扬子晚报消息，昨天话题“深夜爸爸问老师睡了吗”登上了微博热搜，小学班级群小学生家长在深夜给女老师发了一条微信：
消息没有指出此小学生是几年级。按教育部规定，小学低年级是不允许布置作业的。如果这位小学生是一年级或二年级，那么这位老师布置作业就是违规的，更何况还布置那么多的作业，孩子到半夜还写不完。我们当然希望这种情况不存在，我们当然希望老师们都是依法执教的。
现在的问题是，假如这位小学生不属于小学低年级，可以有作业，那么，小学生到半夜写不完作业，这事应该怎么看呢？
从聊天记录看，小学生爸爸显然是十分恼火的。他半夜发微信质问老师，就是对这种现象的不满。这位爸爸的勇气，得到了他人的理解和支持。作为家长，生怕惹恼了老师，从而让孩子受到不公正的待遇。老师毕竟也是人，是人都有感情。所以家长是以配合老师的多，轻易不会惹恼老师。其实这位爸爸这样质疑，也不过分，只是他提问题提得尖锐了些罢了，可能让老师一时下不了台，觉得自己的权威受到了挑战。
显然，这位老师的表现很不被观众看好，难以服众。家长提出自己的看法和不满，你就把人家踢出群了，这也太小气了！有话好好说，有理好好讲，大不了费些口舌罢了。你不管三七二十一，直接把人家踢出去了，这算咋回事？这不是解决问题的办法。
其实家长和老师的态度，我认为还不是最重要的，最重要的是，小学生到半夜了还写不完作业，这事我们应怎么看？
一是，老师布置作业确实太多，量太大。
无疑地，这是老师的责任。作业，不在量大，而在质优。量大质劣，那样的作业就是劳民伤财，做无用功的概率大。如何在作业的质和量上做出恰当的权衡，考验的是老师的业务素质和教学水平！敬业而认真的老师，当然会在作业的质量认定上严格把关，既避免机械式重复，又紧扣教学目标。如果谁想通过盲目大量的作业来树立所谓的权威，那就是不负责任，误人子弟！
二是，学生写作业不专心，效率低，速度慢。
我觉得一味地怪老师布置作业太多，量太大，这也只是问题的一个方面，学生自身原因也不容忽视。现在学生身边干扰因素太多，手机，IPAD，电视，电脑，甚至家庭噪音，都可能会干扰学生写作业。再加上小学生年龄小，专注力不够，自制力不强，这就极容易导致小学生精力分散，无法专心完成作业。这样，即使作业量不大，完成起来，也慢。
总之，家长质疑应理性，老师对待家长质疑更应该理性。只要老师依法执教，特别是在作业的质和量的掌控上做到了科学合理，真正按照教学规律办事，尊重小学生的身体智力发育特点，这种家长在半夜强势质疑的事，自然也就可以避免了！
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