鼓励孩子在好的方向开发自己的脑洞，提高孩子的创新力。一定要引导好正确的方向，如果一旦偏离了正确的轨道不及时拉住的话，孩子会就会毁了自己的一辈子，有脑子做坏事的坏人是最可怕的。
我是孙璐璐茗，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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