今天放学，很多家长在校园门口接孩子回家，我刚好路过。这时听见一位家长对另一位家长说：“现在的老师都是给家长布置作业，我儿子做完作业，老师叫我检查一遍，孩子不会的，老师叫我周末自己辅导一下，我感觉自己变成了孩子的老师，这些老师都做什么，啥事都要家长做。”另一个家长说：“确实是这样，但是你要不能怪老师，毕竟孩子还要上学，不能得罪老师。”
的确，目前教育的现状确实如此，特别是城里的孩子，家长确实要比以前要付出多一些。其实这也不能完全怪老师，很多时候学校里面不能同时兼顾到每一个学生。比如说一个班级50多名学生，有的班级学生更多。老师每天批改的作业非常多，有时候根本批改不过来，如果孩子在家里能够自己检查一遍，回到学校后，老师检查起来就相对轻松一点。
一个班级孩子的差异性比较大，有的学生接受能力强一点，很快就能学会新知识，有的孩子接受能力弱一点，那么就会出现一个问题：差等生怎么来提高自己的成绩。有的家长会说，当然要靠教师。家长这样说，其实也是有道理的，孩子的成绩不靠老师靠谁。
其实大家想一想，老师有没有时间来单独辅导那些差等生。很明显，老师不会牺牲掉整个班级学生的时间，去教一些所谓的差等生。在学校里，老师授课针对的对象是全体学生，如果大部分学生都能学会，那么就会学习下一个知识点，因为时间是有限的，一个学期四个多月的时间要完成教学大纲的内容。
所以那些不会的学生怎么办，只能跟家长说明，让他在家里面自己去辅导或者自己去找补习班辅导，所以如果学校和家里能够相互配合好，差等生的成绩也能够提上去的，只要能跟上学校的教学进度，那么后面的学习也会变得非常轻松。
作为家长，首先不能抵触老师交给的任务，在家里，家长有监督孩子学习的责任。很多家长很忙，要去挣钱，没时间管孩子，最后孩子成绩不理想，又后悔当初没有花时间在孩子身上，这是得不偿失。孩子变得优秀，主要是因为家长重视对孩子的教育，很多时候，孩子的差距是体现在父母的教育上，毕竟在学校接受的是平等的教育，没有哪个老师在上课的时候偏向于哪个学生。
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