新的一学期又开始了，孩子们开始了三年级的学习，一说到三年级，家长们都有点紧张，为什么呢？大家都在说“三年级是成绩的分水岭，跨过去既能鱼跃龙门，跨不过去成绩只会越来越差”。为什么这样说呢？
就学科知识而言，三年级是小学阶段的转型期，一二年级的知识点比较简单，记忆和模仿的内容比较多，关键性不大，而三年级开始，各学科的知识难度提升了，科目也增加了，需要发散思维的地方越来越多，孩子们有点应接不暇，简单来说，上了三年级，孩子们的学习心态和方法如果不能及时调整，成绩会有下滑的现象。
三年级的家长们也不必太过焦虑，首先，我们的心态要调整好，不管是父母还是孩子，都要保持耐心，不要急躁。三年级只是一个起点罢了；即便孩子们现在不会做，甚至做得不够好，只要持之以恒的练习，提升成绩是必然的。其次，就是学习方法，父母可以在孩子完成课后作业后，让孩子给自己讲题。讲题可以把隐形的思维过程显性化，巩固知识点，逼孩子把知识点巩固一遍。
但到了三年级以后，很多家长都明白阅读和作文比较重要了，逐渐把孩子的学习重心都放到了阅读理解和写作等占分比较大的题型上了，但其实你回顾孩子的语文试卷，就会发现很多问题都是由于对于生字词汇，字音字形等方面的学习有所忽略，掌握不牢固而扣分的，这些问题其实都是可以避免的。
今天整理了三年级上册语文课内词语解释汇总，在语文的学习过程中，词汇量的掌握是孩子们学习过程最基础的部分，越是基础的知识越要牢牢掌握，只有牢牢掌握每一个细小的知识点，在语文的学习中才能稳步提升，越来越好。
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基础不够扎实的孩子，课后可以适当的做一些习题，巩固知识点，今天给大家推荐这套53天天练，它紧扣教材，难易适中。在以往的小学的考试中，不管是月考还是期中期末，很多考题都出自这套练习册里，既能打基础，又能给孩子培优。
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