9月14日，四川省网信人才培养基地揭牌暨四川网信云课堂发布仪式在成都信息工程大学举行。
当天，第一期“网络风险防范化解培训班”学员报到。此后，基地将“订单式”设置课程，按需推出场景式、体验式、浸入式教育，助力网络强省、数字四川、智慧社会建设。
立足四川辐射全国
“一体两地”共育网信人才创造力
事实上，这个已纳入全国网信人才培养“基地库”的培训基地，自建设起就备受关注。该基地由四川省委组织部、省委宣传部、省委网信办、教育厅、人社厅联合授牌。
规划建设四川省网信人才培养基地，是贯彻落实中央和省委网信委要求的具体举措，将参与全国网信人才培训工作。作为四川省干部教育培训体系的重要组成部分，将承担相应的全省干部教育培训任务。
据了解，该基地实行“一体两地”布局，在成都和宜宾均设置培训基地，两地一次性培训直接承载量超1800人，其中成都近千人。
随着第一期“网络风险防范化解培训班”学员报到，该基地正式启动教学，也迈开了“五年规划”的宏伟步伐——分阶段打造立足四川、面向西部、辐射全国的网信人才培养基地，全面建成体系化正规化产业化新型互联网学院。
四川省委宣传部副部长、省委网信办主任房方介绍说，基地是“在学习调研中起步开局，在比选优化中落子布局”，以建设模式和运行模式创新为牵引，以激发持续内生动力为驱动，推动要素支撑模式变革、人才培养方式变革、未来拓展形式变革。
缺什么补什么
“套餐式”培训可由需求方“点餐”
网络空间的竞争，归根结底是人才竞争。当下网信人才发展有三个不可忽视的“短板”：党政干部互联网思维和数字治理能力亟待提升；网络社会新技术、新职业、新岗位的空白亟待填补；着眼未来新兴人群青少年的网信启蒙教育亟待突破。
四川省网信人才培养基地的教学方向，就是要力补“三大短板”，将设置主体班、专题班、研修班、资质班四类班次，以实践、实战、实操能力培养，分级分类开展素能提升和资质培训。
在此基础上，基地将提供“套餐式”培训可由需求方“点餐”——自主研发教学大纲，推出“菜单式”“套餐式”培训项目，实行“点餐式”“个性化定制”，场景式、体验式、浸入式教育。
根据四川省网信人才培养基地展示的第一批“套餐”，媒体融合、网络直播、网络安全应急演练、网络综合治理……课程紧扣当下热点和焦点问题，学员将在专题讲座、案例分析、交流研讨、实战演练和现场教学中，学到一揽子应对方案和技能。业界专家、实战先锋、企业人士、网媒新锐、领导干部……目前已有近100名省内外优质师资加入教学队伍。第一批“套餐”已受到外界热烈反馈。
“网信人才培养需要体系化，我们计划向在校大学生提供岗位实训与实习机会，同时定期向网信人才培养基地进行定向岗位招聘，真正做到省委网信办提倡的‘产、学、训’相结合模式。”在运营的创新方面，中电长城网际相关负责人透露，组建以人力资源专家、企业技术专家、院校教育专家为主的专业项目团队服务于网信人才培养基地；从实际出发，结合实际岗位需要的能力要求，建设岗位能力模型，配合四川省委网信办为政府机关单位的工作岗位进行量身打造全方位培训课程体系和专业的能力评价体系，通过培训与实训相结合教学方式，强化学员的工作能力和素养。
跨界合作业内互动
探索人才培养共建共享的新路子
据悉，四川省网信人才培养基地的建设和运行秉承创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，探寻网信人才培养基地共建共享的新路子。
该基地秉持“产研训融合、政企社协作”思路，创新资源配置方式，采取市场化路子、多力量参与，企业化管理、多层次运行，品质化设计、多资源聚集，由四川省委网信办全程主导，包括规划建设、运营管理、教室打造、教学设置、师资构建。目前，基地聚集整合了省内外知名网信企业、高校、科研机构、产业园区等资源，将以需求为导向、以企业为主体、以高校为依托、以基地为载体。
同时，基地配套“一中心”、“一联盟”、“多伙伴”的“1+1+N”支撑体系：正在赋能升级的四川省网信人才发展研究中心，正在紧锣密鼓筹备中的四川省网信人才发展联盟，以及众多省内外战略合作伙伴，构建“平台共搭、资源共享、人才共育、学科共建、标准共商”新型互动合作形态。
奇安信科技集团是国内头部网络安全企业，也是参与基地建设的企业之一，集团助理总裁范冬梅认为，四川省网信人才培养基地在全国范围来看是种创新：理念新、模式新、形态新。
在此背景之下，学校参与共建四川省网信人才培养基地是基于怎样的一种考量？在基地后期建设规划方面有何考虑？对此，成都信息工程大学相关负责人表示，根据基地规划建设的整体考虑，“一年起步、三年成形、五年建成”规划。今年，挂牌建立基地，同步在学校预留土地上启动网信人才教育园区规划；争取三年左右的时间，全面建设实体性网信人才教育园区。后期携手更多网信园区、网信企业等各类主体联袂打造，形成规模效应和集群优势，更好实现高质量校企协同、产教融合。
如果觉得《“订单式”设置课程！四川省网信人才培养基地揭牌》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
