不寻常的迟到和早退
最近在我对面办公的小丽经常请假，好在我们这个部门是销售部门，工作性质是弹性工作，经常会有突发情况，上班下班时间不是卡得很死。如果偶尔晚来两次、早走一会儿也没有什么大问题。但明显的小王不是这种情况，最近这一周几乎不是迟到就是早退。
今天又迟了，恰巧主管找要一个客户的资料，是小丽一直在跟这个大客户的单而且是很着急的事，小丽匆匆跑进办公室找到资料给主管送去后，整个楼道都能听到主管训斥的声音：“保证不了出勤你就写申请换部门，销售部门的工作性质不同，你是个老销售员了，这都不明白？”
没一会小王回到了办公室，整个人情绪非常低落，因为销售就我们两个女的，我拉着她去了茶水间问她到底最近怎么了？怎么都影响工作了？她说最近把孩子接到省城上幼儿园了，孩子各种的不适应，根本幼儿园送不进去。
我仔细问了她孩子目前的状况，她说老师说孩子在幼儿园总是哭，总是自己独自玩，对小朋友的主动跟他的交流很排斥。
我想起我家孩子去年刚上幼儿园时的情况，给她分析了一下孩子现在可能存在状况。
孩子刚上幼儿园可能的情况
第一、没有安全感。
初到一个新环境，大人都得适应很久，就别说是个三岁的孩子了。
他正处在心理转换的极度的焦虑的时期，唯一依靠的就是父母给的安全感来尽量适应新的环境带给他的变化。
所以怎么也不肯上幼儿园，每天送去上幼儿园的路上就开始各种不情愿及各种哭。
小丽说的确是这样子，每天上幼儿园都是哭得不行、硬塞给老师才能送进去的。
2、封闭自我。
这个时候他对周围的环境特别的敏感，恨不得把自己缩在一个安全壳里不出来。
小丽说的确是这样，老师说他不肯回答问题，即便是会也不肯回答，在幼儿园能不做的事就不做，很怕新鲜事物和陌生的小朋友。
如果上课老师让回答问题，他基本上是属于低头不答应的，这样时间长了，老师也就不敢再问她了。
3、不会跟人相处。
即便是有小朋友善意的邀请，他也会蛮横的拒绝，不是他不喜欢跟小朋友玩，是因为他害怕跟别人相处，不知道如何跟别人相处，没有人教过他，他只能用自己的过激的反应来掩饰自己不善于跟别人交流。
而且孩子在家从不跟她主动交流，回家除了吃饭就自己缩在自己的房间里。
我很理解小王的焦虑，因为我家孩子去年进幼儿园时候足足磨合了三个月才调整过来，我感同身受，当时在老师的建议下是这么做的：
做好这3点，让孩子适应幼儿园
第一、父母给孩子足够的安全感。
这个孩子从小没有在父母身边待过，所以这种安全感的培养是非常重要的。
孩子安全感的缺失会导致一系列的心理问题，越早能够纠正就越有利于良好的性格的形成。这个就要求父母主动跟孩子交流，而不是因为害怕孩子敏感就由着他自闭。
每天固定一个时间带孩子玩或者在孩子睡觉前给他讲讲故事，让他带着安全感入睡。
第二、根据不同孩子的特点，激发孩子“走出来”的主动性。
采取的方式可以是多种多样的，观察孩子喜欢什么，比如喜欢运动，就每天带孩子出去运动，喜欢画画，家长就要抽出时间来陪他画，即便是什么都画不好，也比不画的强。
喜欢做手工，就跟孩子一起动手做，而且要鼓励他多做，做得越多他就越有信心。
这样慢慢就有了表现的欲望，也就乐于跟别人分享。
第三、不说教，以身作则。
带着他去小区找同龄的孩子玩，即便是不认识，家长要教他怎么跟陌生人打交道，如果他非常抵触跟别的小朋友的主动交往。
你可以在征求对方家长同意的前提下，请对方的孩子来帮忙，帮助他度过这个心理上的坎，不要再封闭自己。
总之孩子还小，可塑性还很大，家长在这个阶段就是需要更多的耐心。
其实家长这么辛苦的工作也是为了孩子，孩子的心理发育的关键期也就在三岁左右，如果不及时抓住，孩子形成了对家长的疏离感，就很难再逆转了。
后续因为心理问题会引发孩子成年后各种情况，特别是这种性格内向自闭的孩子，一定要设法让他扭转过来。
否则看着好像很省心的孩子，到时候就有可能会爆发出许多心理问题，比如说往往有暴力倾向：虐待小动物、欺负比他弱小的孩子、故意捣乱或者恶意的做家长禁止的事，那样的后果往往更加严重。
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