凯撒大帝能记住每一个士兵的面孔和名字；拿破仑能准确记住设置在法国海岸的大炮种类和位置，如果部下报告错误，他能及时纠错。他在制定法定的会议上能随口引证19岁时候在禁闭室看过的罗马法典；亚里士多德几乎能把所有看过的书一字不差地背诵出来，并强调记忆为智慧之母。
记忆力不好，再努力也是白搭。
明明要写的作业并不多，也就语数外三科，但总是搞到大晚上才做完，孩子的效率非常低！记不住就是记不住，再努力也是“低效勤奋者”。而且因为记忆力差，孩子可能因上课被点名背诵背不出，感到丢脸自卑；考试总是记错知识点，出现考试恐惧；反复记错背错考差，自信心被摧毁。
记忆力不是异能，是人人能掌握的必备技能。
世界记忆大师，卢菲菲老师曾说过：“记忆力不过是一种能力。任何一种能力都能通过科学的方法学习。”她从小口吃、做过侍应、中专毕业、提笔忘字，到后来成为了世界记忆大师、成功创业成为CEO，对于独创的记忆力方法，她说：“我都能做到，大多数人也能做到。”所以才说，记忆力不是异能，是人人都能掌握的必备技能。通过科学有效的方式能学习提升。
如何才能让孩子拥有超强记忆力。
想要提高孩子记忆力，先得知道大脑记东西的原理是什么？记忆就是大脑将外界事物（比如事物、概念、经验等）对它的刺激进行编码、储存和提取的过程。
针对大脑编码过程：尽量让可记事物形象化、具体化、有趣化，减轻大脑编码工作量。按照这个说法，家长了一帮助孩子讲要记忆的东西形象化，用图画来加深孩子的印象。比如在背古诗时可先讲解大意，或者利用画面展示出古诗的意境，避免死记硬背。
针对大脑储存过程：学些记忆方法，增加记忆技巧。儿童思维导图能够很有效地帮助记忆。将要记忆的内容分成大类，大类下面再分小类，用树枝状图形做标注。这样能更快记住有规律的内容。利用谐音法记忆无规律内容，比如学英语时可以将一些动作编成舞蹈歌曲，让孩子在蹦蹦跳跳中学习。
针对大脑提取过程：利用遗忘规律曲线提高记忆效率，将短期记忆尽可能地转化为长期记忆。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是“先快后慢”。家长在锻炼孩子记忆力时，要催促孩子第二天及时复习，前几天多次回看。同时，不要贪图一次长时间地复习，在复习总时长相同的情况下，多次短时间复习会更有效。
还记得《中国诗词大会》上那个13岁的小女孩，贺莉然吗？用5分钟，以一敌百，对出127句带“花”字诗词！挑战背诵了乾隆皇帝的4万首诗词， 1小时万人飞花令。这个记忆力是不是让很多人都很眼红呢？但是这位被称为“背书机”的女孩却解释，她并不是有过目不忘的能力，而是掌握了“记忆的诀窍”。
而记忆力是孩子最重要的学习能力，但老师不教、家长不会教，以致于孩子的记忆力一直“未开发”。
所以说，孩子的记忆力这种东西，并不是天生拥有的，这需要父母在小时候的尽心培养与训练，孩子记忆力的训练真的很重要，父母要重视起来，那么作为家长我们应该如何训练孩子的记忆力呢？在此，给大家推荐一套书：
本套“蒙特梭利记忆力训练”系列绘本引进蒙特梭利的“蒙氏教育理念”多角度锻炼宝宝记忆力，由早教专家团队精心设计了多项促进宝宝智商和情商，提升专注力的功能性小游戏，活跃大脑思维，充分挖掘孩子的潜能，促进宝宝智力全面开发，帮助孩子有效提升记忆力，增长才智，让宝宝在不知不觉中得到各方面能力的提升。
全套四册蒙特梭利记忆力训练，引进蒙氏教育理念提上记忆力，精美手绘插图引发孩子的阅读兴趣，能在亲子互动游戏中激发孩子的潜能。
不仅如此，精美的全彩手绘插画，让宝宝在阅读的同时能够提升审美修养。书中内容丰富，题型多样，引进蒙氏教育理念，多角度激发潜能，提升孩子记忆力。
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