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幼儿园长坦言:第一天上学不哭的孩子 家庭大多有这几个特点

时间:2022-02-12 06:21:04

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幼儿园长坦言:第一天上学不哭的孩子 家庭大多有这几个特点

就在前段时间,幼儿园开学季这个话题在网上闹得沸沸扬扬,无数“搞笑视频”传出,面对哭天抢地的熊孩子们,老师们使出了浑身解数,家长站在外面又心疼又想笑,就舍不得娃,又无法干涉。

然而,在这样的大环境下,某些孩子却表现得非常“另类”,他们不哭不闹,要么坐在那里看戏,要么乖乖玩自己的,完全无视周围人的干扰。

对于这类孩子,老师当然会非常喜欢,相信在之后的日子里,也会给与一定的优待。那么问题来了,为何这些孩子就能做到“上学不哭”呢?

第一天上幼儿园必须哭?幼儿园长这么说

针对这个问题,某幼儿园长在网上做了总结,他表示,第一天上学不哭的孩子,多半具备下面这几个特点。

1、亲子关系非常和谐,孩子极度信任家长

孩子之所以会哭、会闹,原因很简单,他们内心有“畏惧”情绪,周围陌生的人、事物、场所给她们带来强烈的不适感。

哭闹并非没事找事,那是孩子们在想办法求助,就好比野生动物幼崽会不断叫唤,以此吸引成年个体。换而言之,如果可以消除孩子内心的恐惧,或者想办法将这种感觉压下去,就能做到上学不哭。

在某些家庭,孩子跟父母的关系非常和谐,在他们心中,只要是父母承诺过的东西,最后就一定会实现。

家长将孩子带到学校,只需要说一句:“宝宝乖乖上学,妈妈马上下午就来接你,但你要听老师的话……”其实这些孩子也会产生恐惧感,但他们会牢牢记住家长的话,心想:反正下午会来接,这样就没那么害怕了。

恐惧感少了,自然就不会哭闹。

2、教育理念比较开明,喜欢“散养娃”

都说“慈母多败儿”,一直处于父母的保护之下,确实可以确保孩子的基本安全,但这也带来一个无法回避的问题:孩子的内心很娇弱。

他们无法处理任何认知之外的事情,更别说独自应对“困境”了,原本一直有人在保护他们,突然之间一切都变了,身边都是不认识的人,还没有人迁就、照顾。当恐惧感战胜理智时,再加上其他孩子大哭大闹,他们自然也会情绪崩溃。

与之相反,如果家长平日里就喜欢散养娃,不管是懒得管,还是刻意对他们进行锻炼,最后的结果都一样:孩子的内心会很强大。他们早就熟悉了自己处理陌生环境以及陌生事物,开学这点小麻烦,完全不被他们放在眼里。

有些孩子甚至还会自娱自乐,毕竟对他们而言,幼儿园里面的东西,有不少是自己之前完全没有接触过的,新的玩具、新的桌椅、新的环境等等,一切都充满了新鲜感,乐趣无穷。

对我个人而言,确实也比较喜欢这样的教育模式,我们管得了一时,但管不了一世,孩子早晚有一天要自己走出去。儿时如果不注意培养这样的理念,等他们思维定型之后,再想去解决,那可就不是简单的事情了,麻烦会非常多,而且多数为心理上的难题,我们往往很难处理好。

3、父母极为强势,孩子被训到麻木

这类孩子很少见,但几乎每个班都存在那么一两个,他们从小生活在“压迫”之下,父母性格极为强势,一般都是说一不二。

别说是无理取闹,哪怕是正常的情绪表达,都会被制止,久而久之,孩子会慢慢学会将所有的情绪都憋在心里。反正发泄出来也得不到回应,而且还会被骂,与其这样,那还不如保持沉默。

说实话,尽管这些孩子很乖巧,好管理,但我一点都不觉得优秀,反之,我对他们的未来深感担忧。

根据以往的案例,长期处于压抑状态下的孩子,未来基本会变成两种人:

第一种是非常老实的孩子,他们性格很好,有较强的抗压性,哪怕被别人欺负,也会选择沉默,对他们而言,反抗是一个陌生的名词。然而,这类人基本都有心理疾病,要么不爆发,要么凶残至极,很多极端事件都是他们做出来的。

第二种是非常叛逆的孩子,凡是父母不允许做的事情,不管喜欢还是不喜欢,他们都会去尝试,目的很简单:让家长生气。对着干的后果往往是两败俱伤,而最后倒霉的还是家长,他们得一直跟着帮忙“擦屁股”。

显然,不管是哪一种,都属于病态,毁掉孩子的有时候不是糟糕的外部环境,也许是家长扭曲的教育观念。

家长应该如何科学锻炼孩子的内心,让他们强大起来?

根据专家意见,并结合实际,我在这给大家提供几点不成熟的意见,希望能给大家带来帮助。

1、培养自信

除了磨难之外,强大的自信同样可以让孩子的内心强大起来,有了自信,孩子就敢于面对新的挑战,不管是失败还是成功,都只是他们成长过程中的一个阶梯而已。

培养自信的方法很简单,总结下来就两点:多尝试、多称赞。

家长不要害怕孩子受伤,或者为了图省事儿,就帮他们把问题都解决了,俗话说得好,耳听千遍,不如手摸一遍。实践才能出真理,让孩子切身体会一下,然后再去教育,效果可能出乎大家预料。

此外,称赞也是建立自信的催化剂,被认可的程度越高,孩子的胆子就越大,反之也是一样。成功都是闯出来的,而不是计划出来的,这一点亘古不变。

2、吃苦训练

关于这一点,其实可说的并不多,字面意思,家长要想办法让孩子吃点苦头。

可以是肉体上的,也可以是精神上的,总之要让他们建立一种观念:生活没有那么如意,有些事情必须自己承担 。

当然,吃苦训练时,我们也得控制好度,这个需要大家自己把控。

总结

文化教育人人都会,可心理教育却问题繁多,从社会现状来看,我们国家在这一块确实存在不少缺陷。希望家长首先把自己的观念摆正,然后再去教育孩子,这样才能培养出真正的“精英”。

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