一、填空题。
1、把“1”平均分成10份,其中的3份是/,也可以表示为;把“1”平均分成100份,其中的55份是/,也可表示为;把“1”平均分成1000份,其中的666份是/,也可表示为。
2、1米52厘米=米
10.68米=米分米厘米
30千克400克=千克
6角5分=元
0.45千米=米
3、12.345中,其中2表示2个/,也表示2个;4表示4个/,也表示4个。
4、小数点右边第一位是位,它的计数单位是;小数点右边第二位是位,它的
计数单位是;这两个计数单位之间的进率是。
5、在括号里填上“>”、“<”或“=”。
0.86×0.960.86
2.22×1.012.22
3.88×0.3388×0.003
6、从大到小排列下面的数。
1.60 1.59 1.63 1.36 1.57 1.8
7、两个小数的积是3.14,如果这两个小数同时扩大10倍,则积是,如果一个扩大1000倍,另一个缩小1/100,则积是。
8、已知一个正方形的周长是16.8分米,那么,这个正方形的面积是平方分米。
9、已知一个等腰三角形的顶角是120度,它的底角是,这个三角形按角分,是角三角形。
10、用0,1,3,5,8这四个数字和小数点组成小数。(每个写出一个符合要求的小数就可以)
(1)小于1的四位小数
(2)读不出0的小数
(3)大于8的三位小数
(4)大于3小于8的四位小数
二、选择题。
1、下面三组线段,组可以围成三角形。
A、1cm,3cm,4cm
B、8cm,9cm,10cm
C、4cm,12cm,19cm
2、三角形具有
A、任意性 B、灵活性 C、稳定性
3、把一个30度的角,放在100倍的放大镜下,看到的这个角是度。
A、3000 B、300 C、30
4、3.14里面有百分之一,有个0.01。
A、3.14,314
B、314,31.4
C、314,314
5、1.080和1.08
A、意义和大小都相同
B、意义不同,大小相同
C、意义和大小都不同
三、计算题。
1、口算。
3.6+2.4=7.8+2.2=
1-0.99=3.45-1.23=
0.6×0.5=1.36×100=
5.3÷10=0.25×4=
2、用竖式计算。
6.85-1.97= 10.6+5.23=
8.6×20=3.05×6=
3、脱式计算(能简算的简算)。
16.58-2.41×5
5.4+6.1+4.6
1.6×0.5+3.8×2.5
2.44×3.9-2.44×2.9
9.9×2+9.9×8
四、按要求做题。
1、用三角板、量角器、直尺作图形。
①画一个直角三角形
②画一个等腰三角形
③画一个梯形
2、一个三角形,已知其中的两个角分别是65度和78度,另外一个角是多少度?列式计算。
五、应用题。
1、一辆汽车在高速公路上行驶,10分钟行驶了20千米,照这样的速度,1小时的时间,这辆汽车行驶了多少千米?
2、先看表,再做题
①妈妈给小明20支铅笔和一个卷笔刀,付给售货员20元,能找回多少钱?
②赵老师要买30块儿橡皮和10个文具盒,奖励给优秀的学生,一共需要多少钱?
3、小红和爸爸妈妈一起坐火车去在郑州的姥姥家,已知成人票价是87元,小红的身高不到1.2米,票价是成人的一半,他们去姥姥家来回需要多少元的车票钱?
六、拓展思维。
为了树立大家保护环境,不乱扔垃圾的好习惯,李楼小学决定回收350名学生的废纸,平均每人每星期能交0.8千克废纸。学校把回收到的废纸以每千克0.65元的价格卖给废品回收站,然后再把卖废纸的钱买成盆栽,发给各班。
①假如每个盆栽10元,每个月回收的废纸可以买多少个盆栽?
②把盆栽平均分给10个班,每班分几盆,还剩几盆?
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