从小到大，支教一直是我心中神秘、向往的代名词，看着一位位支教者，走进大山，为山区儿童贡献自己的点滴力量，支教的梦想就开始植根心头。我曾在《青年文摘》上看到这样一篇文章，至今令我记忆犹新。
文章说的是一位年轻的女教师自愿到大山里支教的故事。年轻的女教师很受学生的喜爱，可是大山生活条件恶劣，蚊虫很多，彻夜难眠，女教师逃不过残酷的现实，最终决定回到城市里。但偷偷得知老师要走的消息，学生深夜潜入老师的房间，蹲在老师的床边。这一夜，女教师安然入睡。可一觉醒来，却发现床边的学生手上满是被蚊虫叮咬的红包，女教师潸然泪下。
每每看到这些孩子，都是懂事得让人心疼。
，对于我来说也是特别的一年。这一年，也是我第一次去大山里支教，支教的学校是要从县里再走两个多小时山路才能到的小村子。每天鸡鸣后，孩子们的喧闹声就是最好的闹钟，他们总是五点多就起床，爬山涉水，赶到学校。看着眼前可爱的孩子们，好希望世界就静止在这一刻，祥和，快乐。一天的课程开始了。
下课铃声响起后，一堂课就结束了，走在校园里，孩子们热情得不得了。无论是向你走来的，还是遥远地看见了你，他们会成群结队跑来向你问好，他们还会露出甜甜的笑容。有一次，有个小孩朝着我迎面跑来，已经跑远了却又突然跑回来，对着我深鞠躬，说一声：老师好！这时，我总是能深切地感受到山里的孩子对老师的尊重，不仅行为举止异常礼貌，更重要的是他们发自内心地对老师的尊重和喜爱，令我格外感动。
放学后，学生回家的路途遥远。近的要走十几分钟，远的要走上一个小时，有的甚至翻山越岭。为了保证学生的安全，也为了走进学生的生活，我们决定送学生们回家。有一次，我送的是一条山路，正直中午，酷暑难耐，缺少锻炼的我到半山腰上就已经满头大汗。走在前面不远的学生扭头看看我，丢下一句，“老师你赶紧回去吧，我自己回家”，就一溜烟跑了。我知道，学生看出了我们的疲惫，不舍让我们辛苦。还有一次，把学生送到家后，往回走的路上，学生却一路小跑追了出来。看着学生嬉皮笑脸的样子，我还嫌他调皮，小声数落了一句。结果，他却把两瓶水塞到我们手上，一溜烟地跑了。这时，我的内心五味杂陈，这些孩子真实令人暖心。
临走前，孩子们依依不舍，有些同行的老师也默默地抹眼泪。而学生们，也用自己看似微不足道的行动来表达离别时的不舍，他们瞒着我们把自己锁在教室里一个下午，不许我们进去，就是为了在整个黑板上写下对我们的祝福与感激。稚嫩的字体，却包含着深切的情意，我能感受到，他们发自内心的真善美。
其实，山里的孩子，最不缺的就是善良，他们淳朴、懂事，常常靠着些很渺小的举动，却给我们带来满心的温暖，我想这是我一辈子都难以忘记的。
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