小学时期是每个人人生中最快乐无忧的一段时光，小学生的心思单纯、想法幼稚，他们的想法和思维方式与成年人相差甚远，甚至有时候都“搭不上边”。
小学时期正是锻炼孩子思维的黄金时期，这个时期的孩子不像成年人那样思维方式已经固定，将他们小脑袋里“千奇百怪”的想法加以正确的引导，就能很好的培养孩子发散的思维，对于孩子未来高难度学科的学习有很大的帮助。
小学生们是一群可爱的存在，有时候他们做出来的事情真的会让人“哭笑不得”，甚至还会引发一系列的“闹剧”。最常能见到的应该就是被当成画本的课本，还有令语文老师“迷惑”的作文了。
小学生的课本里“暗藏玄机”
为了迎合这个年龄段的学习，小学课本上有很多的插画和人物画像。可能是看到插画也想发挥一下自己的“画画天赋”，每一个小学生的课本都有不一样的“惊喜”涂鸦。
小学的英语课本的人物插画可是不少，看看这位同学的涂鸦，就能知道他一定会是个很爱“恶作剧”、十分调皮的孩子，真想替黄衣男孩问一句：“你礼貌吗？”不过在日常生活中这样是非常危险的哦，小朋友们禁止模仿！
从小学开始，杜甫的诗词学了一首又一首，不少学生可能会好奇他到底是一个什么样的人，怎么这么有才华，这么能写诗。哦，原来在这位学生的心里，杜甫是一个拥有着少女心的人啊！
这位同学可能是觉得这副人物画像画的是一名维吾尔族人，还给他画上了维吾尔族特色的舞蹈动作。但是迪亚士可不是中国人呀，他可是葡萄牙一位喜欢探险活动的航海家。这位学生上课一定是没认真听课，光顾着画画了吧！
古代人骑摩托车也是看着十分“清奇”了，这位同学是深知古代交通不发达，心疼这位大叔所以给他一辆摩托吗？
小学作文“奇奇怪怪”，老师看见之后表示“头疼”
小学时期语文老师就要求学生写日记、写作文了。不过这些孩子的写作刚刚起步，还不是那么成熟，写出的作文内容经常会让语文老师感到“头疼”。
“我不经微微一笑地哭了”不知道是这位学生不理解“微微一笑”的意思，还是不懂“哭了”的意思，语文老师深感疑惑，实在想不出这究竟是个什么表情。
这位同学写了“信任”，不过他写的信任角度有些奇特。小偷没有偷你家可能是真的被你感动了，也可能是真的觉得“你家没啥值钱的东西吧！”
爷爷过生日应该是个很热闹的日子，小辈都会来一同庆祝生日。不过这位同学的姐姐、哥哥、大伯、堂弟、姑姑、侄子的数量还真是不少呢。
有理想是一件好事，但是这位同学的理想可有些危险。等你拿到钱分给大家之后，可能大家都能一起吃狱中免费的一日三餐了吧！帮助大家也要通过正规的渠道哦～
小学时期是培养孩子的黄金时期，家长不能错过。
一二年级，要首先抓好孩子的学习习惯。这两年所学的知识是整个小学阶段最少、分量最轻的。因此最重要的就是培养孩子的学习习惯。
让他们自己整理书包文具，做到井然有序；学习不能太快，要学的扎实，写完作业要检查；让孩子感受到课堂学习的乐趣，敢于发言。家长们可以给孩子准备个记事本，这对孩子的自我规划能力有很大的帮助。
三四年级孩子的阅读能力培养就要提上日程了。以后的学习难度会逐渐加大，如果孩子的阅读理解能力欠缺，会对后续的学习产生很大的影响。
五六年级就要锻炼孩子的独立思维了，面对难题要勇于自我解决。这个时候家长们就不应该再对孩子的学习过多的指手画脚，让孩子养成自主学习的能力。不要拖延，遇到困难学着慢慢解决它，把压力转变为动力。
写在最后：
小学阶段的孩子少有叛逆，大多数很听家长的话，这时候就很适合培养孩子学习的好习惯。虽然现在学习是需要抓紧的事，但是也要劳逸结合，不要给孩子过多的负担。“揠苗助长”式的教育只会培养出考试机器，注重思维、习惯和能力才能培养出优秀的孩子。
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