梅乐蒂碧缇在《每一天，都是放手的练习》中写到：我们不必动作太快，不必失去原本和谐的节奏，等待就是行动，是一种积极、强而有力的行动。
等不是表面上毫无作为，而是一种静默和隐忍，不能等恰恰是一种焦虑，是无处安放躁动的心。
01. 时机需要等待。
《资治通鉴》中有这样一个故事：李牧是赵国驻守北部边境的将军，他设置烽火台，每天操练兵马，派出间谍打探消息，但就是不出战。
他还规定说：“匈奴如果入寇，即刻收拾畜产财物，进入堡垒固守，有敢出战者斩！”
所以每次匈奴来犯，看见烽火的李牧军队全都躲进堡垒，不战斗，这样过了好几年，匈奴都认为李牧胆怯。
赵王也非常愤怒，但李牧一如既往，还是不战，于是赵王撤换了李牧。
新将上任一年多，虽然边境战报络绎不绝，但都是屡战屡败，人畜财物损失巨大，边境不得安宁。
赵王只得再去请李牧出山，李牧说：“一定要用我，那我还是过去的老办法，您同意听我的，我就干！”赵王同意了。
李牧回到边关，一切照旧，匈奴又是好几年没仗打，也没东西抢。赵军恰恰相反，兵强马壮，养精蓄锐的边关将士，都憋足了劲想要一战。
终于时机成熟，李牧挑选训练精良的战车、战马、将士，设下奇阵，大破匈奴军，单于远遁，十几年都不敢接近赵国边境。
打仗不是为了取胜，而是为了平定战事，取得和平，李牧数年不战，也是数年不败，丝毫没有损伤，这不是个问题，但是赵王就认为这是问题，不积极应战，这是“不作为”。
其实等待不是不作为，等待本身就是一个重要的战略行动。
不能等才是一种焦虑，一焦虑，就自乱阵脚，盲目行动，吃了亏才想起来不如不动。
02.成长需要等待。
生命是一个成长的过程，成长，则是一个等待的过程，为了不让孩子输在起跑线上，父母都很焦虑，他们时刻关注孩子，为了孩子的大小问题，焦虑、担忧、着急、烦躁。
他们乐于谈论孩子的分数，是否上了名牌大学，报了几个特长班，却忽略了孩子成长中一个重要的词“等待”。
“孩子2岁了，还不能说出完整的话，是不是智力有问题。”
“小学3年级了上课注意力还不集中，坐不住，是不是得了多动症。”
“隔壁孩子4年级可以背几十首古诗，自家孩子考试居然不及格。”
意大利教育家蒙台梭利说过：“每个人的成长都有一个程序，他在某个年龄特征段该领悟什么样的问题，其实是固定的，你没办法强求，过份人为地加以干涉只会毁了他。”
两岁不能讲完整的话，很正常；三年级有意注意时间为15分钟左右，多动也正常，这些都是成长中的必然现象。
曾经有人说：“教育就像养花一样，一边养一边看，一边静等花开。”
罗温·艾金森在上学时因为长相滑稽被同学嘲笑，被老师歧视，很多人认为他毫无前途，就连他自己也自暴自弃，然而他的母亲却很信任他。
母亲让他等待自己开花的季节，在等待中，他发现自己有着非凡的搞笑才能，他等到了《憨豆先生》这部剧并一举成名。
03.收获需要等待。
看过一个故事：以前，庙里种有一些黄豆，在一个烈日当空的下午，小和尚走到地里看见成熟的黄豆，急切地想要摘。
他刚走到地里，满满的豆荚被他碰的唰唰响，豆子掉了一地。他赶忙回去找镰刀，告诉老和尚：“豆子都熟透了，快来收。”
老和尚说：“现在太阳正盛，豆荚被晒焦了，一碰豆子就落一地，等晚上积些露水，明天早上再去收。”
第二天，小和尚跟着老和尚去收豆子，豆荚是潮湿的，直到收完也没有一粒豆子掉落，收获也是需要等待的。
电影《等风来》里有句著名的台词：不管你有多着急，或者你有多害怕，我们现在都不能往前冲，冲出去也没用，飞不起来的。现在我们只需要静静的，等风来。
等待并不意味着无所事事，而是坚定自己的目标和希望，一直努力前行着，这样的等待才是有意义的。
没有付出过的人等不来成功；半途而废的人等不来成功，这是一个浮躁的时代，很少有人能够静下来默默等待，似乎周围每一刻都有一个声音在催你向前，不准停。
有时候即使我们愿意等待，也会数不尽的声音一遍又一遍的对你说，快一点，再快一点。
其实真正走的快的人，是那些懂得等待的智者，因为他们有准备、不盲从、不焦虑，知道何时该停脚，何时该起跑。
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