一、网上评卷考试环节考生应注意哪些事项？
1.规范用笔，客观题用2B铅笔填涂，主观题用0.5毫米黑色墨水签字笔答题。
2.按照规定区域进行答题，切勿超出范围答题。
3.按照考生须知正确填写考生信息。
4.核对条码框的指定位置是否正确粘贴考生条码。
5.注意不要误涂缺考标记。
二、客观题答题为什么要用2B铅笔填涂？
对于客观题，考生答题时将所选择的答案用铅笔填涂在答题卡上，网上评卷时用高速扫描仪对答题卡进行扫描，而2B铅笔的浓度适中，符合计算机自动识别填涂点的要求，凡是达到2B浓度的答案都可以被计算机准确地读取和识别，不会造成任何误判;考生复查试卷时，若答题卡需要更正，便可以轻易地用橡皮擦干净而不留明显的痕迹。
三、主观题部分为什么要用0.5毫米黑色签字笔答题？
主观题部分用0.5毫米黑色签字笔书写的答题卡，经高速扫描仪扫描后生成的图像清晰度高,阅卷教师容易看清考生作答内容，正确评分。
四、主观题为什么要按答题区域和规定的题号答题？
答题卡主观题部分的电子图像是根据阅卷评分的要求,按题目由计算机逐题对答题区域黑色矩形框内的内容进行扫描并自动切割，以图像文件的格式存储。在网上评卷时随机将每个考生的主观题答题图像自动分发到阅卷教师的终端上。如果考生答题时超出答题区域或不按次序答题，评卷教师看到的将不是本题的答题图像，进而影响考生的得分。
五、考生信息填写应注意哪些事项？
考生须用0.5毫米黑色签字笔认真填写姓名和准考证号,字迹要清晰、工整，考生手写信息区将是确定准考证号的最终依据。
六、对于条形码考生应注意些什么？
监考教师把考生的条形码粘贴在答题卡指定的区域后,考生要认真核对，若发现条形码上所打印的姓名、准考证号与考生本人不符，应立即举手询问,由监考老师处理；考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上乱改、乱画。
七、缺考标记误填会带来什么后果？
缺考考生的缺考标记由监考人员填写，考生禁填。误填缺考标记将使实考考生的答题卡被判为缺考答题卡，从而影响自己的得分。
八、用什么样的橡皮？
考试选用的橡皮，要能轻易地把浓度较深的2B铅笔的印迹擦去，不要用那种外表漂亮、造型多样但擦净效果差的产品。橡皮不能太柔软,因为这种软橡皮在擦拭时方向不好掌握，而答题卡填涂点之间的间隔通常很小，很容易不小心把其他题目的答案也擦掉。因此，最好选用那种软硬适中、擦净效果好的橡皮。
九、修改主观题答案时要注意些什么?
如需要对主观题答案进行修改，可用通用的文字修改符号将该书写内容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案。修改部分书写内容时，与正文一样，要在原题号规定答题区域内，不能超过该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
十、进入考场前，检查一下自己是否带齐了应带的证件和文具，避免因这些小麻烦而造成心理上不必要的紧张。
十一、在高考考场上拿到试卷后,需要注意以下几点。
1.拿到试卷不要急于答题
先听好监考老师的交代，检查一下试卷的张数，然后在试卷、答题卡指定的位置填写或涂写好姓名、考号等个人信息，这样既可稳定情绪，又可避免因漏填个人信息而前功尽弃。
2.迅速统览全卷
考试要求提前5分钟发卷，当你拿到试卷后离正式开考还有几分钟的时间，这时可将试卷的题量、题型和各题分值逐一浏览，大致估算一下自己对各题内容的把握程度及所需时间，以便心中有数，采取相应的对策。
3.按序号先易后难答题
试卷并非都符合由易到难的编排原则，因此答题时万一遇到拿不准、做不出的难题可以先跳过去，继续向前冲刺直到把会做的题都完成了，再回过头来突破难点。事实证明，这样做既可以获得成功的心理体验，增强答题的信心，又可能在做后边的题目时发现对难题的提示，产生新的灵感，有助于回头解答难题。
4.仔细审题,避免失误
认真读题，搞清题目的要求是什么，给了哪些条件，有哪些限制因素，之后理清思路，设计好解题步骤。凡是会的题目，解题步骤要完整，答案要准确无误；遇到熟题要找差异，防止思维定式造成南辕北辙；遇到容易的题目要看看是否有迷惑因素，防止麻痹轻率造成判断错误；遇到难题要冷静分析，能做多少做多少，迅速转入下一题。在“人易我易我不大意，人难我难我不畏难”之中赢得一个个的胜利。
5.量分用力
一张试卷中，各题及同一题中的每个设问占分不等，我们回答问题所花的时间及答案的书写量也应彼此适应，做到占分少的花时间少，答案简略些；占分多的花时间多，答案详细充实些。避免不管分数多少,一看到自己有把握的题目就把答案拉得很长,或者不顾题目要求写一些不可能得分的开场白。到最后15分钟，如果没有足够的时间完成所有的题目，宁可把前面的题答上一半，也不要让某些题目空着不答，时间再紧也要用简明的词句写出这个题目的要点。这是因为通常两个都答了一半(或者要点)的题目的得分，比完整地答了其中一道题的得分要高。
6.时间分配上,地理选择题要争取90秒内解决1道，如果用时超过2分钟就应该迅速跳过去。地理非选择题通常是设置7~8个小问，争取在32分钟内完成。
7.规范答卷
答题时应字迹清晰工整、标点准确、答案布局协调和谐，以争取较高的卷面分和评分者的心理印象分。为了保持卷面整洁，所写答案应简明扼要,准确精练地表达自己的观点,各观点应按一定的逻辑顺序排列，自成一体。为使阅卷人一目了然，最好在各要点前标上序号，如果确有必要作深入阐述，应先列要点后发挥，不要以发挥和说明的语句冲淡甚至取代要点，更不要对某一细节大发议论，忽视列出要点或离题万里空发议论。绘制图表一定要借助有关的工具，以免因随手勾画，使阅卷老师产生不良印象而扣分。
8.审阅检查
每场考试要安排一定的检查时间,检查时由前至后，逐题看清要求，看答案与要求是否相符,看是否有漏答的题目，看答案是否有写错的符号和写错的字。如果没有十分把握一般不要轻易改动答案，要相信第一印象做出的判断。时间充裕，可对部分答案进行验证。切忌抢先交卷，逞一时之能。
考完一场之后，要立即为下一场考试做准备。顺利了不沾沾自喜，失利了不灰心气馁，时刻想着高考全局，把主动权始终掌控在自己手中。同学之间不要对答案，议论得失，当面对老师或亲人的询问时，只需用“感觉还可以”回答就是了。如果某一场考得确实不理想，也不必为之伤心，因为过去的永远过去了，后悔是追不回来的。此时，你应做的是，稍微调整一下身心的紧张和疲惫，抓紧时间在下一场考试前浏览复习提纲或课本有关内容，回忆一下平时老师的有关嘱咐和自己常犯的错误,做到扬长避短、成竹在胸,迎接新的战斗。
1.没有带准考证、文具，发生这种情况时,考生千万不要自己急匆匆地跑回家去拿，而是在班主任的证明下先进考场考试,然后由班主任帮忙购买或通知家长送来。
2.当头脑出现一片空白时，考生不要急着往下做题，而是应该先平静下来，喝两口水，仰头闭目养神几分钟，深呼吸片刻。这时，考生不要看别人在做什么，而是调节好自己的心态。
3.身体突然不适，考生感觉自己肚子疼或有其他不舒服时，应及时向监考老师求助，不要强行忍耐。因为每个考场均有经验丰富的医务老师，他们会及时治疗。
4.遇到难题卡壳时，先解决好简单的考题,就能更有信心处理难题。可以暂且把一些难题搁下，并在草稿纸上做下记号，等解答完所有题目后再回头认真思考。在解答难题时，考生也不要紧张，可以先跳开题目本身，平静一下情绪，再来分析题干。考生也不要受别人翻卷子声的影响，应根据自己的答题速度进行。
5.当考生来不及完成所有考题时,应提前做好预案。如考生在考英语时发现时间不够，但还剩下一篇阅读理解和一篇作文时，考生就应该先完成作文，然后再做阅读理解。
高考这两天,考生要做到考好一门“丢”一门，不要因为一门的发挥失常而耿耿于怀，影响下面几门的考试。
6.草稿纸不够用时，有些考生平时打草稿“大手大脚”惯了,就可能出现不够用的情况。但每位考生都只有一张草稿纸，不可续领。这时候，可以采用先用铅笔打草稿， 之后再用深色水笔二次利用的方法。或者可以充分利用卷面上的空间，直接在试卷上进行计算。
7.考试中,突然想上厕所,这种情况每年高考时都会发生，一般都是考生过于紧张,或是平时养成了不好的习惯造成的。所以考生一定要注意在高考前一周，努力训练自己克服这种不良的习惯,试着集中注意力，不要分心去考虑其他事情。如果想要上厕所，也不要怕麻烦,因为上厕所并不会耽误多少考试时间。
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫,我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想。
用执着的笔，书写下吉祥；用拼搏的笔，书写下幸运;梦想的脚步，必须洒满汗水；未来的希望，就在高考的路上。高考日到，愿你能把握机遇，一切顺利!
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