文/妮妮
可能很多人都发现，孩子上小学的时候经常会有考出“双百”的情况，但当随着孩子逐渐长大，考“双百”就不是一件简单的事了。
有很多女孩子在小学、初中的时候成绩都很好，但就像是进入高中就进入了低谷期一样，一到高中成绩就下滑得厉害，这让不少家长们都为之头疼不已。
可能会有人说这仅是个例，但前段时间有学生在一个平台上用自身说明事实。并为此感到非常的苦恼。
她说自己和妹妹都是这样，小学初中成绩都是名列前茅，但进入高中之后，成绩只能勉强保持中游，再也到不了原来前几名的好成绩。
难道女生一到高中成绩就变差？这真的是一种魔咒吗？为什么会成为普遍现象？
为此，我特意咨询了身边的一些教师朋友，从他们给出的数据来做判断，历年学校招生尖子生的男女比例来看，其实结果都是差不多的。
从近的高考状元性别比例来看，数据也是比较均衡的，基本是五五开。
往往数据是最能够证明现实的，而这些数据则表明了：女孩子初中成绩优秀，到了高中就变差了这种现象，不过是一种“假象”。
那为什么会出现这种假象呢？
通过科学研究统计分析：男孩和女孩天生就是有差异的，从语言和表达能力方面来看，女生会比男生更有优势，而对于空间感知能力，男孩子会强于女孩。
1、教育方式差异化
首先，其实父母在对于孩子的教育上不同。家长们应该更要进行针对性的教育，而不能男孩女孩都用一样的教育方法。但往往很多人会忽略这个事实。
不明确这些差异的存在，更不根据孩子的性别而转变教育方式。所以当女儿进入高中成绩下降后，家长们只会在潜意识里归结判定，女孩的思维能力没有男孩子潜力大。
不过都是误解，这样的误解让我们理所当然的认为女孩小学初中是尖子生，到了高中就会成为学渣。
2、认知偏差
还有就是因为女孩的认知误差，自己给自己贴标签，从而导致了自我潜力的闭塞。
一个研究者曾经做过实验，在一个学校随机选取18名学生，但告诉校长，只有8名学生是最具发展潜力的。
而这些被贴上最具发展潜力的孩子，在8个月之后，他们的成绩和在校表现都变得非常优异。正因为这些标签，让孩子一步步形成了良性循环，所以他们变得越来越优秀。
因此，从这个实验中我们可以看出，如果自身认知存在偏差，给自我贴上不一样的标签，就会有着不同的发展结果。
而女孩到了高中成绩变差，也不是必然现象。不要被女孩到了高中学习，一定会变差这种意识所误导，否则一旦有了这种认知，花再多的努力成绩也是很难上去的。
3、学习能力问题
再有，其实小学初中高中阶段，虽然都是在学校进行学习，但每个学习阶段需要的学习能力是不同的。
一些女孩上高中后，仍然能够名列前茅，但有些女孩进高中后，却只能勉强占据中游。那是因为小学课程内容简单，只要认真听讲，按时完成作业成绩都是不错的。
初中以后，虽然科目有所增加，但只要同学们上课认真听讲，自己养成良好习惯，给自己做好规划，各科都按时做好复习，这样按部就班的学习，成绩也差不了。
但进入高中之后，学习的难度也在逐渐的增加。悟性是一方面，养成好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，锻炼自己的抗压能力和自律能力也是很关键的。
锻炼自己各方面的综合能力，如果不能够做好这些，不管是男孩还是女孩，恐怕都很难取得好成绩。
4、学校男女比例问题
最后，所以会出现那些认为女孩子一进入高中，成绩就变差的现象，是跟学校里面男女比例失调有一定关系的。
父母都想为孩子选择更好的学校，升小学升初中升高中都是如此。因此，在面临经过中考的选拔之后，不同的高中学生的成绩层次也是不一样的。
但是每个学校的男女比例都是不一样的，我们不能只是简单的通过成绩单就来确定，学生们的排名占比情况，这样也是不准确的。
所以，通过这4点不难看出，其实女生上高中之后并不会比初中差多少，只不过是这些假象所导致的。大家一定要学会透过现象看本质，从大数据理性的分析。
而且事实上也有不少女生在进入高中之后，明确了自己的学习目标，有自己的学习方法，成绩反而更好了呢。
今日讨论：你们觉得女孩上高中成绩变差的原因有哪些？欢迎来评论分享交流吧。
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