新海南客户端、南海网、南国都市报8月13日消息（记者 陈望）8月13日下午，琼海留守（困境）儿童夏令营开营第三天，40名小营员迎来两场别开生面的课程：心理辅导课程和急救常识教学。
当天下午，心理辅导老师陈璐首先给营员们分享阅读剧场《小熊请客》，这个故事告诉小朋友，好吃懒做、偷别人的东西都是坏毛病，这种人是不受欢迎的。随后，陈璐和营员们开展“指手画脚 你演我猜”的互动游戏，营员们分组上台进行比画，看谁猜中次数多。“这样互动游戏主要是引导学生之间主动交流，增加彼此默契，促进学生心理健康发展。”陈璐说。
琼海留守(困境)儿童夏令营40名小营员学习心理辅导课程。记者陈望 摄
参营学员和心理辅导老师互动。 记者陈望 摄
琼海留守(困境)儿童夏令营40名小营员进行互动游戏。记者陈望 摄
海南省第三卫生学校临床学科党支部为营员们上急救常识教学课，老师用通俗易懂方式教孩子们简单急救常识。当异物卡喉该如何自救呢？老师表示，应该立即采取海姆立克手法，注意的是，婴幼儿的海姆立克急救法与成人不同：多按压胸部两点连线的中间，持续几次按压，直到气管阻塞解除；成人则多为按压腹部，抢救者站在病人背后，用两手臂环绕患者腰部，一手握拳、将拳头的拇指一侧放在患者的胸廓下和脐上的腹部，另一只手抓住拳头，快速向上重击压迫腹部。
琼海留守(困境)儿童夏令营40名小营员正在学习急救常识。记者陈望 摄
琼海留守(困境)儿童夏令营40名小营员学习急救常识。记者 陈望 摄
琼海留守(困境)儿童夏令营40名小营员学习急救常识。记者 陈望 摄
琼海留守(困境)儿童夏令营40名小营员学习急救常识。记者 陈望 摄
琼海留守(困境)儿童夏令营40名小营员学习急救常识。记者 陈望 摄
【来源：南海网】
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@
如果觉得《琼海留守（困境）儿童夏令营学员学习急救常识》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
