语言是人类进行沟通表达的方式和工具，具有社会交往、传递信息、学习技能、表达情绪等作用，对于儿童来说有着无可替代的重要作用。
但是有一些孩子因为天生智力低下、中枢神经系统疾病、遗传等因素导致语言发育迟缓发生，致使他们的口头表达能力和语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
如果家长发现孩子有语言发育迟缓的现象，决不能因为“贵人语话迟”等不科学的思想耽误了孩子的最佳治疗时间，造成孩子的语言能力缺失情况持续下去。
据国外研究发现，由于天生生理因素缺陷导致的语言发育迟缓的发病率高达10%，还有3%-6%的孩子语言感受或表达存在障碍，这些语言能力的缺失会直接影响孩子的学习能力，甚至有可能终生造成社交和学习障碍。
大脑发育的关键期为出生后的前3年，这个阶段是儿童口语发展的关键期，还是儿童学会社会交往的关键期。如果家长在3岁之前发现孩子不正常的趋向，就要多多警惕了，同时在这一时段开展语言矫正课程也是最为合适的。
如果不能确定孩子是否是语言发育迟缓，不妨先自查一下这几项，看看孩子在哪一项“膝盖中箭”了：
孩子的智力水平是否正常；
孩子的认知能力如何；
孩子对语言的理解能力怎么样；
孩子是否有曾经语言发育迟缓的亲属；
语言教育是否科学、充足；
语言环境是否良好。
这里要单独说一下舌系带的问题。舌系带过短是导致功能性构音障碍，也就是“大舌头”的元凶之一，但顶多让孩子出现说话不清楚、发音错误的情况，并不会导致语言发育迟缓。造成语言发育迟缓的原因从目前来看，医学界公认的最大因素就是先天大脑发育问题了。
在这里，并没有列出听力系统和构音器官的检测，这两类器官的缺陷导致的语言障碍从严格意义上讲，应该属于【构音障碍】，并不在语言发育迟缓之列。
好了，家长进行以上项目的自查后，如果是某一项出的问题，就从哪一项下手，在进行语言矫正时与矫正师表述清楚，帮助矫正师更好地了解孩子的情况。
除此之外，语言发育迟缓的表现也同样应该加以关注，这些表现直观反映出语言发育迟缓可能对孩子未来造成的损害。
1、 说话少或不说话
孩子6个月了仍然对声源没有反应，不会把头转向说话人，仅能用哭表达需求
2、 不愿与同龄儿童进行互动
言由心生，语言理解和表达能力的缺失，使得孩子不喜欢或者说不知道用什么方式去和同龄小朋友进行社交活动
3、 口头表达能力差，肢体动作多于语言
由于语言能力不足，孩子无法充足表达自身需求，只能用肢体语言表达需求与情绪，尤其在情绪激动的时候尤甚
以上三点是语言发育迟缓儿童最为显著的表现，家长在对照这些表现的时候，一定要把语言发育迟缓与自闭症分开，小编在之前也写过二者如何区分的文章，希望宝妈宝爸们可以去看一下。
如果觉得《语言发育迟缓 家长不能等！一定要get到这一点》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
