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时下孩子们间的竞争更为激烈，而老师们也承受着一定的教育压力，于是孩子们身上的作业越来越多。即便是才刚刚上小学，孩子们也开始为作业而苦恼了。
再加上有的孩子自控力比较差，想要顺利地写完作业更是一件难事。
案例：
在朋友圈有过这样一篇分享，引发了很多家长们的探讨。一名宝爸辅导孩子功课，看着孩子很认真的样子，宝爸觉得很安心，于是便在一旁玩起了手机。
等到宝爸觉得玩得有些累了的时候发现，时间已经到了午夜12点。而孩子还在埋头写作业，宝爸顿时觉得有点心疼。
仔细地看了一下孩子的作业布置，宝爸发现其中有很多是机械性地抄写，比如说抄写课文五遍。
宝宝问孩子：“你知道自己写的是什么吗？”孩子说“感觉现在自己的脑子已经不转了，根本不知道自己在写啥！”孩子的回应印证了宝爸的想法。
于是情绪激动的宝爸在班级群里给老师发了条微信。“老师你睡了吗？”老师很快回复称睡了。
这时候宝爸更是气不打一处来的说“我闺女没睡你睡什么？”言语间质问的语气非常明显。没想到宝把这种略带有不礼貌的表达，却令其他学生家长随之附和。
“这是把孩子当机器在用吗？重复的抄写究竟有什么意义呀？”“孩子正是长身体的时候，天天这么写作业身体都快熬不住了。”
“老师都开始养生了，而我们的孩子却在拿身体开玩笑。”家长们一窝蜂地吐槽，着实为自家孩子抱不平。
而这句“我家孩子也没睡。”更是在班级群里刷屏了。老师一看情况有些严重，于是赶紧开启了全员禁言。
于是炸了锅的班级群变得安静下来，可是老师却睡不着了。第二天老师赶紧在家长群里向大家道歉，表示自己以后会调整作业内容。
分析：
其实老师留作业过多的情况在生活中并不少见。老师们希望孩子能够端正学习态度，于是在作业的布置上没有“手下留情”。
但是事实上对于孩子而言题海战术并不适合，不仅透支了孩子的学习热情，也会影响到孩子对于知识的吸收。
老师布置作业要注意什么？
（1）学生们的接受能力
老师在布置作业时要考虑到孩子们的能力，过多的作业显然是孩子们无法完成的，这不仅影响做作业的质量也影响到孩子对学习的热情。
虽然老师布置作业的初心是好的，但是超出了孩子承受范围内的作业内容很容易成为孩子的负担，并且激发孩子厌学情绪。
（2）注重思维上的启迪
题海战术并不可取，尤其是对于低年级的孩子而言，题海战术只会让孩子觉得疲惫，迫使孩子敷衍了事。
老师在布置作业时应该注重题目的深入挖掘，让孩子可以从中锻炼思维，并且得到启发，举一反三才是最好的效果。
（3）增强题目的趣味性
对于低年级的学生来说，对于学习的兴趣和热情会使得孩子更愿意把时间和精力投入到学业之中。
所以老师在布置作业上应该尽量地激发孩子对学习的兴趣，提升题目中的趣味性，这样才能够让孩子更加主动地投入到学习上。
老师不要为了眼前的成绩而对孩子施加过多的压力，因为从长远来看，培养孩子好的学习习惯以及学习的热情才会帮助孩子在学习中获得长久的动力。大家对于老师的作业布置有哪些看法分享呢？
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