中华文化博大精深，五千年的历史文化中，国学经典，蕴藏着古人的智慧精髓。
现如今，很多家长对于学习国学的意识提高了，甚至在孕期就开始了国学胎教，一出生就开始给孩子诵读唐诗宋词，在会说话之后就开始教孩子背诵了。
自9月开始，全国中小学的语文教材改版，文言文的比例大幅提高，这对于孩子们综合学习能力的要求也就提高了，可以看出国家也在大力支持发展国学教育。
学习国学，不仅能让孩子了解中国文化的渊源，也可以更好的了解和掌握“礼、义、仁、智、信”等传统美德。
俗话说，三岁看老。如果从小就给孩子做国学启蒙，不仅会增加孩子学习国学的兴趣，更重要的是，可以增加文化底蕴，培养明德之心，丰富充实精神生活。
在国学启蒙中，比较流行的是《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、唐诗、宋词等。
而国学的启蒙，其实可以从《声律启蒙》开始。
为什么《声律启蒙》更适合国学的启蒙？
作家马伯庸说，若给儿子马小烦选一本国学启蒙书，必是清代车万育的《声律启蒙》。“比起三百千、比起唐诗三百首，《声律启蒙》更适合孩子入门。”“国学对现代小孩子最大的意义，不是教育，不是灌输，而是培养他们对传统文化的审美。”
确实，《声律启蒙》讲究押韵、对偶，从短到长，从单字到多字，层层对仗，琅琅上口，让孩子更加感受到韵律之美。
同时，《声律启蒙》的内容，涉及天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等，以及大量的经典典故，让孩子在诵读的同时，增加知识量。
不过，对于幼儿来说，其中的很多典故，可能还不太容易理解，但是家长不需要太担心，只要背诵即可，因为现在不理解，不代表长大了也不理解。
而比起唐诗来，《声律启蒙》通过孩子的视角讲述，更容易让孩子接受。而唐诗宋词大多是成年人的视角，而抒发的感情，孩子理解起来会更困难。
那么家长如何与孩子一起背诵呢？
大声朗读。《声律启蒙》的辞藻、韵律之美，一定是通过大声朗读感受出来的。
只有在大声的诵读过程中，才能体会到对仗、押韵的奇妙，才能感受语言的辞藻之美。
相信每读一次，你对词句美感的理解，都会加深一层。
家长先熟悉了解。其实无论给孩子看什么书，家长都应该自己先翻看一遍，熟悉了解内容。
在教孩子之前，家长可以先做好功课，了解词意、句义，以及相关的典故。
例如： ”三尺剑“出自《史记》，”六钧弓“出自《左传》，”一蓑烟雨“出自苏东坡词。
当孩子问起来的时候，家长就可以从容的应对了。
这样不仅传授给孩子知识，家长自身也得到了提高。
不要贪多。《声律启蒙》一共三十篇，也就是三十个韵目，而每篇又可以分成三小段，即三则对文，结构都是相同的。
家长可以给孩子和自己设定小目标，每天或者几天背一小段即可。具体的计划安排，根据自己和孩子的时间、接受能力等来定。
要相信坚持的力量，每天背一点点，总有一天会背完的。
启蒙学习，不是任务，没有必要给自己和孩子那么大的压力，当做兴趣即可，快乐的学习。
做文字游戏。《声律启蒙》不仅是科举诗赋取士的训练技巧，也是古人教孩子对对子的启蒙读物，通过平仄、对仗、合韵来解释世间万物，是中华最美的童谣。所以家长完全可以把它当做一个对对子的游戏。
例如：家长说云，孩子对雨。与孩子一起，在游戏中学习、记忆。
《凯叔讲故事》的创始人凯叔说：
愿每一个孩子的童年，都有如此美妙的童谣陪伴。
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