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女儿即将放学，正在加班的我，便让婆婆帮忙接她回家。下班回到家后，正在看电视的婆婆，正在和女儿“争抢”遥控器，婆婆说：“乖孙女，让我听一会京剧。”女儿表示要看动画片，我轻声让女儿先写作业，给奶奶享受一番京剧。
准备晚饭时，客厅传来两人的叫喊声，女儿对奶奶怒吼：“你个老东西，看我不打死你！”我走上前去，揪着她的耳朵训斥道：“这话谁教你的！没教养！”女儿却不以为然道：“谁让她抢我遥控器！哼！我想看动画片！”
对血缘宗亲的重视，使得我们的家族等级观念尤为明显。对家中的老人要予以尊重，对晚辈要宽容照顾。我依稀记得小时候对外婆说了一句脏话，外婆佯怒道：“这是伤天害理之事，老天爷在上面看着呢！”。
然而现在很多老人被孩子打骂之后，都报以宽容的态度，非但没有批评责骂，反而夸赞孩子“有个性”。有些家长听到之后，都会像我一样对孩子适当惩罚，让其明白目无尊长的后果。但对孩子训斥打骂后，得到的回答却是“你凭什么管我！我就要打他！”
家长和老人的惯纵，助长“嚣张气焰”。
孩子对老人动手动脚，家长都会感到疑惑：为什么小孩子会将负面情绪宣泄在老人身上呢？其实并非是他们天生性格暴躁，主要有这两个原因。
主观原因是孩子心中的情绪无法和父母倾诉，老人不经意间成为导火索。有些孩子平时在父母身前乖巧懂事，即便心中有了情绪，也不敢倾诉宣泄。和老人相处时，不会感到过多的心理压力。起初老人对其百般照顾，但因为几句责骂惹怒孩子后，他们便会动手动脚。
客观原因是父母、老人的过度宠爱，导致其过于蛮横自我。在爷爷奶奶和父母的多重关爱下，孩子会认为自己是家庭的核心，所有人都要无条件满足他。假如孩子看不惯老人的言行举止，界限感的缺乏，会使得他们毫无约束地对其打骂。
综艺节目《变形记》中，有一期城市少年，奶奶在商场内为他挑选服饰，甚至为其穿鞋。他的回答则是：“你好烦啊！滚远点！再啰嗦打你！”而奶奶只是面露委屈地离开。
对于目无尊长的孩子，家长的打骂只会让其产生叛逆和抗拒情绪，不利于今后的管教。想让孩子乖巧有礼貌，可以试试这两个方法。
第一个方法：询问原因，沟通利弊。
启蒙思想家孟德斯鸠曾说：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
当孩子和老人发生手脚争执时，家长要拉开孩子，冷静地询问事情的原因。了解事情原委之后，再通过沟通的方式平复他们的情绪，告诉他们打骂长辈是不礼貌的行为。也可以让孩子换位思考，将自己想象成老人，思考被小孩子“欺负”时的心态。
深切感受到老人被“欺负”时的情绪和想法，产生同理心的孩子，便会意识到自己的错误。之后鼓励孩子主动道歉，老人自然不会和孙子记仇，一场矛盾就此化解。
第二个方法：制定规矩，奖罚分明。
诗人歌德曾说：一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。
目无尊长的孩子，对老人或是父母都缺乏敬畏和界限感，习惯性地凭借喜好做事，甚至不会意识到错误。我们要给孩子制定相关的规矩，让其懂得行为举止中的“禁地”，同时也要教会他们简单的礼貌用语，让他们和老人相处时可以乖巧有礼貌。
假如孩子触犯了“家法”，父母要适当惩罚批评，可以采用罚站、写检讨等“冷处理”方式，使其意识到自己的错误。如果他们礼貌待人，也要适当予以表扬，让孩子感受到讲礼貌的好处和满足感。
寄语：尊重长辈是立身社会之本，也是维系家族关系的一条纽带。有礼貌的孩子，更能受到老人的疼爱，内心世界也会充满爱与亲情。我们要引导孩子对老人产生尊重和界限感，将其培养成为老人眼中的“乖孩子”。你家宝贝喜欢“打”爷爷奶奶吗？你又会如何教导呢？#暑假养娃方式#
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