初中阶段的英语教学需要同学们掌握的英语知识已经很多了，如介词、动名词、被动语态、虚拟语气、定语从句等等。但是并没有多少老师会将语法当成一回事，愿意翻来覆去、不厌其烦地为学生讲解。因为大部分孩子的基础并不好，单词都不认识几个，还讲语法，更是对牛弹琴了。
常常的情况就是，将那些语法知识点讲一遍，讲过就过了，也不会再回过头来复习，也不关心孩子是否真的掌握了。这其实也跟我们的考试有关系。因为我们的考试是选拔性的，它并不需要真的发掘人材，它只是以最大限度能保证公平的方式来让学生得到继续接受更好、更高教育的机会。所以考题在逻辑上是比较简单的，在语法上是比较简单、固定的，重点其实还是侧重于单词、短语的识记。就看谁花的时间多，谁付出得更多。
中学阶段，以如此应考的心态去面对一门语言的学习，情有可原，也可说是不得不如此吧。但是，如果真的想要学好这门语言，在以后能够有更好的发展，那么，不去了解人家的语法习惯是不行的。如果有任何问题，可以留言讨论，大家共同探讨，一起进步。
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