文丨粪提 审丨易桉
中国孩子在成长过程中，如果问及父母自己从何而来时，总会被告知类似的答案：有的说是垃圾箱捡的，有的说是胳肢窝掉下的，还有的说是仙鹤叼着篮子送来的。这些答案背后，是中国父母对于“性”这个话题的讳莫如深。
就在最近，一位小学老师向学生们普及男生、女生的生理区别，以及小孩是如何出生的这类话题，结果却被家长投诉了。一些家长认为孩子还太小，接触这些知识完全是不适合。而到底老师有没有错，也引起了网友们的热议。
孩子需要知道
在网友们的回复中，我欣慰地看到绝大多数还是支持老师的做法。有人认为家长太过愚昧，也有人提到九岁的年龄已经完全能够接受此类教育。网友们也普遍反映，自己的成长过程中欠缺的正是科学的性教育启蒙。
而性教育，也是教育系统的重要组成部分，事实上，在孩子小的时候，就需要开始逐步培养孩子认识不同性别的生理差异，而不是认为孩子长大了自然就懂了。
这其中至少包括三个部分：首先，需要让孩子认识自己性别的生理特征，进而明白异性的差别；其次，要让孩子通过类似蝌蚪变青蛙的故事，明白生命孕育、诞生的过程。最后，才是让孩子理解，自己的来源是父母爱的结晶。
性教育的缺失
在小学老师上传的聊天记录中可以看到，家长质问老师“你在学校讲怀孕的过程，我女儿才9岁，是能听这些事情的年纪吗？”
9岁的女孩接受性教育一点也不小，家长不能认为这是无关痛痒的小事，性教育的重要性已经无法再被忽略，它的缺失，导致整个社会都付出了沉重的代价。
未成年人被性侵的案件并不是没有啊，每一个未成年被性侵的案子后面都可能隐藏着性教育的缺失，是否还有因为对性知识一无所知，保持着沉默的孩子，我们不敢想象。
试想，如果小孩子在很早就接受过完备的性教育知识，知道哪里是不能触碰的红线，同时也清楚地知道万一遭受侵犯如何最大程度的自我保护，即便发生不幸，事后也明白该怎样求助。这至少会对犯罪分子形成威慑，让其不敢任意妄为。
我们要让性教育这个概念，走入每个中国父母的脑海。只有从家庭开始普及性知识，学校补充完善生理卫生知识体系，整个社会才能建立起良性的循环。也才能真正地从根源上减少对于未成年人的不法侵犯。
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