听话懂事的孩子就是好孩子？淘气捣蛋的孩子就是坏孩子？很多孩子总被家长、老师、邻居贴上“好孩子”或“坏孩子”的标签。许多家长也会强行要求自己的孩子努力朝着自己心目中“好孩子”的标准发展，做一名乖巧、懂事、成绩好的“好孩子”，但最终却只有事倍功半的效果。
还记得我们小时候读过的书《小淘气尼古拉》吗？这本书出自法国国宝级漫画家桑贝和本世纪最杰出的幽默家戈西尼笔下，是流传了半个世纪、影响了一代又一代读者的经典之作。
全书共有80多个小故事，以主人公小尼古拉的日常生活中的点滴展开，对于现实生活中儿童丰富有趣的故事，给予全力的揭示和理解，深刻表达了对儿童的爱与宽容。书中的“坏孩子”小尼古拉广受全球多个国家、几代小朋友和家长的喜爱，或许你读完这本书会对孩子所谓的“坏表现”所理解，并尝试着“蹲下来，与孩子对话”！
专注搞笑 想打“坏孩子”又笑得抬不起手
“坏孩子”小尼古拉与他的伙伴们，与形形色色的大人们展开了淘气的“角逐”，他们对抗家长、对抗老师、对抗学校……例如，在“交通规则”的故事中，孩子们一窝蜂地冲过马路去上学，警察叔叔看了实在心惊，于是征得校长的同意给他们上一堂现场的交通秩序课。孩子们听说可以到外面去上课自然很是开心，警察耐心地带着他们以安全的方式走过来走过去，并夸奖孩子们学的很快，但宣布下课后，这帮小家伙又一窝蜂冲过了马路。
校长、督学、学监、警察等一个个“权威”出现在孩子们面前，似乎有一千个应该变得规规矩矩的理由，但孩子们还是把一切“严肃”的场面变成了好玩的“游戏”，因为孩子们的可爱无知闹出了一个接着一个的笑话，让人想打这些“熊孩子”又笑得抬不起手，也让人明白与其大打出手，不如“蹲下来，与孩子对话”！
其实 淘气的“坏孩子”都拥有父母充分的爱
书中的孩子们除了淘气，还有一些不大不小的缺点，小尼古拉喜欢打人，亚三很贪吃，乔方喜欢摆阔等，但这些缺点并不影响他们快乐的游戏、愉快的生活。例如，在“踢足球”的故事中，小尼古拉的死党亚三有一个新足球，小伙伴们都抢着当队长，不一会就殴打起来，好不容易要开场，小尼古拉又与杰夫人扭打在一起。然而亚三却在这时发现足球根本没带过来。大家乱作一团，又跑又叫，你推一把我打一拳，开心得不得了。
孩子们总是在打打闹闹，但在打打闹闹中，他们是那么的幸福快乐，他们在健康成长。其实，调皮捣蛋的孩子都拥有父母充分的爱，因为孩子在社会规训中不断压抑自我，会损毁纯真，只有被父母充分爱过，被父母“蹲下来，耐心与他们进行交谈”，让孩子在生活中解决负面情绪，才能成长为一个不被扼杀的人。
张扬“坏孩子”天性 唤起儿童世界与成人世界的沟通
书中处处体现了一种全新的儿童观，即儿童也是健全生命的个体，他们有着和成人一样平等的生命和权利。如在“曼娃的生日”故事中，小尼古拉幸运地被邀请参加邻居小女孩的生日派对，却是唯一被邀请的小男生，他不得不坐在一堆叽叽喳喳的女孩中间。女孩的妈妈把小尼古拉送回家时，夸他是个斯文的小绅士，可回到自己的房间，小尼古拉却放声大哭。这时爸爸很理解自己的儿子，带他出门下馆子、看电影，看西部牛仔片，慢慢让小尼古拉找回了平衡。
小尼古拉的爸爸妈妈总是平等的与尼古拉倾心交流，探析着成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，他们允许自己的孩子张扬着自己的天性，并时刻做到“蹲下来，与孩子平等对话”，与孩子相互理解、沟通，唤醒着成人世界与儿童世界的沟通！
翻开《小淘气尼古拉》这部书，一定会捧腹大笑，但在大笑之后，也会明白：世界上有调皮的孩子，但是没有坏孩子！相信他们，尊重他们的发展规律，从善意的角度看待他们的行为，“蹲下来，与孩子对话”，分析他们的真正动机，给他们无条件的爱，每个孩子都是好孩子！
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