“妈妈，你能不能别再唠叨了？”，“每次翻来覆去就是那几句话！”而根据一项调查，孩子最不喜欢家长做的6件事中，“唠叨”竟然是第一位。
没有规矩不成方圆，家庭教育的关键之一就是让孩子建立起规则意识。但是，规则不是靠“嘴”说出来的，而是需要家长以身作则
跟孩子唠叨讲大道理，大多是“低层次父母”
自从跳跳上了小学，母子俩关系就跟正弦函数那般，在0和1之间切换，上一秒吼叫厮打，下一秒亲亲抱抱，曲线完美得毫无破绽可言。
每次他妈妈刚张口说一两句，他就来一句：妈妈，你能不能把嘴巴闭上啊！再多说两句，妈妈你能不能不要唠叨啊！再多说，就要把我从房间里推出来了，你去管妹妹吧！
孩子的这种讨厌心理是正常的，而且是有心理学依据的，这就是典型的“超限效应”的反应。家长们的这种在短时间内不断唠叨，引起了孩子的反感和逆反心理。
就像是父母对孩子的唠叨，如果父母有适度的控制自己对孩子的教育时间，而不是每时每刻都在给孩子灌输大道理，那么孩子可能就不会那么反感父母的教育了。
有育儿专家觉得，“低层次父母”才会跟孩子一直不停讲道理。
著名心理学家李玫瑾教授也认为，在孩子6岁之前，父母的唠叨和话语都是“黄金”，12岁之后，父母的话语就是“垃圾”。
一个17岁的上海少年，用纵身一跃结束生命的方式，证实了这个问题。
一名少年打开车门抹着眼泪冲向桥护栏处。
身后是紧紧追赶的妈妈，但是少年头也不回，快速爬上护栏，纵身一跃，将生命定格在了17岁。
短短5秒啊，几乎是在瞬间，孩子就这么没了，身后的妈妈崩溃跪倒捶打地面，场面不忍直视。
因为在校与同学发生矛盾受到批评，心情本就不好。接他回家的妈妈没有给予理解反而一直对其指责批评抱怨，就在妈妈要上车时，委屈且愤怒的孩子拉开车门直接跳桥。
不用任何人指责，我们都能想象，这位妈妈以后将长时间煎熬在自责悔恨中，生不如死。
父母发现唠叨对孩子的作用并不大后，应该怎么做？
1、批评要就事论事
爱唠叨的家长在教育孩子的时候，会把孩子从小到大做过的坏事、对孩子的不满统统拿出来说，这也犯了“超限”的禁忌，说的太多，会让孩子失去信心。
家长应该针对当下的问题，就事论事，简明扼要地说出来，明确地提出自己的希望。
2、批评孩子应避免“超限效应”
心理学的“超限效应”是指刺激过多过强或者作用时间过久，从而引起心里极度不耐烦或逆反的心理现象。
“超限效应”告诉我们不管是大人之间的交往还是在教育孩子方面，都应该把握好“度”。超过了限度，就会起到相反的作用。
“唠叨”是一种单调、重复、无意义的刺激，家长将同样的意思反复说，对孩子而言无异于“疲劳轰炸”。
什么样的土壤就开出什么样的花。
父母用什么样的教育方式，就会教育出什么样的孩子。
非打即骂的父母，只会教出冷酷或怯懦的孩子；就事论事，解决问题的父母，就能教出有教养又温暖的孩子。
我们要让孩子看到一个值得尊敬的父母，让孩子感到关爱。我们要学会和相处，和孩子做好朋友。
每个家长都是第一次做父母，没有经验，而这时候，就需要外在的帮助了，这套《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》是我教育小跳的路上最有用的一本书了。
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想让孩子变得优秀，最根本改变还是父母，父母的一言一行都在影响着孩子，成为一个好的父母是尤为重要的。
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