翻开第六单元的课文，同学们有没有发现课文特别的长，以前从来没有学过这么长的课文。那么， 长文章怎么学呢？
本单元主题是成长。编排了《小英雄雨来》、《我们家的男子汉》、《芦花鞋》三篇课文。展示了不同时代少年儿童成长的故事。这几篇课文篇幅都比较长。
本单元语文要素是学习把握长文章的主要内容。把握长文章的主要内容，要了解故事的起因、经过、结果，要关注主要人物和事件。
三篇课文，用不同的方式把文章分成几个部分，《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的形式。
三篇课文的课后题和学习提示中都提出了用列小标题把握课文主要内容的阅读要求，提示了把握长文章主要内容的方法。
一、准确定位教学目标，重点指导学生用较快的速度默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容。
二、选择恰当的阅读方法与策略，三篇课文篇幅都比较长。可以选择默读浏览等阅读方法，围绕学习任务，从中提取重要信息，联系上下文或生活，积累自己的理解。
三、长文短教，简化头绪，突出重点内容，提取主要信息。
列小标题方法：
选用课文中的关键语句 抓住主要事件
引用主要人物的语言 语言短小精炼
用自己的话进行提炼 字数尽量相等
……
把每个部分的主要意思，连起来就能把握课文的主要内容了 .
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