高考英语并不难！阅读理解、完形填空和英语作文的学习方法来了。
高考的英语特征是纯粹的应试化，和英语的实用应用能力几乎没有关系，所以，不管你这门课的基础如何，你不应该总是害怕学英语，只要努力，英语成绩就能提高，为了进入理想的大学，一定要尽力。
在学习英语之前，首先要确立两个想法。
高中的英语不可怕，可以简单征服。
只为了考大学而听英语歌、看美国电视剧、记什么单词的书，都不能有效地提高成绩。
我们在头脑中建立这两个想法后，主要从以下三个方面学习英语。
1、单词
对于高考的英语，单词怎么学？
首先，取初中和高中的英语书，还最后的词汇表，开始记单词，请不要踏踏实实地做太高的事情，初中的部分每天背一本书，高中部分两三天背诵一个单元就可以了，同时每天复习前一天记住的英语单词，记住所有单词后，根据自己的情况重复是很简单的。
很多学生为了应对高考，会找速成和速记的单词书来背诵，但其实不需要，高考是考察中学和高中英语书的词汇，我们只要在考试前能熟练掌握这些词汇，就绝对足够了。
为什么要背中学英语单词？初中英语是高中英语的基础，所以在考察高中英语词汇和短语时，也一定要考察中学英语的相关知识点。
你能记住多少单词？
记住单词，就是为了不让自己感到羞愧，即使老师站在法庭上听写，在自己的心里也不会害怕，正确度达到90以上。
英语单词的记忆是很辛苦的，诀窍是每天记住，努力记住，对于高三学生来说，使用初中和高中的英语教科书就可以了。
对于英语教科书上的重点词汇和词组，不由自主地说出单词的拼写、常见的意思和不好的意思，而且看中文翻译，也能通过思考正确地写英语单词。
作为记忆方法，首先要压缩记忆法。
很多学生一听到记单词，就带着痛苦的表情取单词表，从头到尾咬，这种学习方法浪费了时间，又浪费了精力，英语教科书上的那些单词，实际上很多我们已经熟悉，但大脑还不确定，因此，我们在背诵单词的时候，可以把中文隐藏起来进行解释，把隐藏着英语拼写的单词记下来，每次背单词的时候跳过就可以了。
这样，每次反复记忆的时候，我们都会标记熟悉的单词，记住的单词越来越多，最后筛选剩下的是，我们记忆中很顽固，很难进入知识体系的重点单词。
今后不管是在英语听写和英语考试之前还是时间有限的时候，都应该有时间专门强化这些重点单词的记忆。
这样坚持几个月，你就会整理出一本最适合自己的定制单词书，在高考前你最重要的任务就是背诵这个单词的书写会，如果你的课上的单词表还没记住的话，就不用记课外的单词了，如果你已经记住了你的课上的单词表，就可以在读解和空栏里积累单词，扩大知识面。
2、语法
对于高中英语的语法知识来说，读语法书，学习语法等，对英语的学习有帮助。
如果你的英语语法不好，很大的原因是高中英语课上没有好好听英语老师的说明，只要在英语课上认真听课，老师安排的语法练习题我就记住了。
但是，一部分学生确实之前没怎么上课，现在面临着高考，怎么补？
最好的方法是，以后老师上语法课的时候要竖起耳朵，拿起笔，一字一句认真地记录下来，好好理解，关于至今为止学习中忘记的语法知识，最好买和教科书配套的辅导资料，总结高中英语相关的全部语法知识，和典型的例句组合练习。
要学习高中英语的语法知识，需要读、背、练习三步。
读的话，读例句，直到理解语法知识点的各个节点的意思为止。
背诵是指将语法知识的应用细节、例外情况、注意事项牢牢记在脑子里，一点也不能模糊。
练习主要参考英语教科书和配套的补习书进行练习，复习和巩固自己所学的知识点和语法。
3、英语听力和阅读
a、单词表
到了高中三年级，学生们一定会记住很多单词，但是听了也听不到，特别是在听力文章中更难。
这是为什么我们在高中学英语的时候，老师总是强调我们多听口语、大声读单词、多听写的原因？
b、文本录音和听力练习
不应该进行听全文的练习，也不需要，高考的听力要求学生一个字都不乱写，所以，一个字一个地听教科书的录音，就能明白意思，如果知道所有的问题都是肯定还是否定的话，就能得到高分。
另外，高考的英语读解篇幅有限，对于大多数高中三年级学生来说，首先阅读文章后就能解决问题。
读解有很多细小的问题，问题发生时如果速度慢的话，单词的量和短文的分析就有严重的不足，如果单词的量不够的话，请参考上述单词的记忆方法，如果长短句的分析不够的话，在一套阅读结束后，再选出一个很难的文章，从最后到最后，一个字一个字地读，努力理解各个单词的意思。
总之我想学好英语，首先应该享受英语。
你最好的样子，就是做你自己真正的耀眼，不是成为别人眼中的焦点，而是忠于自我，主宰自己的人生。别再说没准备好，去行动，才能解除焦虑；别再把幸福绑在别人身上，安全感，只能自己给自己。大家有什么看法，欢迎大家留言和评论。小编每天都会为大家分享教育相关的文章，如果大家在小编的文章中找到共鸣或者学习到了知识的话，请把我的文章分享给更多的人，谢谢大家对小编的支持。
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