随着各地高中的陆续开学，高三学生也进入到了最后的复习冲刺阶段。对于文科学生来说，除了平时的积累和水平，一些复习策略也可以帮助学生在最后一百天高效的积累知识、有效的提高成绩。所以，我们不仅仅要重视练习的数量，还要重视技巧和方法。今天，我就高中《思想政治》学科的后期复习，谈一些复习策略。
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高中《思想政治》一共有四本必修，以高考全国丙卷为例，必修一《经济生活》占本学科总分的30%；必修二《政治生活》占本学科总分的25%；必修三《文化生活》占本学科总分的15%，必修四《生活与哲学》占本学科总分的30%。这就是这四本必修教材的整体分值状况。在内容上每一本必修都有各自的特点，相应的各自的方法也有一些差异。
必修一《经济生活》，应该是四本必修里面答题难度最大的。很多学生发现，《经济生活》中的知识点记得很牢，但是每一次做题就发现，好像那些学过的知识点对答题没有一点用，可是，当学生翻开参考答案的时候发现，那些给出的答案虽然在表述上和教材内容没有一点关系，但是其含义却又完全是那些知识点。很多学生在考试后都向我抱怨：《经济生活》的材料题到底咋做啊？
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其实，学生的这种情况是正常的，因为思想政治学科一个最大的特点就是时事性很强，知识点虽然不变，但是每一年的材料却是最新的，永远不可能重复。要答好《经济生活》的材料题，对学生的思维水平、时事分析能力、知识应用水平要求是很高的。这里面，除了对知识的理解以外，学生个人的素质是答好这种材料题的关键因素。那么对于大部分中等学生来说，《经济生活》的材料题，一定要立足于材料、圈出关键词、联系教材知识组织答案，能够保证不丢太多的分数就算是达到目的了。那么要提高《经济生活》部分的分数，起决定作用的是确保四道选择题的正确率。
高中思想政治，所有的必修教材，总体分数的提高，其命脉也是选择题！
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必修二《政治生活》，不管是记忆、应用都相对必修一来说难度小了很多。考生答《政治生活》的题，只需要记住一个口诀“抓主体”！基本上绝大多数的材料题都能够拿到可观的分数。
所谓抓主体，就是《政治生活》中的几大主体——公民、政府、人大、党、政协、国际社会。在复习中，围绕这几个主体进行知识的归纳是很高效的；在考试中，确定材料体现的主体，那么基本上就能锁定不少的分数。
必修三《文化生活》，在高考中所占的分值虽然小，但是历年来这一版块知识的材料题得分率很低。一方面与题目自身的难度有关，另一方面与分值较小，学生不够重视也有关。考生在复习的时候在态度上首先一定不能“挑三拣四”，同时理清楚教材的知识点，这是关键！
必修四《生活与哲学》，在复习和考试中，可以从知识类别进行区分，类似于必修二的复习方法。必修四共有几个大的知识点——辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法和历史唯物主义。围绕着这几大知识点理清原理和方法论，那么这一本教材的内容基本上算是没有大问题了。
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以上就是对高中《思想政治》复习的整体方法指导，比较概况简略，如果大家需要具体一点的方法，可以留言。我会及时回复大家。
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