静思学堂·幼小衔接
幼小衔接，人生关键转折，孩子准备好了吗？
一年影响整个学习生涯，这一年该如何度过？
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幼小衔接的重要性
据调查显示，30%~40%的孩子在刚刚进入小学后，不能适应小学的学习和生活。例如：生活学习环境、作息时间、被动学习、人际关系、集体意识、教师授课方式等不适应。此类现象如不能及时解决，持续下去会衍生到心理上产生紧张、退缩、厌学、孤僻、焦虑或攻击性行为等偏差。由此可见，幼小衔接是学前阶段非常重要的一个环节。
为了帮助孩度过这个重要时期，使其更好、更快地适应新的校园环境和学习生活，静思学堂特开办了幼小衔接班。针对小学一年级上学期的教学难点和重点（拼音、数学、汉字笔画等）进行教授，集中解决幼小过渡中出现的智力和非智力因素的衔接困难，帮助孩子平稳过渡，轻松快乐地进入到全新的小学学习。
01
静思学堂·拼音课
课程理念：
读、拼、练、认四大模块由浅入深。
通过情景大图发展儿童语言表达能力。
通过故事学拼音，通过拼读认汉字。
课程目标：
读：认读单韵母6个，声母23个，复韵母18个，整体认读音节16个。
拼：掌握音节分类、标调规则、拼读技巧。
练：练习绕口令16首，突破nl、hf、g等发音难点。
02
静思学堂·阅读识字课
课程理念：
读、认、想、说四大模块滚动学习。
在阅读中丰富经验，在识字中发散思维。
语言思维判断，口语表达有自信。
课程目标：
一会听赏，二会认，三会思考，四会说。
听：听赏优秀儿童文学作品32篇，养成良好阅读习惯。
认：认识并能熟练运用600-1000个常用字，自主阅读有基础。
思：近100种独特语言思维训练，互动谈话及主题讨论式教学，促进思维能力发展。
说：儿歌、童诗、故事创编，看图讲述，童话剧表演，让孩子口语表达更自信，清晰。
03
静思学堂·思维数学课
课程理念：
左脑与右脑协同思考，具象思维与抽象思维相辅相成。
举一反三，迁移学数学。
动手动脑，思维训练数学。
课程目标：
100内多样数数，20内分解组合与加减。
平面图形与立体图形的分解组合。
学习比较、测量、时间、货币和估算。
思维系统训练：观察力、规律排序、数图形、多类应用题。
04
静思学堂·注意力训练
课程理念：
游戏式训练提高注意力。
专注力训练迁移到学科学习与生活应用。
正向评价，强化效果，内化能力。
课程目标：
注意力更加集中：学习中注意力集中水平达到：学前儿童30分钟以上；
良好的学习习惯：加强孩子抗干扰能力和自控能力，提高学习效率；
良好的情绪管理：针对问题，能进行停止检查解决；
丰富的想象能力：通过图形、符号、音乐进行联想力培养；
每月4次训练，解决孩子上课注意力不集中，做事磨蹭、马虎、物品管理丢三落四等问题。
课程安排
教学科目：上学期（16次
教学内容阅读与识字认识160个字以上，培养孩子的观察能力，思维能力和表达能力，为语文阅读、写作打基础。数学思维
10以内加减法；看图列式；
自编应用题；逻辑思维能力训练。
注意力训练训练孩子的视觉能力、理解能力、视听联合等。
教学科目：下学期（16次
教学内容拼音
声母、韵母及整体认读音节的认读写；
双拼音节和三拼音节的拼读书写。
数学思维
30以内加减法（含进位、退位）；100以内多样数一数；立体图形的分解与组合；认识钟表；分类，逻辑思维能力的训练。
注意力训练训练孩子的视觉能力、理解能力、视听联合等。
教学科目：暑期（20次）
教学内容规范写字小学一年级上学期基本笔画书写，简单汉字笔画、笔顺正确书写。数学思维
小学一年级上学期数学基本内容及逻辑思维训练。
综合能力国学启蒙；阅读训练。
⊙品苑学部
⊙课程时间：每周五17:30至20:30
⊙ 课程人数：8人以内
⊙ 适合年龄：大班的孩子
⊙开班时间：9月初开班
⊙课程费用：4800元/一学期/16次，每次3节课（教材由家长自行购买），8月20日前报名可享受团购早鸟价活动：两人团购价2800元/人，三人团购价2600/人。
⊙上课地址：苏州市姑苏区品苑小区内。
⊙ 详情加微信咨询。
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