第二学期期末
测试卷
(考查内容:第七~十二章 时间:60分钟分值:70分)
一、填空题(每空1分,共14分)
1.英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态.为了纪念他作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为________的单位。
2.在一年探索物理知识的过程中,同学们学习了不少物理量,有些物理量只有大小没有方向,有些物理量既有大小又有方向。请你写出一个我们学过的,有大小又有方向的物理量——是:________,测量工具是:________。
3.如图1所示,小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务,劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出。这是由于________ ______导致手套与手之间的摩擦力________(填“变小”、“不变”或“变大”)。
图1
4.如图2所示,浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中________(选填序号)的方向,这是因为________ 。
图2
5.小明总结一年来所做的探究实验发现:当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施——控制变量。例如,要研究动能跟质量的关系,就要改变质量,同时控制速度不变。具体办法是:换用________并让它们从________由静止滑下。
6.小华的家住在五楼。一天,他把装有30个鸡蛋的塑料袋从一楼提到家里,提鸡蛋的力大约做了________J的功。说出你是怎么估算的:(只说出估算依据)________。
7.我们经常可以看到这种现象:汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动。马路两边的树叶会向哪里飘动?请你猜想并说明理由。
我的猜想是________。根据是:________。
二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填入题后的括号内。
8.在国际单位制中,功的单位是( )
A.牛顿 B.瓦特
C.焦耳 D.帕斯卡
9.下列说法正确的是( )
A.甲物体比乙物体所处的位置高,则甲的重力势能比乙的重力势能大
B.甲物体比乙物体的速度大,则甲的动能比乙的动能大
C.一个物体能够做功,说明它具有能
D.一个物体具有能,说明它正在做功
10.图3是健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时的情景,图中的滑轮是( )
图3
A.定滑轮,可省力
B.动滑轮,可省力
C.定滑轮,可改变力的方向
D.动滑轮,可改变力的方向
11.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图5所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是
图4
A.受水浮力的作用
B.外界大气压的作用
C.盆景盘支持力的作用
D.瓶的重力作用
12.与物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图5),然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了,以下分析正确的是
图5
A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
13.如图6所示,小华同学把悬挂的铁锁拉到将要贴近自己鼻子的位置,稳定后松手,头保持不动,铁锁向前摆去又摆回。关于此过程的下列说法中,正确的是 ( )
图6
A.锁不断地来回摆动,是因为动能不断增加
B.锁向下摆的过程中,重力势能转化为动能
C.锁摆到最低点后会继续上升,是因为不受重力的作用
D.锁摆动的过程中,机械能总量不变,所以摆回来时会碰到鼻子
14.一物块在盛水的玻璃杯中的情况如图7甲所示,将该物块从水中取出再如图7乙所示进行放置,则
图7
A.杯底和地面受到的压力和压强都变大
B.杯底受到的压力变小,地面受到的压强不变
C.杯底受到的压力变大,地面受到的压强变大
D.杯底和地面受到的压力和压强都变大
15.甲、乙两车的s-t图象如图8所示,由图象可判断( )
图8
A.甲、乙两车都不受平衡力的作用
B.甲、乙两车都受平衡力的作用
C.甲、乙两车都受到摩擦力的作用
D.若甲、乙两车的质量相同,则4s时它们的动能一定相同
三、作图题(每小题2分,共4分)
16.如图9所示,一气象探测器随气球一起加速上升,不计空气阻力,请你画出这时探测器的受力示意图。
图9
17.如图10所示,轻质杠杆AOB处于静止状态,作出作用在A点的最小力F和力臂l。
图10
四、实验探究题(第18题4分,第19题7分,第20题8分,共19分)
18.图11是小明同学正在进行的一个物理小实验的情景。请对图中的实验现象进行分析,并回答下列问题。
图11
(1)此实验中尺子的作用是________;
(2)用尺子快速击打下面的棋子,下面的棋子飞出,而上面的棋子由于________却没有飞出,而是由于________落了下来;
(3)请你写出研究此实验这一物理知识在生活或生产中的应用:________。
19.图12是“探究杠杆平衡条件”的实验。
图12
(1)实验前,将杠杆的点O置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端上翘,此时应将杠杆左端的平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量________。
(2)在图甲所示的装置中A点挂上钩码,每个钩码重0.5N,杠杆上每格等距。小明在图甲B处施加一个竖直方向的力F1,使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向________,大小为______N。
(3)若仍在B处施加一个力,如图乙所示,则此时力的大小为________N,与力F1相比,该力变大的原因是________。
(4)请举出生活中应用省力杠杆的一个实例:________。
20.兰兰有一个石头雕成的小乌龟,重约6N,她想利用所学知识探究两个课题:
A.实际测量一下小乌龟的重力;B.测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力。
兰兰手边只有一个量程为0~5N的弹簧测力计,为了完成探究,她又找到了以下器材:轻质滑轮(滑轮重和摩擦忽略不计)、铁架台、轻质刻度尺、细线(自重不计)、足够大的量杯和足量的水,如图13所示。请你从A、B 两个课题中任选一个,并从上述器材中选择必要的器材,参照示例设计实验方案。
图13
课题 序号 实验原理或依据 简述实验方法(可用实验示意图表示)及测量的物理量 测量结果表达式
A 杠杆平衡条件 用刻度尺、铁架台和细线组成一个省力杠杆,将尺子最左端悬挂作为支点,小乌龟挂中央,用测力计捏提住尺子最右端,静止时读出示数F。 G=2F
五、综合应用题(第21题8分,第22题9分,共17分)
21.如图14甲所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢。货物移动的距离s与时间t的关系如图14乙所示。在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N,此斜面的长为5m,高为1m,这箱货物重为1500N。
图14
(1)0~5s内,这箱货物处于__________状态,工人所做的功为___________J。
(2)5~30s内,这箱货物运动的速度是多少?拉力做功的功率是多大?
(3)该斜面的机械效率是多少?
22.破冰船是赴极地考察的重要工具。我国“雪龙”号破冰船满载时的总质量是2×10↑4t,“雪龙”号在普通海域最大航速为10m/s;在1m厚冰层海域破冰最大航速为3.6km/h,所受阻力为1.5×10↑7N。“雪龙”号在两种海域航行时,牵引力的功率相等。求:
(1)破冰船在海上满载航行时,受到的浮力是多大?
(2)某次破冰时,破冰船与冰面的接触面积是10m↑2,冰面受到压力为破冰船满载时总重力的0.1倍,破冰船对冰面的压强是多大?
(3)“雪龙”号在1m厚冰层海域以最大航速匀速行驶20min,克服阻力所做的功是多少?
(4)“雪龙”号在普通海域以最大航速匀速行驶时牵引力的大小是多少?
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