花开无语，芳华烁烁；花落无言，余香阵阵。
学书择师，需从师授，我们选择了李老师就选择了一种学习方法，还记得老师说：书法要定住神，顶住气，撞出力。有铮铮铁骨的力量，这就是心沉下来、气灌进去、笔顶起来。老师还说“静”中藏着一个“争”字，“稳”中带着一个“急”字，想争心要静，越急手要稳。
老师时而针对每个人的需要发些参考性极强的作品；时而推来他家宝贝刻苦练功、出国演出消息；时而拍来一段茗香品茶的视频；时而上一些小院花圃的照片；时而让我们互展书房；时而与我们讨论生活的琐事、书法的现状……回首过往，才发现老师做这些的良苦用心，就是让我们磨练心性，锻炼意志，慢慢地心沉，渐渐地笔沉！我虽然在渐行、渐悟、渐成的学书路上行走很艰难，但是不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；不积笔墨，无以成书作。
感恩老师，一年来辛勤地教学让我们收获满满；感谢书友，学习的路上有你们做伴；感谢自己，莫负时光，坚持笔墨走过每一天。(姚兰)
曾经有幸见李波恩师的一幅字。这幅字，金石四溅，动人魂魄，直击心底。不曾知，我会对一幅字动心。真的是动心。于是毫不犹豫。投入师门，结缘了千里之外的大家。一年前，在老师的带领下。问古寻宗，首见散氏，再见毛公，时练张迁……。体会如何用力，学习如何用笔，了解见字见墨，学习适度成章。一年间，参字，参佛，参人生。时有所思，时不得悟。若不能察，则不明道。时时觉察，反观自照。终悟，以笔墨渗融尽万象之美。然，一载短矣；喜，学亦有进；憾，自不能律；幸，与您同行。(吴莉)
万分荣幸，成为老师的学生！一年来，追随老师，书、道皆受益匪浅！
学习书法重在临，贵在勤，恒在情，行在美。在老师的循循善诱之下，与散氏、毛公为伴，感悟锥画沙、屋漏痕笔法的妙用，体会大篆线条的质感美；与张骞、好大王交友，享受造型、组合呈现的“和”与“美”，体会隶书造型的形态美。渐渐的，眼开了，心静了，气沉了……在老师的谆谆教诲之中，参悟书法的“和”与“美”。会于中和，和而不同，美美与共。君子之道也莫如此。老师说写字是人自修的过程。通过写字，开心性，提维度，圆心智。用笔在心，心正则笔正。书法行无止境。聆听老师教诲，做一个朴厚、方正的习书人。内敛，向内求！朴厚，不功利！坚持，不放弃！追随老师，虔诚求知，正心正念，在书法中汲取营养，参悟人生，圆满初心！(林丽娟)
学习心得
此生有幸，得遇良师。自去年入十合先生函数小班学习以来，蒙先生不断教诲，自觉对书法的认识有了质的转变。一是明了了书法这一艺术门类分帖学碑学两个基本体系，并由先生指点学习金文及汉魏碑帖，走上归真祛俗之路。
二是明白了“线质”才是书法的核心。潜心于笔法的磨练，并于“屋漏痕”初有心得。
三是懂得了临帖的意义在于“借尸还魂”。是以古人碑帖之形貌托我之本心，我的思想与碑帖相合才能使字有灵性，才不是奴书。
做十合先生的学生，学道多于学术，因为所有术都是道的细化，在通透的富于哲理性的探究中，我学会了辩证地看待书法的学术内涵，于阴阳变化，来解读和解决学习中的理论和技法问题。蓄、逆、留、；积点成线，节节发力，这不就是人生的轨迹？
师法自然，师法古人是得道之途；祛除浮躁，淡泊名利是养德之本。心性即笔性。心沉笔自沉。这一年做十合先生的学生，获益良多，简短数言，无法尽诉。只说一句，谢谢老师！(刘杰)
○以篆籀笔法入书，可能是每个书写爱好者倾心追求的梦想，一年的学习，虽未能掌握一二，却也自觉收获满满。机缘巧遇十合先生，感恩生活感谢网络，在先生的引领下有机会结缘优秀的教师和学习团队一起探究篆隶古法。十合先生引导我们用笔:“逆、蓄、留”，反复体会“屋漏痕”“锥画沙”等书写时的状态。让我深深感受到那些令人高山仰止的书写天才们大概是因为付出比常人更多的精力，比常人更能潜心钻研吧。先生润物无声的教诲让我改掉了许多坏毛病，能静下心写字了，感受到了书写的乐趣。课程接近尾声之际，只想道一声:“先生辛苦了，您为我们开启了一扇窗，领略了窗外的风景，感谢”。(雷静)
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