可以写主题一、二，分别写对亲情（母爱、父爱）、友谊的深刻感受及自我感情的 绽放 （你应该明白该词语的比喻含义），还可写在感受亲情或友谊后对它的 拥抱 。
提醒：必须有一个让你非常感动的 那一刻 。
2、在_______中成长
可以写主题一、三，分别写在亲情（母爱、父爱）中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。
3、我的世界也很美丽
按主题分析法， 世界 可理解为家庭、学校班级、自我成长，选其中之一来写即可，也可合并在一起来写成复合主题（多个主题合为一篇作文），但需按主题一、二、三的顺序安排。
4、我是你的依靠
我 自然是写作者，有三种写法。
第一，写 我 是父母的依靠，比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难，长大后反哺父母等。第二，写 我 是朋友的依靠。第三，写 我 是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。
5、震撼心灵的 ____
主题一、二、三都可写，但要达到题目中的 震撼 级别恐怕比较困难。所以我建议写主题五，比如最近的雅安地震，包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等，重点是第三点。
6、《这是令人振奋的消息》材料
科学：神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深潜成功
体育：北京奥运会成功举办、伦敦奥运会取得优异成绩
军事：辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞
文化：孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖
经济：成为世界第二大经济体
7、黑板上的___
这是某地中考作文题。
可写以下内容：印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。
8、找回___
建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德（自信、诚实等），也可写社会中人们找回某种人际关系，如平等、诚信等。
9、《花开了》，要求：与环境描写结合
这个不难。写两条线索，一条写自然中花朵即将绽放，另一条写自己的内心情感，先抑后扬。在看到花朵绽放时内心情感发生变化，领悟到人生哲理，此时两条线索交汇。
题目中的 花 除自然中的花外，还可理解为亲情、友谊、理想等。
10、我心中的桥
桥 明显是比喻，可写以下四个方面：第一，亲情（父爱、母爱）是连接两代人的感情桥梁；第二，友谊是连接 我 与朋友的情谊桥梁；第三，理想是使 我 由现在到达成功彼岸的人生桥梁；第四，善意、诚信等是连接社会中彼此分离的每个人的心灵桥梁。
11、人生路上快乐多
建议写某种课外乐趣（如阅读）、思想境界上的领悟，这些都蕴含着快乐；也可写在家庭、学校、社会中得到他人的关爱、照顾等而感受到的快乐。
12、咀嚼
咀嚼 明显是比喻义，意思是深入思考、咂摸滋味、获取营养的意思。可写的有亲情、友谊、人生、回忆等。
不落入俗套的写法，我觉得是对某种人生哲理的咀嚼，比如 难得糊涂 知足常乐 等。
类似的题目有《品味___ 》。
13、雨过天晴
雨 天晴 都是比喻义。可写成长中遭遇的困难、挫折、痛苦等，然后才能取得成功或战胜自我，从而进入新的境界、层次。
与《又见一片晴空》类似。
14、以 不完整 为话题
有正反两种写法。正面：每个人应追求感情、知识、人格、成就的完整。反面：不完整同样是种人生境界，如 抱残守缺 、世上没有十全十美等。皆可言之成理。
题目偏向第二种写法。
15、铭记那一刻
可铭记的一刻很多：铭记亲情的那一刻，铭记友谊的那一刻，铭记成功或失败的那一刻。
抓住 那一刻 的时间点，注意人物的肖像、动作、语言描写与自我的心理描写。
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