昨天有家长咨询自家孩子发育迟缓的情况。
男孩7周岁，目前各方面能力和心理状态都比实际年龄小个两三岁的样子。最主要的是社交和语言表达，和小朋友说话一着急就颠三倒四的，问我孩子还有没有可能追上其他孩子。
孩子小时候，家长觉得虽然发育晚一点，但是可能长大就好了—— 这也是很多家长的误区，以为孩子发育迟缓只是晚一点。
孩子跟自己比总是在成长，问题是同龄的其他孩子进步更快，差距总是越来越大，孩子很可能成年以后智力也较低。并且，心智不成熟也会影响到孩子的个性发展，造成人际交往能力很差，情绪控制能力差等。
如果不干预，最好的情况就是，长大之后做个简单工作糊口养活自己。对于严重自闭或者其他情况影响智力的孩子，这是一个好的结果。
但是对于大部分发育迟缓的孩子，他们本来有机会可以追上其他孩子，和其他孩子一样好好学习，有着美好的未来。父母的不作为，会阻碍孩子达到他们本可以达到的高度。
继续讲这个孩子。
他之前在幼儿园不听指令，上课时候乱跑。不和小朋友交流，也容易情绪失控，经常抓伤小朋友，到医院检查诊断为发育迟缓，让家长带孩子做感统训练和听统训练。
然而在机构训练了3、4个月，一点效果都没有。去年上了小学，也是坐不住被老师劝退。家长没办法，在网上学了感统训练自己在家训练，发现孩子进步还是很明显的，比较坐得住了，写字也有了很大进步。
通过这个个案，我们来讲讲，感统训练有用吗？
在感统训练的方式、设备、教师都很专业，训练量也足够的情况下：
对于单纯感统失调的孩子，在6岁以前帮助很大，8岁以后帮助就很小了。
对于发育迟缓的孩子，如果程度不太严重，在3岁以前，感统训练帮助特别大，有可能帮孩子追上平均水平。
3岁以上的孩子，感统训练也有帮助，但是通过单纯的感统训练帮孩子追上平均水平的可能性很小。我们有很多学生，都是进行过传统感统训练，没有效果或者效果不够好才来找我们寻求帮助的。
对于婴幼儿来说，大脑的大部分功能是感觉和身体运动，认知方面占比较少。所以单纯的感统训练，对3岁以前的孩子帮助很大。孩子到3岁时候，会进行第一次大脑功能分化，大脑各部分的分工更精细。这时候对大脑进行锻炼，单纯的感统训练就不够了。
发育迟缓的孩子，这时候不仅有感觉系统失调的问题，他们思维能力差、注意力维持时间短、认知水平低，很难让大脑得到足够的锻炼。就好像在赛跑里，起跑晚还跑得慢，所以一直追不上别人。除了感觉系统的训练，还需从思维能力、情绪调节等各个方面给孩子有效的训练，需要特殊的方法和技术，专业人员才做好这个工作。
并且，感统训练有自己的局限性，“你不能通过走路来学习走路”。通过运动来刺激大脑，对于本身就有运动问题的孩子，这个方法有很多限制。
我有一个6岁半的发育迟缓学生。这个孩子从3岁开始就一直在做感统训练，但是家长反映近一年都没什么作用了。这个孩子最开始到这里上课的时候，动作不协调，右腿走路时候使不太上劲，一直在拖着腿走路的感觉。上我的课就是刺激大脑而已，没有身体运动锻炼。
但是过了一段时间，这孩子不仅认知能力、记忆都提高，腿也变有力了，走路协调性好了很多。这说明锻炼大脑，也是可以提升运动能力的。这和感统训练，是路径相反的另外一种方式。直接刺激大脑，是一种更直接，效果更好，受年龄限制也更小的方式。
我们知道运动对大脑发展是很有益处的，但是无法只通过运动让一个人的大脑变得很发达，运动没有这么大的作用。
并且，国内的感统训练机构，参差不齐，有比较专业的，也有非常不专业的。
之前有一位在沈阳开感统机构的人加我微信，说想向我学习一下儿童心理。她朋友圈发了很多自己机构的感统训练视频，基本都非常不专业。我也在北京看过有很有名的连锁机构，大滑板的滑道长度不足，根本没法有效的给前庭刺激。这就是为什么很多孩子参加感统训练一点效果都没有。
所以家长如果要给孩子做感统训练，一定要挑选一家专业和规范的机构。
关于感统训练和发育迟缓的关系，今天就说到这里。相关阅读：发育迟缓的孩子，如何追上其他孩子
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作者介绍：夏楠 国家注册心理咨询师、催眠师、青少年心理及学习能力专家
咨询流派：TA（交互作用分析）+ 催眠
工作领域：儿童及青少年ADHD、抽动、发育迟缓等身心问题干预；儿童及青少年学习能力、学习动力及成绩提升；成人焦虑、抑郁、失眠、恐惧等身心及情绪问题；职业倦怠及职业发展问题；家庭及职场等人际关系困扰；
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