快乐学拼音,轻松学语文。
这几日全国高温,孩子暑假在家,也不能出去玩,好在我是语文老师,也放暑假了,能在家陪伴孩子。家里附近开了一个电影院,最近上映了国产动画片《哪吒》,于是便和孩子一起去看了。孩子看后非常喜欢,主动提出要写一篇影评。很快孩子就写完了,拿给我看,开头第一句便是:今天天气晴朗,和妈妈一起去看了电影《哪吒》,这部电影讲的是……我指着天气晴朗这个词说,你确定吗?你一出门的时候,明明说的是:热死了,又闷又热。
小学生作文,能够优秀甚至考试的时候得满分作文的一个考评标准就是用词准确。什么是用词准确呢?比如天气明明是很热,孩子的惯性思维就写下了天气晴朗,出去郊游、去博物馆、动物园、看电影、旅游,一切日记的开头,只要能略表心情的词,孩子就会写天气晴朗、阳光明媚……这样写不对吗?并不是,也对,因为这样写,考试的时候不会被扣分。
1、 小学生写作文用词小心翼翼,全是老师和家长的错
孩子在写作文的时候,常常因为怕用词错了,被老师说,被家长罚写。所以,他们自己也学会了在安全用词范围内套用一些作文词语,平时,还会自己摘抄和总结一些好词好句。孩子这样学习语文也没有错,错就错在家长把自己的惯性思维传达给了孩子。经过我的引导,孩子对这篇影评有了新的认识。
天气很热的时候可以用什么词呢?热浪滚滚、太阳毒辣辣的,这些词是孩子的真实体验为什么他们不能写呢?是因为孩子曲解了我们对优秀作文的评选标准。好的作文,只能是正能量的,眼睛只能被形容成明亮的大眼睛,而如果孩子写了生气的人的眼睛如死鱼眼一般就会被评为用词不准。于是,家长和老师的规则定得越多,孩子便套在作文的全套里出不来了。
2、 解放孩子的固有思维,拓展他们的想象力
每一年的春游,我在批改全班同学的作文时,所看到的都是开开心心的,春游是难忘的,春游反映了我们全体同学的深厚情谊。可是明明春游的时候,有同学晕车了,特别难受。有的同学爬山了,累得要死,腰酸腿疼。为什么没有同学写春游的不开心呢?因为在孩子的固有思维中,春游只要写了开心,老师就不会找我麻烦了。隐藏了真实的情感,一篇春游作文,全班都差不多是一样的节奏,作为语文老师,确实反思了很久。
在日常的写作训练中,我要求学生们写日记,可以畅所欲言,充分展开自己的想象力。有时候每周会给孩子们规定一个日记小主题,比如记有趣的事、观察自己的家长、也可以写无聊的事,通过孩子们交上来的作业可以看出,有趣的事就是爸爸粗心大意找不到东西被妈妈骂,或者我的妈妈是一个40多岁的中年妇女,固有思维和缺乏想象力,禁锢了孩子们的观察力。不敢用词形容,甚至在用词的安全范围里套用,成了他们写好作文自备的技能。
3、 用词准确并不是要哗众取宠,而是能让作文更生动
我们老师和家长,应该让孩子明白。把作文写好就是真实体验表达,用词准确也不是要哗众取宠,夸张的表达方式赢得老师的青睐,用词准确是为了让作文更生动,更有表现力。语文的学习,就是以字词的运用为基础。认字、组词、造句就是语文学习的基本构成要素,能够写好作文的学生,就是因为用词准确。而这个差距,在小学三年级就能拉开了。三年级的学生,语文学习进入了一个新的阶段,词语基础好的,表达能力就好,善于观察。
小学生写作文,想要写好,写得优秀,一定是善于准确用词和不失想象力的。这一点,比掌握更多的写作技巧还要重要,也应该是语文老师和家长,在学生日常语文学习的过程中,特别值得注意的地方。关于写好作文的重要关键用词准确,各位家长还有什么问题?欢迎留言评论。
精彩内容,敬请关注我:小岛语文
快乐学拼音,轻松学语文,记录语文教学中的点滴故事。
如果觉得《小学生作文满分 语文老师说都因用词准确 差距在三年级就拉开》对你有帮助,请点赞、收藏,并留下你的观点哦!