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为什么英国精英教育如此受欢迎?通过纪录片《他乡的童年》可了解

时间:2023-03-09 18:01:22

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为什么英国精英教育如此受欢迎?通过纪录片《他乡的童年》可了解

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近来校园冬季晨练的早操、跑步等导致一些学生身体不适引发热议,但是你知道吗,在英国,零下几度的早晨,学生中男孩穿着短裤、女孩穿着短裙光着腿就在室外热身运动,这样的情况要是发生在国内一定会引爆舆论热点,但这种教育在英国却是“精英教育”的一部分。

在关英国的精英教育相信一些家长们一定略有耳闻,一些人将孩子送到英国其学习,希望孩子能在精英教育的环境下学到优美的英伦腔,学到绅士风度。

精英教育确实有值得称道的地方,包括不少精英父母在条件下都会这么选择,比如霍启刚、王思聪都是温彻斯特公学的学生,在这里他们度过了5年的学习生活。

为什么英国的精英教育如此受欢迎呢?通过纪录片《他乡的童年》,也许家长们对英国的精英教育会有更多的了解。

英国“公学”其实是最顶尖的私立学校

“公学”并不意味这些学校是公立学校,在英国“公学”指的是顶尖的私立学校,包括温彻斯特、伊顿、哈罗、西敏等都是享誉世界的顶尖初中级教育学校。

英国的精英教育深入人心,在这些“公学”中汇集了英国最精英的师资力量,大量的精英家庭都希望将孩子送进这些“公学”,比如英国的哈利王子以及威廉王子都在伊顿公学中接受过教育。

值得一提的是,这些私立学校践行的教育并不完全实行国家教育大纲,在课程设置上公学有自己的一套,自由的教育理念在这所学校真正地被实现了。

如德威公学的戏剧课就有别于英国国家课程设置要求。当然德威公学的这一课程设置并不仅仅是浮于表面,在学习和运用上,学生不仅可以获得完整系统的课程资源,还可以在真正的剧院里上课。

精英的教育背后是资源的大力支持,且不论国内现有的教育能否做到这一点,以教育发达的英国为例,这类公学同样是顶尖的存在。

据调查显示,英国的私立公学只接受7%左右的学生,要进这样的学习不仅要有经济支持,入学前的面试也不好过。当然高门槛换来的好成材率也是显而易见的,在英国,这7%的的学生占据了牛津剑桥两大高校的半数名额。

精英教育的独到之处,体育和团队协作

在国内教育中,体育课的尴尬一度成为人们玩笑的段子,体育老师日常生病让语数外老师代课,体育课自习课切换频繁。

但是在英国的精英教育中,体育恰恰是课程设置中的重要环节。在私立学校,操场永远是最热闹的地方,在运动中学生学会的是规则,是团队合作以及责任感。

值得一提的是,英国贵族们善于各类体育活动,当然这并不是为了成为职业选手,更多地是以此形成团队和交往的圈子,在私校中体育是兴趣培养,也是交友的一种方式。对比一下国内和英国对体育的重视程度,很多家长会觉得难以理解。

以集体项目为重要的教育方式,其带来的好处不言而喻,团队意识、协作意识,英国的教育在这方面的培养尤为看重,团队体育中最浅显也最真实的一条,一个人再强大也无法撑起一整支球队。

除此之外,通过体育运动,孩子们还能学到让步和牺牲,简单来说就是奉献精神。以形成基数的规模教育来培养下一代,以此一群善于协作,富有爱心和社会责任感的社会精英才能推动发展和改变的力量,在精英教育中,单打独斗并不吃香。

中国的教育由于国情和发展阶段问题,精英教育显然并不适合,以上提到了精英教育需要大量的资源,而我国还处于发展阶段,社会资源有限。

如果在国内将英国的精英教育照搬,其带来的结果可以预见的,会掀起很多有关“教育公平”问题的议论。而在学习目标方面,学校乃至社会更多地还是要求学生学好安身立命的本身,基础学科语数外不仅要学还要学精。

精英教育的骨架是“社会责任感”

在纪录片《他乡的童年》中,德威公学课堂上老师让孩子们设想为学校残障人士设计可行且方便的通行方案了,通过班级比赛的方式来激发孩子的积极性。

精英教育关于慈善的教育不仅是停留在形式,让生活充满慈善,让理念自然地接纳慈善,这些切实的活动足以从小就影响到这些孩子。

英国有不少接受精英教育的人士始终不忘回报社会,在《他乡的童年》中,作者周轶君拜访了自己的老友马丁。

通过交谈才得知马丁已经在阿富汗以及印度捐赠了几所学校,但这件事却少有人知道。当被问及为什么的时候,马丁回答这是一件很普通的事,没什么好提的。

精英教育中强调主人翁,孩子从小就能很好地融入社会环境,包括慈善,包括社会责任感都能得到更早,更优质的培养,在国内孩子们拿国家政府讨论是一件不可思议的事,但是在这些私立学校却是经常出现的。

教育的好与坏不能片面看待

精英教育有其好也有其弊端,一个弊端在于宽泛教育,广而泛的教育某种程度上意味着泛而庸。在孩子早期的学习中,精英教育鼓励孩子接触更多的、不同的事物,但在自主探索的环境下,宽泛教育有可能成为双刃剑,导致其基础不牢,未来为专精教育造成壁垒。

此外,由于其是服务于少数的精英教育,因此显而易见的存在教育资源严重倾斜的情况。在“教育公平”问题上英国民众也会讨论,各阶层精英通过这类教育一定程度上可以实现“阶级传承”。

而对于普通学校和普通家庭来说,社会阶层固化是让人绝望的。为此英国的公学也开始做出适当改变,每年开放一些名额给优秀的贫困孩子入学机会此外给这些孩子设立奖学金,让这些孩子通过努力来获取资源,为打破阶级壁垒提供更多的可能。

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