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初中作文审题立意100例 超有用的写作技巧点拨! Day 3

时间:2021-01-02 14:12:37

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初中作文审题立意100例 超有用的写作技巧点拨! Day 3

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初中作文大体可以分为五大主题:

主题一、家庭生活与亲情;主题二、校园生活与友谊;主题三、人生理想与成长;主题四、往事回忆与品味;主题五、自然社会与人类。

用这五大主题审题,简单高效。

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主题三、人生理想与成长

41、侧着身子看表面上看,题目是要求换个角度看问题,写你对世界的看法。更深一层的意思是,非正视的、另辟蹊径的观察、感受、分析。“世界”可以是家庭、学校、社会等。这个题目很有水平。

42、以”等待”为话题

这个题目很有意思,值得一写。如果写得浅一些,可写等待家人、老师的真正理解,等待真诚的友谊等。如果写得深一些,建议写等待自我的成长、在某方面(比如人际关系)的成熟,写自我内心一个梦想的实现。

43、你是我的眼有两种写法。第一种,将“你”理解为某个人,比如父母、老师、朋友、名人等,他们的视野、观察、知识、胸怀、追求,让“我”发现了仅凭自己所发现不了的世界。第二种,将“你”理解为书本、知识、理想、爱好等,它们开阔了“我”的眼界,打开了一个未曾发现的新世界。

44、借口

这是一篇近年的中考作文题目。

我们在生活、学习、工作中都有想延迟、偷懒、应付的时候,即便因此遭遇失败、挫折,也总能找出自我原谅、宽慰的“借口”来。题目的意思是在学习上、实现理想的道路上要有破釜沉舟、置之死地而后生的决心和勇气,这样,才是当代青少年应有的本色,才有可能有所成就。

45、我的初一生活这是初一的常例作文,可以写新学校、新班级、新感受,还应写初一不同于小学的教学、管理方法;最重要的是写你决心在初一适应新环境、夯实基础、迎接挑战。

46、散文题目:珍藏美好材料可以写:主题一感受亲情的幸福、主题二感受友谊的珍贵、主题三感受理想的自我鼓励、主题四回忆以往的点点滴滴、主题五感受社会生活中陌生人对“我”的善意。结构:以回忆美好往事开头,然后分段写生命中的各种美好与感受,把珍藏作为线索;最后揭示中心:生活中处处有值得珍藏的美好,我们要有发现美好的眼光和智慧。

47、走出来真好意思是写脱离某种困境后的感觉——轻松、愉快、抛弃烦恼。困境可以是可望而不可即的生活或学习目标、某种负面想法或心境、与某人的不愉快交往等。题目中的“走出”是摆脱的意思,来自梅里尔·斯特里普主演的电影《走出非洲》。

48、我的风景“风景”在题目中明显是比喻义,可以是:严父慈母孝子(女)组成的家庭、班级竞争而又和谐的关系、成长路上的所见所闻所感、社会中人与人交往的善意、“我”在自然中的内心感受等。

49、李嘉诚说:鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待着别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果你自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

近年的一篇中考作文题目。这是写自我成长的作文题目,意思是应该给自我施加压力,打破目前的僵局,力争在理想与成长中主动发力,以求得人生这盘棋的“先手”。

50、包含“满足”的作文题目有两种写法。

较浅的写法:享受亲情、友谊、成长的快乐、幸福。

较深的写法:我们应懂得“知足常乐”,满足于日常生活的幸福,对于幸福、享受、快乐的追求应适可而止。

51、一堂令人的课

可以填写的词语很多,比如:满意、充满趣味等,但都不够好。我建议你《一堂令人深思的课》。深思的内容可以是:历史上的天灾人祸引发对人类多灾多难命运的思考,语文作品引发的对人类复杂深刻内心世界的思考;物理引发的对宇宙是如何形成的思考,政治引发的对国家体制变革的思考。

如果上面的建议对你有点难,说个简单的:生物课上老师讲到地球现有生物的迅速灭绝,引发你对人与自然关系的思考。

52、美国作家莫顿·亨特65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历,并认为经历中所获得经验,使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗?从中又获得一种怎样的感悟、启示、经验或感受?请以“我也能行”为题,要求不少于600字,文中不出现真实的地名人名……交代清楚记叙文的六要素。

理解题目要求:每个人在启蒙时期所接受的教育、训练或所经历的挫折、所犯的错误,无论是知识、基本素质、做人原则,都是决定一个人成为一个怎样的人、一生取得多高成就的决定性因素。

举例:孟子小时候接受母亲的训教,是他难忘的经历;韩信受胯下之辱……;李白铁杵磨成针……;范仲淹幼年丧父,断齑划粥,是他难忘的经历……

但最需要一个你自己亲身的经历,以体现题目“我也能行”。

结构可以这样:第一段,概述题目的材料内容第二段,引用古今中外四个伟大人物的事例,这些事例都应指向中心(建议用排比句)第三、四、五段,写自己的经历,分述起因、经过、结果,还要讲清时间、地点、人物,以体现题目要求。重点要放在此事对“我”的成长意义上。第六段,议论,从典型事例、同类事例中获得了自信。第七段:抒情性结尾,照应题目、开头

53、千秋诸葛我评说

诸葛亮:智慧、忠诚、鞠躬尽瘁、严于律己、一生谨慎、欲擒故纵、攻心为上、淡泊明志

《三国志》的作者陈寿、易中天都认为:诸葛亮是优秀的政治家,而非卓越的军事统帅;就其管理而言,也失之过于严苛、琐碎,无法让下属充分发挥才能。另外,评说诸葛亮别忘了谈他对后世的影响。

54、我心中的世外桃源

自然要联系陶渊明的《桃花源记》,联系陶渊明身处乱世、向往理想世界。但重点当然应该在“我”对理想世界的想像上,我提供以下内容:人与自然和谐相处,环境洁净安谧;生活舒适安康,无忧无虑;安心于眼前的生活,全然滤去功名利禄;内心宁静淡泊,专注于自我的修养、完善;与周围的人关系和睦、友善;能从事自己钟爱之事等。

55、我眼中的可填亲情(主题一)、友谊(主题二)、自我(主题三),还可填大自然、世界、社会(主题五),这是主题审题法。

此外,还可填勇敢、光明、成熟等。

56、也很幸福一个“也”字说明所填写的应该是“负面”词汇,本文是从反面来讲一般人不会认同的发现的。可填的词语:忘记、孤独、失去等。

57、一言一行总关情

自然是写别人对“我”的关爱的。

可以是父母、老师、朋友,或在社会中偶遇的陌生人,写他们在一些细小、不引人注意的地方表现出对“我”的关心、呵护。这些地方可以是:特意烹制的饭菜、对“我”细微心理变化的体察、有别于他人的特殊对待,甚至一个鼓励的微笑、一个心领神会的表情等。

58、来自大自然的启示来自大自然的启示很多:人的生命是与其他生命的一种共存、自然的才是真正合理的、人所要求于生命的其实很简单、生存是一件艰难的事等。

59、忽略的,有时候是最重要的

这是近年的中考作文,相当有名,原题是“忽略的,往往是最重要的”。

用主题分析法很容易得出答案。

在家庭中我们往往忽略了沉默而伟大的亲情;在友谊中我们往往忽略了真挚的感情;在成长中我们往往忽略了自己真实的需求而丧失独特性。

可用“222”结构来写。具体就是用8个自然段。第一段开头,第八段结尾。中间6个自然段分写主题一、二、三,每个主题用一短一长两个自然段。写下来是主题一、二、三的复合主题。

60、温暖的目光目光可以是父母、老师、朋友、偶遇的陌生人的,他们的鼓励、关爱、体贴、理解、照顾,令“我”感受到温暖、安全、幸福、自在。

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