多媒体课件评价,multimedia courseware evaluation
1)multimedia courseware evaluation多媒体课件评价
1.Researches onmultimedia courseware evaluation based on BP neural network基于BP神经网络的多媒体课件评价模型研究
英文短句/例句
1.Research on the Evaluation Indicator System of Multimedia Courseware for Colleges & Universities;高等学校多媒体课件评价指标体系研究
2.Researches on multimedia courseware evaluation based on BP neural network基于BP神经网络的多媒体课件评价模型研究
3.Research on the Evaluation System of Multimedia Courseware for Universities Based on AHP and Fuzzy Comprehensive Evaluation基于AHP和模糊综合评判的高校多媒体课件评价体系研究
4.Discussing the establishment of multimedia courseware quality assessment system in college;多媒体辅助教学与多媒体课件的质量评价探讨
5.Exploration on Assessment of Multi-media Courseware in Institutions of Higher Learning;高等院校多媒体课件教学评价体系建设的探索
6.Synthetial Evaluation Model of BP-Neural-Network-Based Multimedia Courseware;多媒体教学课件的BP网络综合评价模型
7.Research on Construction the Evaluation System and Standard of MCAI Courseware in Sports Technical Class;构建体育技术课程多媒体CAI课件评价体系与标准的研究
8.The factors of CAI areanalyzed, then the comprehensive evaluation model is established.通过对多媒体课件的影响因素分析，建立了多媒体课件的综合评价模型。
9.On the Application of Multimedia-Coursewares in English Classroom Teaching;评析使用多媒体课件的英语课堂教学
10.The exploitative process of the multimedia coursewareabout sensory evaluation of food;食品感官评定多媒体课件系统的开发
prehensive Evaluation Model of RBF-Neural-Network-Based Multimedia Courseware基于RBF神经网络的多媒体教学课件综合评价模型
12.Research and Implementation of Fuzzy Mathematical Evaluation In the Multimedia Courseware on Demand System模糊数学评价在多媒体课件点播系统中的研究与实现
13.Authorware Multi-media Courseware Making Method;Authorware多媒体课件制作方法
14.The Skills on how to Process Multimedia Classes with Powerpoint;PowerPoint多媒体课件制作技巧
15.Skills in Making Multimedia Courseware with PowerPoint;巧用PowerPoint制作多媒体课件
16.Viewing the Application of Principles for Formative Assessment in Multi-media Courseware;从多媒体课件看形成性评估原则的运用
17.The impact of teaching by means of multimedia CAI and network CAI;多媒体课件、网络课件与课程的整合
18.An Evaluative Case Study of the MarEng Program from Users Perspective;基于使用者的海事英语网上多媒体课程评价
相关短句/例句
multimedia courseware多媒体课件
1.The principles of color use in makingmultimedia courseware;谈色彩在多媒体课件中的应用原则
2.Rapid making ofmultimedia courseware with prototyping method;利用原型法快速制作多媒体课件
3.Application of teaching-assistedmultimedia coursewares in physiological teaching;助教型多媒体课件在生理学教学中的应用
3)multi-media courseware多媒体课件
1.Advantages & disadvantages ofmulti-media courseware in teaching of college English together with countermeasures;多媒体课件辅助大学英语教学的利弊及对策
2.Make the Multi-media Courseware Using Flash;使用Flash制作多媒体课件
3.Building Multi-media Courseware Based on Flash;基于Flash的多媒体课件的制作
4)Multimedia[英][,m?lti"mi:di?][美]["m?lt?"mid??]多媒体课件
1.Experiences on making and application of multimedia courseware for clinical teaching;临床医学教学多媒体课件制作及应用体会
2.Application of Authorware 7.0 in DevelopingMultimedia Courseware;Authorware 7.0在多媒体课件开发中的应用
3.Esthetics Characteristics of MakingMultimedia Courseware;多媒体课件制作中的美学特性
5)multimedia coursewares多媒体课件
bine the teaching actual,elaborates that in English class,teachers should improve their own comprehensive quality,and learns to design and makes functionalmultimedia coursewares to improve the teaching level.结合教学实际,论述了在英语多媒体教学中,教师应准确把握角色特点,提高自身综合素质,设计、制作实用的多媒体课件,以提高英语教学水平。
2.Along with the emergence of contradiction between the network database unceasing emergence and the disadaptiveness of reader retrieval skill,makingmultimedia coursewares appears to especially essential.随着网络数据库的不断涌现与读者检索技能的不相适应之间矛盾的产生,制作多媒体课件显得尤为必要,介绍利用PowerPoint制作OCLC的FirstSearch数据库课件的设计思路及制作方法。
3.The paper discussed how to apply educational psychology in CNC machine tools engineering trainingmultimedia coursewares developed by Authorware.结合教育心理学原理对数控机床工程训练多媒体课件的设计原则进行了阐述,利用Authorware针对训练内容进行课件开发。
6)CAI[英]["si:,ei"ai][美]["si,e"a?]多媒体课件
1.A probe into the creation ofCAI;谈多媒体课件(CAI)创作的几点思考
2.Project ofCAI based on Visual Basic;基于Visual Basic的多媒体课件设计
3.On MakingCAI of Chemistry;化学多媒体课件制作初探
延伸阅读
多媒体多媒体multimediaduomeiti多媒体(multimedia)计算机交互式综合处理的多种信息载体。如数值、文字、声音、图形和动、静态图像等。它们是信息传递和存储的形式和手段，是被计算机处理的对象。通过计算机对多媒体信息的综合处理，并按多种媒体信息之间的逻辑关系，使其融为一体，形成一个具有良好交互界面的人机系统。早期的计算机只有数值和文字的输入/输出设备，人与计算机通过这些设备用数值和文字来传递信息，计算机也仅能处理由数值和文字组成的所谓文本文件(文本媒体)。20世纪80年代末，半导体集成电路制造技术的迅速发展、微处理器处理速度的迅速提高、光盘存储器成本急速下降、图形学和可视化计算技术的开发应用以及计算机网络的普遍使用，使计算机具有了声音、图形和图像等输人、输出和处理手段，人与计算机的信息交换变得直观、自然，多媒体技术则应运而生。 图像和语言所含的信息非常丰富，数字化后的数据量非常大，给多媒体数据的传输禾!存储带来困难。例如，一幅640\480个像素组成的彩色图像，每个像素用24位二进制数表示，其数据量约为7.37兆位(Mb)。若以每秒30帧的速度播放上述分辨率的图像，则一张600兆字节的光盘上仅能存放20秒的图像。又如，若用16位二进制数量化采样频率为44.1千赫兹(KHz)的音乐，则一张600兆字节(MB)的光盘仅能储存播放一小时的音乐数据。因此，数据压缩和解压缩技术就成为多媒体关键技术之一。语音、音乐与图像保持原始录制时的相互关系，播放时才有意义，所以，音频和视频的数据流相关与同步控制问题也就成了多媒体的另一关键技术。多媒体技术和由该技术发展起来的灵境(虚拟现实，virtuai reali姚z)技术，J一泛应用于军事领域。所谓灵境技术是一种高度逼真、和谐地模拟人在自然环境中视、听、动等行为的人机界面技术。例如，人戴上特制的头盔和手套，手的动作信息通过手套上的传感器传给计算机，通过头盔显示器显示计算机实时控制或创造的图像和图形，使人“沉浸”(i mmension)在虚拟环境之中，人与环境的“交互”(interaction)反应，使人更增加亲临其境的真实感觉。利用灵境技术的飞机、坦克驾驶员训练仿真器，可以非常逼真地模拟飞机的起飞、降落和在空中的飞行，坦克在外场地形地貌上的运动，从而使驾驶员感受到像是在真实的环境中进行训练。同时，还能很容易地设置实际环境难以设置的各种紧急情况，培养出高水平的驾驶员。
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