快乐学拼音，轻松学语文。
开学没多久，刚刚结束了暑期辅导班的培优机构，又开始在学校门口偷偷宣传秋季辅导班、期中考试提高班、托管辅导班、甚至是寒假直通车……总之，尽管教育主管部门不提倡去校外补课，甚至是禁止有偿补课，但是大部分家长都是焦虑的，认为教育的竞争越来越激烈，不努力学习是无法改变命运的。而且如果到高考再去努力就晚了，所以我们要从小学开始，打好一切学习基础。
家长有诉求，市场就有供求。随着各类名师辅导、线上优惠课，很多辅导班的培训价格水涨船高。据不完全统计，一个普通家庭的年收入，有一半都是投资给了孩子的教育。尤其是寒暑假的时候，几个辅导班一报，家长半年甚至一年的工资都交付了。很多家长都怕孩子放假，放假就意味着花钱去投资教育，要继续学习，不单单是没有人照顾孩子，甚至还需要家中的长辈“随时待岗”，一到寒暑假就承担起接送孩子上复习班的重任。
尽管有教育专家强调，小学基础阶段不需要额外的去补习，主要科目把知识点搞懂，重在培养学习习惯。可仍然架不住家长们想尽办法把孩子往优质教育资源的地方送，可是优质教育资源毕竟是少数，那么如何体现教育公平呢？那些宣称，我们从不去补课的“学霸”家长真的都是任何辅导班都不上吗？对孩子的教育投资，对于经济情况良好的家庭，是可以花得起这笔费用。但是经济紧张的家庭，怎么办？令人意想不到的是，有家长专门在补课群、家长群里潜伏，一旦有补课的宣传和信息，就立即去举报，不达取缔目的不罢休。作为老师，听到这样的操作也是颇为震惊的。
1、 恶意去举报辅导机构
有些家长抱着我交不起辅导费，反正我补不了课，你也别去提高的心态，去恶意举报辅导机构。而这些机构是有着正规的办学资质和许可，教育主管部门认为机构确实有不符合要求的教育行为，比如超前教育等，是会对机构进行管理和惩罚的。这样一来，很多机构就会关闭课程，为了躲避监察，还会和家长们对暗号，在开课前才一对一沟通好上课地点。当学习变成一件偷偷摸摸的事，不令人愉快的过程，就说明我们的教育是有问题的。
2、 给老师施压，让老师免费辅导
也有的家长，找不出确凿的补课证据怎么办？就给学校和老师施压，比如现在提倡素质教育，主管部门要求中小学都要减负。减负只是遵循孩子的生长发育和学习规律，也就是在什么年纪该学什么知识，而不是不上课不留作业。很多家长认为书面作业布置少了，就是老师不负责任。于是纷纷给学校施压，放学太早了，不行，孩子得在学校写作业或者学校要开设一些兴趣辅导班，解决“三点半”放学的问题。所以，老师们就又得承担起辅导写作业的责任。
而通常学校在开设了相关的舞蹈、书法、围棋等兴趣班以后，家长们又会不满意。现在考试这么难，我们又不能出去补课，在学校里又学不到东西，老师们不该反思一下吗？光学舞蹈、书法、围棋有用吗？管考大学吗？所以，又会开始给学校施压，也应该给孩子们加加晚自习了……这就是我们常常需要和家长沟通的矛盾点。不是老师不愿意给孩子免费补课，而是我们的孩子，在适龄的阶段，就只能学到这么多东西，10岁就上大学的少年班、初中生就考到985、211的大学，这样的学霸孩子毕竟是少数。
3、 你不学，我不学，大家谁都不进步
可是，如果当你不学，我不学，大家谁都不学不进步的心态被蔓延后，谁还能正视教育问题呢。对于中小学生义务教育阶段，优质教育资源毕竟是少数，我们的家长更应该放松心态在能力范围内给孩子创造良好的学习环境。只因为没上辅导班就去举报，或者给老师施压寻求免费的补习，这样是不能保住孩子提高成绩的。相反，家长向孩子传达了，不通过努力学习去提高成绩的教育观念。而这些方法都是恶性循环的，不利于教育的良性发展。
教育是需要全社会一起努力，为我们的孩子创造公平的教育资源和环境，并不是靠去举报几个辅导机构就能达成的。学习也是一个长期的过程，家长多一些耐心，老师多一些理解，社会多一些包容，或许我们的孩子就能多一些努力。关于上不了辅导班就去举报的话题，各位家长和老师都有什么看法？欢迎留言评论。
精彩内容，敬请关注我：小岛语文
快乐学拼音，轻松学语文，记录语文教学中的点滴故事。
如果觉得《没有给孩子报辅导班的家长 都在做这件事 真的能对学习有帮助吗》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
