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“我为什么要读书?”奥巴马的回答 堪称这个问题的经典答案

时间:2021-08-03 01:55:26

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“我为什么要读书?”奥巴马的回答 堪称这个问题的经典答案

大部分孩子总会对“为什么要读书”这个问题产生疑问。

而奥巴马在维克菲尔德高中的一次开学日演讲中,给了这个问题很好的答案,堪称是这个问题的经典答案。可以说解决很多父母在面对孩子这个问题时的烦恼,也会让孩子对读书这件事产生新的观点。

读书是为了打好基础

读书培养了学习兴趣,保持了学习兴趣。

学习兴趣是开启未来的大门,是创造美好生活的基础。就像一颗小新苗一样,需要持续注入水分、养分才能茁壮成长为大树。就如奥巴马演讲中提到的“未来无论你想成为什么职业,你都需要教育的基础,不存在不读书就能获得的美好工作。”

读书提升了学习能力和文学素养,能在一定能力内能掌握的能记住的知识是有限的,但是学习能力是无限的,只要学习能力不断提升就能获得更丰富的知识。文学素养是从书中沉淀下来对事物道理的理解,为人生的道路打好基础。

总的来说读书中的各个方面都是为了能更好地掌握知识与运用知识。

伏尔泰说“读书使人心明眼亮”。的确知识照亮了人心。

读书是为了把命运握在自己手中

联合国教科文组织一项调查结果发现,全球内年均读书数量最多的是犹太人,一人年均在64本。

中国的人年均数据令人吃惊,撇开学校用书,1本都不到。

其实从这个结果里我们可以看出犹太人对知识的重视。

我们再看一下诺贝尔奖获得者人数,至数据统计,获诺贝尔奖的犹太人有203人,在总数中占比23%。

在其他高级别的奖项中也都有犹太人的身影,例如菲尔兹奖犹太人占27%,美国国家科学奖犹太人占38%等等。

闻名全球的犹太人有:爱因斯坦、海因里希·赫兹、迈克尔·戴尔、马克思、卡耐基等等。他们通过读书、学习牢牢把握自己的命运,实现了自我价值,为社会创造了价值,让世人都看到了他们的成就。

我们可以从犹太民族人民的身上看到读书与命运的联系,学习他们的精神试着将命运的绳紧紧握住。

生活状况不能成为放弃读书的借口

奥巴马告诉在座的高中生:“生活状况、长相、出身、经济、家庭都不是疏忽读书和态度恶劣的借口。”

因为目前你所处的状况并不是你未来会处在的状况,没有人会完全将你的未来制定好,都是由你自己的努力和一次次的选择来构成你的未来命运。

凿壁偷光的匡衡是中国有名的历史人物,匡衡家世清贫,父母务农。

于是热爱读书的他,去有书的家庭做苦力换书来读,挤出时间读书。家中没钱买蜡烛,匡衡无意间发现邻居家的蜡烛光能透过墙缝,就凿洞引光来看书。就在这样的环境下坚持读书使他成为了一代大学问家,坐上宰相的位置。

所以说暂时的艰难困苦算不上什么,我们也不能拿这些来当作是放弃自我借口。

人生需要努力,读书也一样

人生是一个过程,努力是你对待生活的一种方式,结果怎样不是最重要的,努力的过程才是你获得的收益。假设你没有考上心目中的学校,虽然从结果来看很遗憾,但是你为考上理想学校所作的努力是存在的,并且化为真实的知识跟随着你。

奥巴马在开学演讲中回忆小时候他妈妈对他的教育。由于单亲,他妈妈要赚钱养家,所以注重孩子教育的妈妈凌晨为奥巴马补习,而他的夫人米歇尔家境也不好,也是通过努力学习进入到了好的大学。

奥巴马还表示,国家和政府在尽可能地为读书中的学生提供好的环境、设施、教师,但是如果你自己不努力,那一切都没意义。

读书的努力提供给了孩子们发现自己才能和天赋的机会,这不仅关系到自身的未来,与国家的未来发展也是息息相关的。

总结来说,通过读书才能更好地掌握自己的命运,提高生活质量,实现自我价值。奥巴马在演讲中虽然提到了读书,但更多的重视了科学意识。

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